统计工作心得体会5篇统计工作心得体会 学习贯彻《关于更加有效发挥统计监督职能作用的意见》 心得体会 &更加有效发挥统计监督职能作用 坚定不移推进依法统计依法治统 》学习贯彻下面是小编为大家整理的统计工作心得体会5篇,供大家参考。
篇一：统计工作心得体会
贯彻《关于更加有效发挥统计监督职能作用的 意见》心得体会
& 更加有效发挥统计监督职能作用
坚定不移推进依法统计依法治统
》 学习贯彻《关于更加有效发挥统计监督职能作用的意见》
心得体会
近日， 中办、 国办印发《关于更加有效发挥统计监督职能作用的意见》 明确提出， “对各地区清理和纠正违反统计法律法规的文件和做法情况进行全面检查， 不得将统计机构作为完成地方经济社会发展目标责任单位， 不得要求下级机构或调查对象按照指定数值填报数据，不得随意调用 调查对象报送的统计数据作为各项评比表彰和资格认定依据等” 。
这三个“不得” ， 对严肃查处各类统计违纪违法行为提供了重要依据， 对着力提升统计监督效能具有重要而积极的作用。
统计监督是党和国家监督体系的重要组成部分， 是政府统计工作的一项基本职能。
统计数据是经济、 社会、 文化、 生态等事业发展的“晴雨表” “温度计” “风向标” ， 是各项重大决策的数据依据。
面对新形势新任务， 统计监督体制机制和政策体系有待进一步完善， 统计监督有效性有待进一步提高， 这是不可回避、 亟需解决的现实课题。
其实， 前些年有关方面就提出“不得将统计机构作为完成地方经济社会发展目标责任单位” 。
这从一个侧面折射出有些地方存在违反有效发挥统计监督职能的“土政策” 或“土做法” 。
要知道， 如果把统计调查部门作为完成地方经济社会发展目 标的责任单位， 那就有可能因为目标导向致使数据失真， 使统计监督有效性大打折扣。
“不得要求下级机构或调查对象按照指定数值填报数据” ， 这是统计法的基本要求。
不仅上级统计部门不能要求下级统计机构这么做，而且统计机构也不能暗示统计调查对象填什么样的数据。
全国企业数据联网直报系统于 2012 年 2 月 18 日零点正式开网， 联网直报后， 统计数据“源头造假” 成为最需要防范的问题。
因此， 统计调查部门只解读一些指标的真实含义、 范围， 以及如何正确地填报， 而绝不能“暗示” 可以“多报一点” “少报一点” 。
实际上， 随着区块链思维和相关技术逐步运用到统计网络中， 一个企业统计数据的多报或少报， 都会造成与其他相关数据不一致。
总之， 为进一步提升统计监督效能， 更加有效发挥统计监督职能作用， 各地区和有关部门， 不仅要紧紧围绕三个“不得” ， 坚持问题导向， 全面清理和纠正违反统计法律法规的文件和做法， 敢于动真碰硬； 还要统筹开展常规统计督察、 专项统计督察和统计督察“回头看”，确保在
提升统计监督效能上下足功夫， 更好发挥统计监督在服务保障经济社会发展方面的积极作用。
更加有效发挥统计监督职能作用
坚定不移推进依法统计依法治统
当前， 统计工作要更好地满足高质量发展要求， 必须始终坚持以习近平法治思想为指导， 深入贯彻落实习近平总书记关于统计工作重要讲话指示批示精神，深入贯彻落实党中央关于统计改革发展的系列重要文件精神， 更加有效发挥统计监督职能作用， 把“严” 的主基调长期坚持下去， 全面提升依法统计依法治统能力和水平。
推进依法统计依法治统， 必须坚定不移地加强理论学习， 深入贯彻习近平法治思想。
统计干部应牢牢把握习近平法治思想的政治性、 人民性、 系统性、 实践性， 既要在吃透精髓、 把握要义、 引领思想上下功夫， 也要在知行合一、 指导实践、 狠抓落实上下功夫。
要自觉做习近平法治思想的坚定信仰者、 积极传播者、模范实践者， 切实把习近平法治思想贯彻落实到统计法治工作全过程各方面， 确保统计现代化改革始终沿着正确方向推进。
要坚持抓住领导干部这个“关键少数” ， 将中央重要统计改革文件纳入本地区、 本单位领导班子必学内容， 深刻领会中央
重要统计改革文件中的习近平法治思想， 切实增强防范和惩治统计造假、弄虚作假的政治自觉、 思想自觉和行动自觉。
推进依法统计依法治统， 必须坚定不移地加强法治宣传， 着力提高统计法纪意识。
当前全社会遵守统计法律法规的意识仍然不够强， 有的地区、 部门领导干部和工作人员对统计法律和与统计相关的党内法规知之不详， 有的地方统计普法宣传形式单一、 效果不佳。
这些都要求我们， 必须加大统计普法力度， 严格落实“谁执法谁普法” “谁主管谁普法” “谁服务谁普法” 等普法责任制， 大力弘扬统计法治精神， 注重统计法律和党内法规宣传教育的针对性和实效性， 积极引导各级领导干部、 政府统计工作者、 统计调查对象和广大社会公众做统计法纪的忠实崇尚者、 自觉遵守者、 坚定捍卫者， 不断增强全社会的统计法纪意识。
推进依法统计依法治统， 必须坚定不移地加强统计监督， 更加有效发挥监督职能。
统计监督是党和国家监督体系的重要组成部分。
各级统计机构要深刻理解强化统计监督职能的重要意义、 丰富内涵和实践要求， 认真学习即将出台的《关于更加有效发挥统计监督职能作用的意见》要求， 进一步加强对贯彻新发展理念、构建新发展格局、 推动高质量发展情况的统计监督， 重点监测评价国家重大发展战
略实施情况、 重大风险挑战应对成效、 人民群众反映突出问题解决情况。
要采取切实有效措施， 加快统计制度方法改革， 加大现代信息技术运用， 夯实统计基层基础， 把发展情况摸清楚， 把统计数据搞准确。
要持续加大对重大统计违纪违法案件查处力度， 对存量问题有举必查， 对增量问题露头就打， 并严格按照党纪政纪规定进行追责问责， 切实发挥有假必惩、 惩假必严、 失责必究的利剑作用，有效纠治统计违纪违法行为。
同时， 进一步推动统计监督和纪律监督、 组织监督、巡视监督、 审计监督等统筹衔接， 加强工作协调和统计监督结果运用， 提升监督效能， 持续巩固防惩统计造假、 弄虚作假成果。
推进依法统计依法治统， 必须坚定不移地加强诚信教育， 纵深推进德法并治。要坚持一手抓法治、 一手抓德治， 在开展统计执法检查和联合惩戒的同时， 认真践行社会主义核心价值观， 大力弘扬统计诚信， 积极引导统计调查对象依法统计、诚信统计。要紧密结合统计工作实际， 在统计干部队伍中倡导既讲法治又讲德治，促进法律和道德的力量紧密结合、 法治和德治的功能紧密结合、 自律和他律紧密结合， 不断推动统计工作理念创新、 机制创新、 方法创新， 锲而不舍提高统计数据质量， 为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标提供真实准确的统计保障。
篇二：统计工作心得体会
统计学心得体会范文_统计学学习个人感悟与收获 学习统计学心得体会范文_统计学学习个人感悟与收获统计学的学习内容是什么呢？统计学是通过搜索、整理、分析数据等手段，以达到推断所测对象的本质。下面是带来的学习统计学心得体会范文，希望大家喜欢。
学习统计学心得体会范文篇一
花几天时间，整体复习了一遍统计学，准确的来说是从第一页开始较为仔细的阅读了一遍《统计学》这本教科书。随后统计为我打开了另一扇窗，让我得以从不同的视角重新思考这门让我痛苦了一个学期的课程。
帜 至此统计学不再仅仅是 苛 一些无数抽象公式的代 址 名词，而是一门理论联 袍系实际，工作活动中不 数 可或缺的一门重要科学 摄 。
《总论》和《统 隋 计数据》的内容比较简 裙 单，引出概念，复习以 蛙 往学习过的知识。就在 哪 我们放松警惕，大呼统 芬 计学一点也不难的时候 银 ，《抽样估计》彻底震 疡 住了自鸣得意的我们。
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理论上来说《假设 西 检验与方差分析》的内 芋 容要难于《抽样估计》 牟 。但是个人觉得《抽样 的 估计》的行文并不像《 饼 假设检验》那么好理解 效 。《统计学》这本书喜 填 欢先向学生介绍很多概 镰 念和公式，再将公式引 搀 用到例子中来解决问题 业 。然而在介绍公式的同 癌 时，学生往往不了解这 羚 些公式真正的
意义和使 责 用方法，单纯的死记硬 彼 背效率颇低。拿《抽样 腐 估计》来说，计算抽样 谐 平均误差的公式之多， 芍 方法之众，让同学们的 望 脑袋混沌了好久。大家 浴 私下交流，混沌的原因 魂 在于不知道这些公式的 许 来龙去脉，只将条件带 沾 入相应的公式计算答案 街 的方法是以前没有经历 隧 过的，需要一段时间的 聊 适应过程。
《假设 寨 检验与方差分析》开篇 夯 给同学举了两个例子来 貌阐明假设检验的基本思 齐 想。个人认为，这两个 颗 例子是点睛之笔。在学 诈 习的开头就让学生了解 瓤 到第五章的基本内容， 鉴以及假设检验在实际应 欲 用中的意义。就像写小 汹 说先抛出一个悬念吸引 钱 读者读下去。阅读两个 牧 例子后我会不禁思考， 跳如果实际中遇到类似的 楚 问题，有什么方法可以 懒 避免犯“弃真”或者“ 音 采伪”的错误。带着疑 动 问去学习，才是真正的 诵自主学习的过程。
秩 《相关与回归分析》同 向 样吸引人。因为之前我 至 片面的认为相关关系没 砧 有确切的规律可循，更 梗 不容说计算出事物的内 阳 在联系了。然而科学证 永 明，不但相关系数可以 目 计算出来，回归方程也 丙 可以用来做分析预测。
忽 我想起了一句话：任何 本 学科脱离了统计都将不 羽 是科学。只有统计能仅 引 凭现象就能分析归纳出 扩 事务的内在联系，给我 霖 们呈现出一个更明朗的 沿 世界。
《时间序列 棵 分析》在我看来是和我 筋 的专业---国贸联系 肌
最紧密的学科。运用所 毒 学到的知识可以分析出 促 公司销售额的各种增长 兢 情况，公司的销售额有 序 什么样的季节变化规律 臃 ，还能建立一个模型对 兄 未来的财务情况做出预 炽 测。
《统计指数与 谍 综合评价》中“综合法 碳 指数”的计算用到了《 驴 微积分》的相应知识。
砧 在《微积分》中不知所 窟 云的内容却可以通过统 披 计学的学习恍然谈大悟 佣 。多亏了老师深入浅出 摔 的讲解，让我在短短一 珍 个学期里既巩固了旧知 般 识又学到了许多有用的 曙 新知识。
学习统计学心 跪 得体会范文篇二
本 在 学期我们专业开设了《 萍 统计学原理》课程，通 钱 过近一个学期的学习我 乓 们对统计学应用领域及 晕 其类型和基本概念有了 直 一个基本的了解，掌握 阅 了数据的收集、展示、 友 分析的技术。但这都是 衰 些书本上的理论知识， 距 是纸上谈兵。理论须用 失 来指导实践，把我们学 斋 习到的理论知识运用到 安 我们的工作和生活中去 政 ，这是我们学习的目的 陌 。
对于本人而言， 夷 数学功底不是很好，在 乱 没学统计学之前就感觉 印 统计学会很枯燥无味， 赶 对这门课程有些恐惧。
豢 但通过这学期的学习， 践 感觉并没有想象的那么 吩 难学，再加上秦老师幽 喳 默风趣的讲解，使复杂 榷 的问题变得通俗易懂， 嘿 老师通过举例说明问题 长 的方法使问题变得简单 阳 化，容易理解，再通过 势 课堂上做习题，加深了 败 对问题的理解。同时， 赵 老师基本上都是在课堂 预 上让我们做完习题，这 乱 样给我们减轻了
很多课 酋 余的时间，学起来比较 皇 轻松。
而就所学的 傲 内容来讲，我个人认为 斩 这门课程有两大难点， 跳 一是统计学有许多相似 茄 概念，要求理解内涵， 语 辨别异同和实际应用。
就 例如在第二章统计调查 柜 中，相关概念的辨析就 管 需要我们理解掌握以便 苦 熟练的做题。而对于公 加 式不能像数学那样，只 域 从抽象的式子到式子的 毅 变换，而是要把公式理 应 解再加以运用，掌握公 请 式的使用条件，体会应 酝 用的灵活性。例如在相 彰 关与回归分析这一章中 雨 ，主要就是要求我们把 赖 公式掌握好再加以灵活 天 的运用，问题就会迎刃 鞠 而解。因此可见，在统 截 计学当中，公式的运用 波 很重要。以上是我对学 亡 习《统计学原理》的心 夜 得，写的不是很全面， 允 但都是自己真实的体会 窘 ，通过这门课程的学习 箕 ，我相信在以后的工作 蚁 和学习中会给我带来很 炼 多的益处，让我受益匪 闯 浅。
学习统计学心得体 痔 会范文篇三
统计学 砧 是我们班这个学期开设 涡 的课程，虽然只有短短 缆一个学期的课程，但是 遗 通过这一学期的学习， 遗 我们对统计学应用领域 纬 及其内性和基本概念有 市 了一个基本的了解，可 业以说，这一学期我的收 舶 获颇丰。
就统计学 对 这门课程来说，了解到 假 统计学是一门研究如何 掌 根据事物的随机性规律 笺 来收集、分析、处理数 膀 据并利用其进行推断的 疫 科学，只要有数据的地 闻 方，就会用到统计学; 饮是研究如何用科学的方 殷 法收集、整理、分析实 赢 际数据，并
通过统计所 剩 特有的统计指标和指标 弯 体系，表明所研究的规 侠模、水平、速度、比例 颐 和效益，以反映其现象 供 发展规律在一定时间、 染 地点、条件的作用下， 俞 描述其现象数量之间的 绞关系和变动规律。
袁 其实这门学科有两大难 隧 点：统计有许多相似的 猩 概念，要求理解内涵， 豌 辨别异同和实际应用。
户 对于公示不能像数学那 栈 样，只从抽象的式子到 捣 式子的变换，而是理解 达 公示整体和每个符号的 粥 统计含义，掌握公式的 荧 使用条件，体会应用的 币 灵活性。通过老师上课 涌 授教和课后不断的学习 浩 ，对这两大难点已经克 负 服。结合到平时的工作 铡 学习，我能比较快的理 矛 解并能掌握统计学的一 旭 些知识。
我们学习 咆 统计学的目的是运用统 祥 计思想进行分析，在实 甜 践工作中，要善于利用 酬 统计的思维方式思考， 禽 在纷繁复杂的社会实践 沪 中，要学会发现数字、 勋 分析数字、并使用数字 遥 说话;掌握基本的统计 致 方法，要掌握统计工作 择 中涉及到基本统计概念 袭 和基本统计计算方法， 信 能够阅读常规的统计报 庭告，了解统计指标的含 粘 义，同时，能够自己处 绎 理常见的统计问题，锻 亢 炼统计的计算能力。
凌
以上就是我的学习体 虱 会，我要树立终身学习 额 的理念，不断学习，不 粘 断充实，积极探索，逐 本 步成熟。在日常的生活 互 学习中，要学会自己运 恩 用统计学知识处理各种 憾 问题，为生活提供便利 乏 。
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杨
作为民航安全统计课 育 程教师，为系统提高统 箍 计软件操作水平和教学 矣 水平，以及科研工作的 猿 能力，本人参加 XX 年 硒8 月 20 日至 8 月 24 诌 日的 SPSS 应用与统 廓 计分析高级培训，此次 吾 培训共有国内高校统计 锤 分析相关课程主讲教师 圈 百余位参加。
一、培训 婆 内容
本次培训通过 肯 行业内资深专家的专题 彰 讲解、实例演示、答疑 洱 讨论等多种形式完成， 戊 具体内容为：
介绍; 2 性 .描述性统计分析及统 换 计绘图; 3.基本数据 偶 分析与探索; 4.线性 荣 回归分析;
5.二 丁 分类因变量 Logis 喝 tic 回归分析;
遇 6.多分类因变量 Lo 溪 git/Probit 俘 回归分析;
7.定 表 序因变量 Logit/ 扰 Probit 回归分析 炊 ;
8.计数因变量 其 Poisson/负二 兆 项回归; 9.生存分析 谊 /事件史分析; 10. 旭 追踪测量与固定/随机 蟹 效应模型; 11.分层 妨 模型/混合效应模型; 网
12.实证研究论文撰 吉 写。
二、参训心得
喳 1.通过此次统计学培 勋 训，本人掌握了最新的 达 统计应用的前沿，开拓 幂 了视野，对 SPSS 统 淖 计软件的使用有了更为 鸦 深入的了解。
2. 赃 通过此次统计学培训， 妹 本人掌握了高级统计分 扳 析的方法和原理，并通 页 过实际问题的统计建模 凶 ，掌握了统计学研究方 湖 法以及如何用软件实现 逼 ，提高应用能力。
辉 3.统计分析是一门应 榴 用性很强的课程，对于 能 经济管理专业的学生来 漳 说，统计分析的重要性 市 不仅体现在本科阶段毕 之 业设计的完成上，继续 肢 深造学生的科学研究能 悄 力上，也体现在在今后 艺 工作中应用到数据收集 玄 、数据分析以及统计软 苫 件的使用等方面。但现 丫 阶段，本人主讲的统计 迎 课程按照教学大纲的要 霸 求涉及软件应用的部分 摸 相对较少，许多学生在 煎 课程结束后仍不能应用 贪 统计分析解决实际问题 酞 。通过此次培训，提高 饱 了本人的统计软件应用 甄 能力，有利于今后的教 辊 学工作和毕业设计指导 执 工作。
4.在培训 瞬 中学习到了新的教学方 睁 法，在与其他高校老师 垦 的交流中了解到了其他 酒 大学学生在统计学习中 胀 的问题，学习到了相关 振 教学经验，收获很多。
歇
通过这次培训，本 过 人丰富了统计学知识， 吠 掌握了先进的方法，对 鸯 今后民航安全统计课程 遮 的教学大有益处。在此 胸感谢学院提供的宝贵学 允 习机会。
学习统计学心 澳 得体会范文篇五
在 蜀 两天的统计学实验学习 鸣 中，加深了对统计数据 潦 知识的理解和掌握，同 斜 时也对 Excel 操作 漾 软件的应用，
统计 蕊 学实验心得体会。下面 依 是我这次实验的一些心 羌 得和体会。
统计学 揉 一门收集，整理，显示 眨 和分析统计数据的科学 扒 ，目的是探索数据内在 竖 的数量规律性。从定义 胶 中不难看出，统计学是 描 一门针对数据而展开探 岳 求的科学。在实验中， 峪 对数据的筛选和处理就 阀 成为了比较重要的内容 枣 和要求了。同时对数据 暂 的分析也离不开相关软 墓 件的支持。因此，Ee 烫 xcel软件的安装与 营 运行则变成了首要任务 堰 。
实验过程中，对 怒 Excel 软件的安装 奋 因要求具体而变的相对 旭 简单。虽然大多数计算 汽 机都已内存此软件，但 善 在实验中通过具体的操 彝 作亦可以提高自己的计 淋 算机操作水平。接下来 堡 的重头戏就是对统计数 杨 据的输入与分析了。按 郴 Excel 对输入数据 鸳 的要求将数据正确输入 殃 的过程并不轻松，既要 光 细心又要用心。不仅仅 侨 是仔细的输入一组数据 系 就可以，还要考虑到整 政 个数据模型的要求，合 撅 理而正确的分配和输入 杖 数据。因此，输入正确 丛 的数据也就成为了整个 崭 统计实验的基矗
数 劲 据的输入固然重要，但 罢 如果没有分析的数据则 渔 是一点意义都没有。因 援 此，统计数据的描述与 沮 分析也就成了关键的关 蹦 键。对统计数据的众数 什 ，中位数，均值的描述 亿 可以
让我们对其有一个 烟 初步的印象和大体的了 费 解，在此基础上的概率 膜 分析，抽样分析，方差 泄 分析，回归问题以及时 育 间序列分析等则更具体 枷 和深刻的向我们揭示了 闭 统计数据的内在规律性 毒 。在对数据进行描述和 潭 分析的过程中，Exc 罗 el 软件的数据处理功 忱 能得到了极大的发挥， 耐 工具栏中的工具和数据 树 功能对数据的处理是问 嘶 题解决起来是事半功倍 赋 。
通过实验过程的 痛 进行，对统计学的有关 眼 知识点的复习也与之同 驯 步。在将课本知识与实 寿 验过程相结合的过程中 火 ，实验步骤的操作也变 憨 的得心应手。也给了我 碑 们一个启发，在实验前 漱 应该先将所涉内容梳理 盈 一遍，带着问题和知识 头 点去做实验可以让我们 者 的实验过程不在那么枯 砌 燥无谓。同时在实验的 特 同步中亦可以反馈自己 沃 的知识薄弱环节，实现 证 自己的全面提高。
哪 本次实验是我大学生活 宙 中不可或缺的重要经历 玫 ，其收获和意义可见一 冤 斑。首先，我可以将自 耳 己所学的知识应用于实 纤 践中，理论和实际是不 色 可分的，在实践中我的 征 知识得到了巩固,解决 尿 问题的能力也受到了锻 俞 炼;其次，本次实验开 喳 阔了我的视野，使我对 答 统计在现实中的运作有 弹 所了解，也对统计也有 涸 了进一步的掌握。
割 在实验过程中还有些其 榔 它方面也让我学到了很 致 多东西，知道统计工作 写 是一项具有创造性的活 遏 动，要出一流成果，就 舔 必须要有专业的统计人 幕 才和认真严肃的工作态 洪 度。在实
践的校对工作 众 中，知道一丝不苟的真 洽 正内涵。
通过本次 御 实验，不仅仅是掌握操 粘 作步骤完成实验任务而 值 已，更重要的是在实验 疼 中验证自己的所学知识 骡 的掌握和运用。统计学 渣 的学习就是对数据的学 逸 习，而...
篇三：统计工作心得体会
统计学心得体会_ _ 统计学学习个人感悟与收获统计学的学习内容是什么呢？统计学是通过搜索、整理、分析数据等手段，以达到推断所测对象的本质。下面是带来的学习统计学心得体会范文，希望大家喜欢。
花几天时间，整体复习了一遍统计学，准确的来说是从第一页开始较为仔细的阅读了一遍《统计学》这本教科书。随后统计为我打开了另一扇窗，让我得以从不同的视角重新思考这门让我痛苦了一个学期的课程。至此统计学不再仅仅是一些无数抽象公式的代名词，而是一门理论联系实际，工作活动中不可或缺的一门重要科学。
《总论》和《统计数据》的内容比较简单，引出概念，复习以往学习过的知识。就在我们放松警惕，大呼统计学一点也不难的时候，《抽样估计》彻底震住了自鸣得意的我们。
理论上来说《假设检验与方差分析》的内容要难于《抽样估计》。但是个人觉得《抽样估计》的行文并不像《假设检验》那么好理解。《统计学》这本书喜欢先向学生介绍很多概念和公式，再将公式引用到例子中来解决问题。然而在介绍公式的同时，学生往往不了解这些公式真正的意义和使用方法，单纯的死记硬背效率颇低。拿《抽样估计》来说，计算抽样平均误差的公式之多，方法之众，让同学们的脑袋混沌了好久。大家私下交流，混沌的原因在于不知道这些公式的来龙去脉，只将条件带入相应的公式计算答案的方法是以前没有经历过的，需要一段时间的适应过程。
《假设检验与方差分析》开篇给同学举了两个例子来阐明假设检验的基本思想。个人认为，这两个例子是点睛之笔。在学习的开头就让学生了解到第五章的基本内容，以及假设检验在实际应用中的意义。就像写小说先抛出一个悬念吸引读者读下去。阅读两个例子后我会不禁思考，如果实际中遇到类似的问题，有什么方法可以避免犯"弃真"或者"采伪"的错误。带着疑问去学习，才是真正的自主学习的过程。
《相关与回归分析》同样吸引人。因为之前我片面的认为相关关系没有确切的
规律可循，更不容说计算出事物的内在联系了。然而科学证明，不但相关系数可以计算出来，回归方程也可以用来做分析预测。我想起了一句话：任何学科脱离了统计都将不是科学。只有统计能仅凭现象就能分析归纳出事务的内在联系，给我们呈现出一个更明朗的世界。
《时间序列分析》在我看来是和我的专业---国贸联系最紧密的学科。运用所学到的知识可以分析出公司销售额的各种增长情况，公司的销售额有什么样的季节变化规律，还能建立一个模型对未来的财务情况做出预测。
《统计指数与综合评价》中"综合法指数"的计算用到了《微积分》的相应知识。在《微积分》中不知所云的内容却可以通过统计学的学习恍然谈大悟。多亏了老师深入浅出的讲解，让我在短短一个学期里既巩固了旧知识又学到了许多有用的新知识。
本学期我们专业开设了《统计学原理》课程，通过近一个学期的学习我们对统计学应用领域及其类型和基本概念有了一个基本的了解，掌握了数据的收集、展示、分析的技术。但这都是些书本上的理论知识，是纸上谈兵。理论须用来指导实践，把我们学习到的理论知识运用到我们的工作和生活中去，这是我们学习的目的。
对于本人而言，数学功底不是很好，在没学统计学之前就感觉统计学会很枯燥无味，对这门课程有些恐惧。但通过这学期的学习，感觉并没有想象的那么难学，再加上秦老师幽默风趣的讲解，使复杂的问题变得通俗易懂，老师通过举例说明问题的方法使问题变得简单化，容易理解，再通过课堂上做习题，加深了对问题的理解。同时，老师基本上都是在课堂上让我们做完习题，这样给我们减轻了很多课余的时间，学起来比较轻松。
而就所学的内容来讲，我个人认为这门课程有两大难点，一是统计学有许多相似概念，要求理解内涵，辨别异同和实际应用。例如在第二章统计调查中，相关概念的辨析就需要我们理解掌握以便熟练的做题。而对于公式不能像数学那样，只从抽象的式子到式子的变换，而是要把公式理解再加以运用，掌握公式的使用条件，体会应用的灵活性。例如在相关与回归分析这一章中，主要就是要求我们把公式掌握好再加以灵活的运用，问题就会迎刃而解。因此可见，在统计学当中，公式的运用很重要。以上是我对学习《统计学原理》的心得，写的不是很全面，
但都是自己真实的体会，通过这门课程的学习，我相信在以后的工作和学习中会给我带来很多的益处，让我受益匪浅。
统计学是我们班这个学期开设的课程，虽然只有短短一个学期的课程，但是通过这一学期的学习，我们对统计学应用领域及其内性和基本概念有了一个基本的了解，可以说，这一学期我的收获颇丰。
就统计学这门课程来说，了解到统计学是一门研究如何根据事物的随机性规律来收集、分析、处理数据并利用其进行推断的科学，只要有数据的地方，就会用到统计学;是研究如何用科学的方法收集、整理、分析实际数据，并通过统计所特有的统计指标和指标体系，表明所研究的规模、水平、速度、比例和效益，以反映其现象发展规律在一定时间、地点、条件的作用下，描述其现象数量之间的关系和变动规律。
其实这门学科有两大难点：统计有许多相似的概念，要求理解内涵，辨别异同和实际应用。对于公示不能像数学那样，只从抽象的式子到式子的变换，而是理解公示整体和每个符号的统计含义，掌握公式的使用条件，体会应用的灵活性。通过老师上课授教和课后不断的学习，对这两大难点已经克服。结合到平时的工作学习，我能比较快的理解并能掌握统计学的一些知识。
我们学习统计学的目的是运用统计思想进行分析，在实践工作中，要善于利用统计的思维方式思考，在纷繁复杂的社会实践中，要学会发现数字、分析数字、并使用数字说话;掌握基本的统计方法，要掌握统计工作中涉及到基本统计概念和基本统计计算方法，能够阅读常规的统计报告，了解统计指标的含义，同时，能够自己处理常见的统计问题，锻炼统计的计算能力。
以上就是我的学习体会，我要树立终身学习的理念，不断学习，不断充实，积极探索，逐步成熟。在日常的生活学习中，要学会自己运用统计学知识处理各种问题，为生活提供便利。
学习统计学心得体会范文篇四
作为民航安全统计课程教师，为系统提高统计软件操作水平和教学水平，以及科研工作的能力，本人参加 20xx 年 8 月 20 日至 8 月 24 日的 spss 应用与统计分析高级培训，此次培训共有国内高校统计分析相关课程主讲教师百余位参加。
一、培训内容
本次培训通过行业内资深专家的专题讲解、实例演示、答疑讨论等多种形式完成，具体内容为：
1.spss 介绍;
2.描述性统计分析及统计绘图;
3.基本数据分析与探索;
4.线性回归分析;
5.二分类因变量 logistic 回归分析;
6.多分类因变量 logit/probit 回归分析;
7.定序因变量 logit/probit 回归分析;
8.计数因变量 poisson/负二项回归;
9.生存分析/事件史分析;
10.追踪测量与固定/随机效应模型;
11.分层模型/混合效应模型;
12.实证研究论文撰写。
二、参训心得
1.通过此次统计学培训，本人掌握了最新的统计应用的前沿，开拓了视野，对spss 统计软件的使用有了更为深入的了解。
2.通过此次统计学培训，本人掌握了高级统计分析的方法和原理，并通过实际问题的统计建模，掌握了统计学研究方法以及如何用软件实现，提高应用能力。
3.统计分析是一门应用性很强的课程，对于经济管理专业的学生来说，统计分析的重要性不仅体现在本科阶段毕业设计的完成上，继续深造学生的科学研究能力上，也体现在在今后工作中应用到数据收集、数据分析以及统计软件的使用等方面。但现阶段，本人主讲的统计课程按照教学大纲的要求涉及软件应用的部分相对较少，许多学生在课程结束后仍不能应用统计分析解决实际问题。通过此次培训，提高了本人的统计软件应用能力，有利于今后的教学工作和毕业设计指导工作。
4.在培训中学习到了新的教学方法，在与其他高校老师的交流中了解到了其他大学学生在统计学习中的问题，学习到了相关教学经验，收获很多。
通过这次培训，本人丰富了统计学知识，掌握了先进的方法，对今后民航安全
统计课程的教学大有益处。在此感谢学院提供的宝贵学习机会。
在两天的统计学实验学习中，加深了对统计数据知识的理解和掌握，同时也对excel 操作软件的应用，
统计学实验心得体会。下面是我这次实验的一些心得和体会。
统计学(statistics)一门收集，整理，显示和分析统计数据的科学，目的是探索数据内在的数量规律性。从定义中不难看出，统计学是一门针对数据而展开探求的科学。在实验中，对数据的筛选和处理就成为了比较重要的内容和要求了。同时对数据的分析也离不开相关软件的支持。因此，eexcel 软件的安装与运行则变成了首要任务。
实验过程中，对 excel 软件的安装因要求具体而变的相对简单。虽然大多数计算机都已内存此软件，但在实验中通过具体的操作亦可以提高自己的计算机操作水平。接下来的重头戏就是对统计数据的输入与分析了。按 excel 对输入数据的要求将数据正确输入的过程并不轻松，既要细心又要用心。不仅仅是仔细的输入一组数据就可以，还要考虑到整个数据模型的要求，合理而正确的分配和输入数据。因此，输入正确的数据也就成为了整个统计实验的基矗
数据的输入固然重要，但如果没有分析的数据则是一点意义都没有。因此，统计数据的描述与分析也就成了关键的关键。对统计数据的众数，中位数，均值的描述可以让我们对其有一个初步的印象和大体的了解，在此基础上的概率分析，抽样分析，方差分析，回归问题以及时间序列分析等则更具体和深刻的向我们揭示了统计数据的内在规律性。在对数据进行描述和分析的过程中，excel 软件的数据处理功能得到了极大的发挥，工具栏中的工具和数据功能对数据的处理是问题解决起来是事半功倍。
通过实验过程的进行，对统计学的有关知识点的复习也与之同步。在将课本知识与实验过程相结合的过程中，实验步骤的操作也变的得心应手。也给了我们一个启发，在实验前应该先将所涉内容梳理一遍，带着问题和知识点去做实验可以让我们的实验过程不在那么枯燥无谓。同时在实验的同步中亦可以反馈自己的知识薄弱环节，实现自己的全面提高。
本次实验是我大学生活中不可或缺的重要经历，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的知识应用于实践中，理论和实际是不可分的，在实践中我的
知识得到了巩固,解决问题的能力也受到了锻炼;其次，本次实验开阔了我的视野，使我对统计在现实中的运作有所了解，也对统计也有了进一步的掌握。
在实验过程中还有些其它方面也让我学到了很多东西，知道统计工作是一项具有创造性的活动，要出一流成果，就必须要有专业的统计人才和认真严肃的工作态度。在实践的校对工作中，知道一丝不苟的真正内涵。
通过本次实验，不仅仅是掌握操作步骤完成实验任务而已，更重要的是在实验中验证自己的所学知识的掌握和运用。统计学的学习就是对数据的学习，而通过实验可以加强我们对统计数据的认知和运用，更好的学习统计学的知识。虽然实验时间很短暂，但对统计知识掌握的要求并没有因时间的短暂而减少，相反我们更得努力掌握和运用统计学的新知识，提高自己的数据分析和处理能力，促进统计学的新发展。
以上就是我这次实验的一些心得体会，希望可以对自己有所帮助。
为期半个学期的统计学实验就要结束了，这段以来我们主要通过 excl 软件对一些数据进行处理，比如抽样分析，方差分析等，
经过这段时间的学习我学到了很多，掌握了很多应用软件方面的知识，真正地学与实践相结合，加深知识掌握的同时也锻炼了操作能力，回顾整个学习过程我也有很多体会。
统计学是比较难的一个学科，作为工商专业的一名学生，统计学对于我们又是相当的重要。因此，每次实验课我都坚持按时到实验室，试验期间认真听老师讲解，看老师操作，然后自己独立操作数遍，不懂的问题会请教老师和同学，有时也跟同学商量找到更好的解决方法。几次实验课下来，我感觉我的能力确实提高了不少。
统计学是应用数学的一个分支，主要通过利用概率论建立数学模型，收集所观察系统的数据，进行量化的分析、总结，并进而进行推断和预测，为相关决策提供依据和参考。它被广泛的应用在各门学科之上，从物理和社会科学到人文科学，甚至被用来工商业及政府的情报决策之上。可见统计学的重要性，认真学习显得相当必要，为以后进入社会有更好的竞争力，也为多掌握一门学科，对自己对社会都有好处。
几次的实验课，我每次都有不一样的体会。个人是理科出来的，对这种数理类的课程本来就很感兴趣，经过书本知识的学习和实验的实践操作更加加深了我的
兴趣。每次做实验后回来，我还会不定时再独立操作几次为了不忘记操作方法，这样做可以加深我的记忆。根据记忆曲线的理论，学而时习之才能保证对知识和技能的真正以及掌握更久的掌握。就拿最近一次实验来说吧，我们做的是"平均发展速度"的问题，这是个比较容易的问题，但是放到软件上进行操作就会变得麻烦，书本上只是直接给我们列出了公式，但是对于其中的原理和意义我了解的还不够多，在做实验的时候难免会有很多问题。不奇怪的是这次试验好多人也都是不明白，操作不好，不像以前几次试验老师讲完我们就差不多掌握了，但是这次似乎遇到了大麻烦，因为内容比较多又是一些没接触过的东西。我个人感觉最有挑战性也最有意思的就是编辑公式，这个东西必须认真听认...
篇四：统计工作心得体会
心得体会：统计局职工争当排头兵心得体会与优秀心得体会：继承大庆精神，弘扬铁人精神学习体会合集优秀心得体会范文：统计局职工争当排头兵心得体会
努力成为全面建设小康社会的先锋队和排头兵 ｘｘ区‚解放思想，加快发展‛学习讨论活动正在全区全面展开，统计局全体干部按照区委、区政府的工作部署，在业务工作非常繁重的情况下，利用一切时间认真学习规定篇目文章，加深理论学习，不断提高政治素养，作为一个受党培养教育多年的共产党员，自己在学习也中尝到了甜头，体会到国家的昌盛，党的壮大，必须依靠全国各族人民长期艰苦奋斗，更需要全体党员发挥先锋模范作用，带头宣传党的方针、路线、政策，带头贯彻**大精神，带头在本职工作岗位上与时俱进、有所作为，带头社会生活中实践‚三个代表‛重要思想，发扬无私奉献精神，为社会大环境的根本好转多做贡献。***同志在**大报告中为全国人民勾画了‚经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实，惠及十几亿人口的更高水平的小康社会‛的宏伟蓝图，向全国人民发出了新世纪建设有中国特色社会主义事业的动员令。作为一名共产党员，非凡是作为一名党支部成员，就是要组织好全局党员干部的学习教育活动，把党员的思想和力量凝聚在以**为总书记的党中心四周，发扬‚一个党员，一面旗帜‛的光荣传统，坚持与时俱进，弘扬创新精神，努力成为全面建设小康社会的先遣队和排头兵，用青春的臂膀担负起新世纪建设有中国特色社会主义事业的历史使命。
坚持与时俱进，弘扬创新精神，就是要在党的各项工作中坚持与时俱进，努力创造新业绩。***同志在党的**大工作报告中指出‚发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措‛，这是对我国各行各业的总要求，同样也是对新时期党务工作的总要求。当前，全区统计工作面临着许多新的形势与任务，一是国际、国内形势复杂多变，机遇与挑战并存。二是随着市场经济体制的深入发展，统计方法制度需要与国际接轨。三是随着改革开放的不断深入，生活水平逐年提
高，党员干部的工作、学习、生活环境也发生着根本变化，思维方式更加活跃。所有这些，都给开展党务工作带来许多新的课题。因此，党务工作只有坚持与时俱进，以超前的眼光审阅和把握未来党务工作发展趋势，始终以改革的精神研究新情况、解决新问题、探索新方法、创造新业绩。着力构建好新时期党务工作的新格局。一是要努力构建与时代特征相适应的思想政治教育体系。尤其要以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想作为全体党员的政治指导，以公民道德建设为重点，以‚增三力，促发展，争先创优‛、‚解放思想，加快发展‛等教育活动为载体，加强党员干部思想道德教育，提高党员干部的整体素质。二是要构建与社会发展要求、干部成长成才相吻合的培养体系。尤其要以干部人才资源开发为主线，以‚优化发展环境，争当优秀公务员‛、‚践行‘三个代表’，保持党的先进性‛等活动为手段，整合社会资源，着力优化党员干部成长环境，努力培养造就高素质党员干部人才。三是要构建与党组织结构相适应的组织治理和发展体系，把优秀青年吸收到党组织中来，更新血液，保持党的不断壮大，保持统计事业的后继有人。
坚持与时俱进，弘扬创新精神，就是要在党的各项工作中勇于进取，开拓创新，不断增强党、团组织的创造力、凝聚力和战斗力。‚创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力‛，党员干部必须勇敢地站立于潮头，争做创新的开拓者和生力军，只有这样，才能更好地发挥党员的模范带头作用，才能更好地担负起新世纪历史使命。在新的形势下，创新党务工作就是要针对党组织的新情况、新问题，开辟党务工作的新领域；要针对党员需求的新变化，赋予党务工作的新内容；针对层出不穷的新事物对青年世界观、人生观和价值观的影响，探索党员干部思想政治工作的新方法。创新不是空谈，不是异想天开，而是要切合实际，要在实践中创新，在创新中实践。这就要求我们一是要努力学习，不断把握新知识和新本领，把握大局，增强驾驭复杂局面的能力和解决新情况新问题的本领。二是要深入调研，到党员中去，到基层中去，了解党员所思所想所需所为，把握创新的第一手资料，寻求创新的落脚点和突破口。三是要善于总结和发现。将表象的东西变成理性的思考，总结提炼精华，找到创新的着力点。当前，我区正在开展‚解放思想，加快发展‛学习讨论活动，这给我们创新党务工作提供了良好的学习讨论机会，我们一定要很好的把握，以开展学习讨论来统一思想，凝聚力量，努力开创
党务工作的新局面。
坚持与时俱进，弘扬创新精神，就是要充分发挥党员的先锋模范作用，自觉实践‚三个代表‛重要思想，努力成为全面建设小康社会的先锋队和排头兵。全面建设小康社会不可能一蹴而就，需要我们从现在做起，从身边的小事做起，立足本职岗位，爱岗敬业，奉献青春。当前最首要的任务，就是要把党的**大精神学习好、宣传好、贯彻好、落实好，自觉地把‚三个代表‛重要思想化为自己的人生指南，在各级党组织的领导下，为实现ｘｘ区在首都率先基本实现现代化进程中走在前列的目标奉献青春、贡献力量。12
内容。
优秀心得体会范文：继承大庆精神，弘扬铁人精神学习体会
为了更进一步贯彻落实集团公司会议精神，继承大庆传统、弘扬铁人精神。加强基层建设，我党支部按照特油公司党委及作业区总支的要求，我们在作业区集体学习中也掀起了‚学文件、学经验、找差距、定措施、抓管理、上水平‛的学习活动。
在学习经验中我们采取了外部参观和内部参观结合的方式学习先进典型经验。在学习中我们采取了全面通读，重点辅导，集体讨论三种方式，认真学习领导讲话精神。在上水平中我们认真贯彻大庆会议精神、铁人精神、按照基层建设‚六项目标‛要求自己在以往工作的基层上，全面提高上水平。在学习中我们采取了全面通读，重点辅导，集体讨论三种方式，认真学习领导讲话精神。在找差距中我们对照党员的‚六不准‛及涉油案件发生后对看‚悔恨的泪‛警示教育片。从中查找自身的差距。通过学习和讨论中自己怎样才能把我们支部的战斗力、凝聚力、号召力发挥的更好。并且我们在学习过程中还存在了不少缺点和不足。
一、作为基层的领头羊更要全心全意投入工作的同时不断学习，不断进取、不断提高要强化以下四个意识：
1、我们要强化监督意识。我们辽河油田的前身是大庆 673 厂；于大庆油田有着血脉相连的感情，我们继承了大庆的精神，铁人精神。同时铁的纪律和有效的监督机制是赢得各项生产工作胜利的先决条件，****孳生往往是监督失去了作用。我们中心站要充分利用支部例会，经常向我们的党员、干部、员工宣传法制教育及涉油案件案例等知识。多和我们的党员、干部重温《党章》的内容，学习相关的党的知识，理解和准确把握共产党的先进性，通过严格而经常性的组织生活，民主生活会等各种各样的方式，对支部的每名成员的工作、思想、作风实际有效的监督。以保持支部的每位成员的净化和纯洁。
2、我们要强化服务意识。作为基层支部书记，不要把自己摆在‚领导‛的位置上，而要把自己摆在为基层班站出成绩、出人才。积极争创‚红旗班站‛的‚服务‛
位置上，要围绕基层的中心工作和重点工作。想法设法充分发挥支部各成员的积极作用、带头作用和先进性、为中心站整体生产工作任务的完成做好思想上的服务，而平时则要常关注党员、干部、员工的个人实际问题。特别是年青员工的思想波动，在他们成长过程中为他们排忧解难，充当铺路石，让他们安心工作早上成就。
3.要有强化预见意识。‚麻雀虽小，五脏俱全‛基层工作多，事情杂，时效行强，作为支部书记在工作中要掌握好提前量，避免临时‚抱佛脚‛或者‚放马后炮‛的现象。比如：安排支部活动或组织生活的时候找不到人、要不就是没有通知到、没有和行政主管没碰头很被动 4、我们要强化协调意识。我觉得一名基层主管就象这个单位的‚家长‛。要使这个单位的工作开展的有声有色，那么我们这些‚家长‛协调工作是至关重要的。当好支部书记，首先要先协调好与单位行政主管的关系，平时要多同行政主管多联系、多请示、多汇报、多交流工作。及时了解班站每个时期内的主要任务，并适时反映党员干部的思想工作情况，使行政一把抓能更好地加强对班站长的思想和业务指导。同时要协调好员工们之间的关系。一个单位员工工作在一起难免在工作、学习、生活各方面出现小摩擦。做为我们支部书记应及时调查全面了解，有效协调、春风化雨，使单位在整体上保持高昂的斗志，具有团结协作的精神。
二、作好支部书记应该在具体工作中要能够学以致用，用心投入工作，并且不是说就能够认真做好的，我认为我们中心站现在在学习大庆和铁人精神的时候还缺少以下几种意识如果能够做好我觉得；得心应手，马到成功。向马部长所说的：‚我们还要在实践中摸索积累工作经验，才能更快的提高。‛
1、提高组织领导能力。作为支部书记虽然不是处于行政‚领导‛的地位上。但个人的思想水平，业务素质，个人品德等是构成支部书记有组织领导才能的主要因素。因此，我们该多下站经常和党员、群众进行谈心，为他们办实事。帮助他们提高认识，这样才能赢得员工的信赖和拥护。
2、提高本部门业务能力。支部书记除了以上所讲的政治工作能力，领导水平等以外，还要对本单位的技术掌握，特别是我们现在的注汽锅炉以扎克为主，不要在技术上面别称为‚门外汉‛假若如此同志们把你当做‚门外汉‛你就会失去很多和群众交心的机会，做好政治工作将会成为一句空话。所以我要在进思想工作的同时，努力钻研业务知识，不断提高专业水平。在思想觉悟方面，在业务能力方面更要当好员工‚领头羊‛有这样才能算是一个合格的优秀的基层书记。
3.、提高说服教育能力。支部书记要做好每个党员和要求进步同志的思想工作，在实际工作中为党员解决思想问题，必须要有过硬的说服教育教育能力。靠传统的‚灌输式‛教育‚硬式输入‛和‚行政命令‛是不适应现在新时期政治思想工作要求的。随着时代的发展及改革开放的进一步深入，人们的思想观念和认识都发生了深刻的变化，作为支部书记在这方面要善于抓党员思想方面的难关，焦点积极探索工作方法和新途径新方法，要用说服于严肃性、艺术性和趣味性一体。
以上的不足之处和建议是我自己的一些体会，今后要在这次学习大庆、铁人精神中仔细的查找自身的不足之处，要保持成效机制更好的开展中心站的工作。12
内容。
篇五：统计工作心得体会
学课程学习心得体会统计学（statistics）1 门搜集，整理，显示和分析统计数据的科学，目的是探索数据内在的数量规律性。从定义中不难看出，统计学是 1 门针对数据而展开探求的科学。在实验中，对数据的挑选和处理就成了比较重要的内容和要求了。同时对数据的分析也离不开相干软件的支持。因此，eexcel 软件的安装与运行则变成了重要任务。
实验进程中，对 excel 软件的安装因要求具体而变的相对简单。虽然大多数计算机都已内存此软件，但在实验中通过具体的操作亦可以提高自己的计算机操作水平。接下来的重头戏就是对统计数据的输入与分析了。按 excel 对输入数据的要求将数据正确输入的进程其实不轻松，既要仔细又要用心。不单单是仔细的输入 1 组数据就能够，还要斟酌到全部数据模型的要求，公道而正确的分配和输入数据。因此，输入正确的数据也就成了全部统计实验的基矗 ?
数据的输入固然重要，但如果没有分析的数据则是 1 点意义都没有。因此，统计数据的描写与分析也就成了关键的关键。对统计数据的众数，中位数，均值的描写可让我们对其有 1 个初步的印象和大体的了解，在此基础上的几率分析，抽样分析，方差分析，回归问题和时间序列分析等则更具体和深入的向我们揭露了统计数据的内在规律性。在对数据进行描写和分析的进程中，excel 软件的数据处理功能得到了极大的发挥，工具栏中的工具和数据功能对数据的处理是问题解决起来是事半功倍。
通过实验进程的进行，对统计学的有关知识点的温习也与之同步。在将课本知识与实验进程相结合的进程中，实验步骤的操作也变的得心应手。也给了我们 1 个启发，在实验前应当先将所涉内容梳理1 遍，带着问题和知识点去做实验可让我们的实验进程不在那末枯燥
无谓。同时在实验的同步中亦可以反馈自己的知识薄弱环节，实现自己的全面提高。
本次实验是我大学生活中不可或缺的重要经历，其收获和意义可见 1 斑。首先，我可以将自己所学的知识利用于实践中，理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固，解决问题的能力也遭到了锻炼；其次，本次实验开阔了我的视野，使我对统计在现实中的运作有所了解，也对统计也有了进 1 步的掌握。
在实验进程中还有些其它方面也让我学到了很多东西，知道统计工作是 1 项具有创造性的活动，要出 1 流成果，就必须要有专业的统计人材和认真严肃的工作态度。在实践的校订工作中，知道 1 丝不苟的真正内涵。
通过本次实验，不单单是掌握操作步骤完成实验任务而已，更重要的是在实验中验证自己的所学知识的掌握和应用。统计学的学习就是对数据的学习，而通过实验可以加强我们对统计数据的认知和应用，更好的学习统计学的知识。虽然实验时间很短暂，但对统计知识掌握的要求并没有因时间的短暂而减少，相反我们更得努力掌握和应用统计学的新知识，提高自己的数据分析和处理能力，增进统计学的新发展。以上就是我这次实验的 1 些心得体会，希望可以对自己有所帮助。
花几天时间，整体温习了 1 遍统计学，准确的来讲是从第 1 页开始较为仔细的浏览了 1 遍《统计学》这本教科书。随后统计为我打开了另外一扇窗，让我得以从不同的视角重新思考这门让我痛苦了 1个学期的课程。至此统计学不再仅仅是 1 些无数抽象公式的代名词，而是 1 门理论联系实际，工作活动中不可或缺的 1 门重要科学。
《总论》和《统计数据》的内容比较简单，引出概念，温习以
往学习过的知识。就在我们放松警惕，大呼统计学 1 点也不难的时候，《抽样估计》完全震住了自鸣得意的我们。
理论上来讲《假定检验与方差分析》的内容要难于《抽样估计》。但是个人觉得《抽样估计》的行文其实不像《假定检验》那末好理解。《统计学》这本书喜欢先向学生介绍很多概念和公式，再将公式援用到例子中来解决问题。但是在介绍公式的同时，学生常常不了解这些公式真实的意义和使用方法，单纯的死记硬背效力颇低。拿《抽样估计》来讲，计算抽样平均误差的公式之多，方法之众，让同学们的脑袋浑沌了好久。大家私下交换，浑沌的缘由在于不知道这些公式的来龙去脉，只将条件带入相应的公式计算答案的方法是之前没有经历过的，需要 1 段时间的适应进程。
《假定检验与方差分析》开篇给同学举了两个例子来阐明假定检验的基本思想。个人认为，这两个例子是点睛之笔。在学习的开头就让学生了解到第 5 章的基本内容，和假定检验在实际利用中的意义。就像写小说先抛出 1 个悬念吸引读者读下去。浏览两个例子后我会不由思考，如果实际中遇到类似的.问题，有甚么方法可以免犯“弃真”或“采伪”的毛病。带着疑问去学习，才是真实的自主学习的进程。
《相干与回归分析》一样吸引人。由于之前我片面的认为相干关系没有确切的规律可循，更不容说计算失事物的内在联系了。但是科学证明，不但相干系数可以计算出来，回归方程也能够用来做分析预测。我想起了 1 句话：任何学科脱离了统计都将不是科学。只有统计能仅凭现象就可以分析归纳失事务的内在联系，给我们显现出 1 个更明朗的世界。
《时间序列分析》在我看来是和我的专业———国贸联系最紧
密的学科。应用所学到的知识可以分析出公司销售额的各种增长情况，公司的销售额有甚么样的季节变化规律，还能建立 1 个模型对未来的财务情况做出预测。
《统计指数与综合评价》中“综合法指数”的计算用到了《微积分》的相应知识。在《微积分》中不知所云的内容却可以通过统计学的学习恍然谈大悟。多亏了老师深入浅出的讲授，让我在短短 1 个学期里既巩固了旧知识又学到了许多有用的新知识。
在两天的统计学实验学习中，加深了对统计数据知识的理解和掌握，同时也对 excel 操作软件的利用， ?
统计学实验心得体会。下面是我这次实验的 1 些心得和体会。
统计学（statistics）1 门搜集，整理，显示和分析统计数据的科学，目的是探索数据内在的数量规律性。从定义中不难看出，统计学是 1 门针对数据而展开探求的科学。在实验中，对数据的挑选和处理就成了比较重要的内容和要求了。同时对数据的分析也离不开相干软件的支持。因此，eexcel 软件的安装与运行则变成了重要任务。
实验进程中，对 excel 软件的安装因要求具体而变的相对简单。虽然大多数计算机都已内存此软件，但在实验中通过具体的操作亦可以提高自己的计算机操作水平。接下来的重头戏就是对统计数据的输入与分析了。按 excel 对输入数据的要求将数据正确输入的进程其实不轻松，既要仔细又要用心。不单单是仔细的输入 1 组数据就能够，还要斟酌到全部数据模型的要求，公道而正确的分配和输入数据。因此，输入正确的数据也就成了全部统计实验的基矗 ?
数据的输入固然重要，但如果没有分析的数据则是 1 点意义都没有。因此，统计数据的描写与分析也就成了关键的关键。对统计数据的众数，中位数，均值的描写可让我们对其有 1 个初步的印象和大
体的了解，在此基础上的几率分析，抽样分析，方差分析，回归问题和时间序列分析等则更具体和深入的向我们揭露了统计数据的内在规律性。在对数据进行描写和分析的进程中，excel 软件的数据处理功能得到了极大的发挥，工具栏中的工具和数据功能对数据的处理是问题解决起来是事半功倍。
通过实验进程的进行，对统计学的有关知识点的温习也与之同步。在将课本知识与实验进程相结合的进程中，实验步骤的操作也变的得心应手。也给了我们 1 个启发，在实验前应当先将所涉内容梳理1 遍，带着问题和知识点去做实验可让我们的实验进程不在那末枯燥无谓。同时在实验的同步中亦可以反馈自己的知识薄弱环节，实现自己的全面提高。
本次实验是我大学生活中不可或缺的重要经历，其收获和意义可见 1 斑。首先，我可以将自己所学的知识利用于实践中，理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固，解决问题的能力也遭到了锻炼；其次，本次实验开阔了我的视野，使我对统计在现实中的运作有所了解，也对统计也有了进 1 步的掌握。
在实验进程中还有些其它方面也让我学到了很多东西，知道统计工作是 1 项具有创造性的活动，要出 1 流成果，就必须要有专业的统计人材和认真严肃的工作态度。在实践的校订工作中，知道 1 丝不苟的真正内涵。
通过本次实验，不单单是掌握操作步骤完成实验任务而已，更重要的是在实验中验证自己的所学知识的掌握和应用。统计学的学习就是对数据的学习，而通过实验可以加强我们对统计数据的认知和应用，更好的学习统计学的知识。虽然实验时间很短暂，但对统计知识掌握的要求并没有因时间的短暂而减少，相反我们更得努力掌握和应
用统计学的新知识，提高自己的数据分析和处理能力，增进统计学的新发展。以上就是我这次实验的 1 些心得体会，希望可以对自己有所帮助。
统计学是我们班这个学期开设的课程，虽然只有短短 1 个学期的课程，但是通过这 1 学期的学习，我们对统计学利用领域及其内性和基本概念有了 1 个基本的了解，可以说，这 1 学期我的收获颇丰。
就统计学这门课程来讲，了解到统计学是 1 门研究如何根据事物的随机性规律来搜集、分析、处理数据并利用其进行推断的科学，只要有数据的地方，就会用到统计学；是研究如何用科学的方法搜集、整理、分析实际数据，并通过统计所独有的统计指标和指标体系，表明所研究的范围、水平、速度、比例和效益，以反应其现象发展规律在 1 定时间、地点、条件的作用下，描写其现象数量之间的关系和变动规律。
其实这门学科有两大难点：统计有许多类似的概念，要求理解内涵，辨别异同和实际利用。对公示不能像数学那样，只从抽象的式子到式子的变换，而是理解公示整体和每一个符号的统计含义，掌握公式的使用条件，体会利用的灵活性。通过老师上课授教和课后不断的学习，对这两大难点已克服。结合到平时的工作学习，我能比较快的理解并能掌握统计学的 1 些知识。
我们学习统计学的目的是应用统计思想进行分析，在实践工作中，要善于利用统计的思惟方式思考，在纷纷复杂的社会实践中，要学会发现数字、分析数字、并使用数字说话；掌握基本的统计方法，要掌握统计工作中触及到基本统计概念和基本统计计算方法，能够浏览常规的统计报告，了解统计指标的含义，同时，能够自己处理常见的统计问题，锻炼统计的计算能力。
?
以上就是我的学习体会，我要建立毕生学习的理念，不断学习，不断充实，积极探索，逐渐成熟。在平常的生活学习中，要学会自己应用统计学知识处理各种问题，为生活提供便利。
在两天的统计学实验学习中，加深了对统计数据知识的理解和掌握，同时也对 excel 操作软件的利用。下面是我这次实验的 1 些心得和体会。
统计学（statistics）1 门搜集，整理，显示和分析统计数据的科学，目的是探索数据内在的数量规律性。从定义中不难看出，统计学是 1 门针对数据而展开探求的科学。在实验中，对数据的挑选和处理就成了比较重要的内容和要求了。同时对数据的分析也离不开相干软件的支持。因此，eexcel 软件的安装与运行则变成了重要任务。
实验进程中，对 excel 软件的安装因要求具体而变的相对简单。虽然大多数计算机都已内存此软件，但在实验中通过具体的操作亦可以提高自己的计算机操作水平。接下来的重头戏就是对统计数据的输入与分析了。按 excel 对输入数据的要求将数据正确输入的进程其实不轻松，既要仔细又要用心。不单单是仔细的输入 1 组数据就能够，还要斟酌到全部数据模型的要求，公道而正确的分配和输入数据。因此，输入正确的数据也就成了全部统计实验的基矗 ?
数据的输入固然重要，但如果没有分析的数据则是 1 点意义都没有。因此，统计数据的描写与分析也就成了关键的关键。对统计数据的众数，中位数，均值的描写可让我们对其有 1 个初步的印象和大体的了解，在此基础上的几率分析，抽样分析，方差分析，回归问题和时间序列分析等则更具体和深入的向我们揭露了统计数据的内在规律性。在对数据进行描写和分析的进程中，excel 软件的数据处理功能得到了极大的发挥，工具栏中的工具和数据功能对数据的处理是
问题解决起来是事半功倍。
通过实验进程的进行，对统计学的有关知识点的温习也与之同步。在将课本知识与实验进程相结合的进程中，实验步骤的操作也变的得心应手。也给了我们 1 个启发，在实验前应当先将所涉内容梳理1 遍，带着问题和知识点去做实验可让我们的实验进程不在那末枯燥无谓。同时在实验的同步中亦可以反馈自己的知识薄弱环节，实现自己的全面提高。
本次实验是我大学生活中不可或缺的重要经历，其收获和意义可见 1 斑。首先，我可以将自己所学的知识利用于实践中，理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固，解决问题的能力也遭到了锻炼；其次，本次实验开阔了我的视野，使我对统计在现实中的运作有所了解，也对统计也有了进 1 步的掌握。
在实验进程中还有些其它方面也让我学到了很多东西，知道统计工作是 1 项具有创造性的活动，要出 1 流成果，就必须要有专业的统计人材和认真严肃的工作态度。在实践的校订工作中，知道 1 丝不苟的真正内涵。
通过本次实验，不单单是掌握操作步骤完成实验任务而已，更重要的是在实验中验证自己的所学知识的掌握和应用。统计学的学习就是对数据的学习，而通过实验可以加强我们对统计数据的认知和应用，更好的学习统计学的知识。虽然实验时间很短暂，但对统计知识掌握的要求并没有...