篇一：班主任评语简短30字
班主任评语简短 30 字 大学班主任评语简短
评语包含激励、关爱、期望,它可以触及学生的心灵,打开学生的心扉,让学生 全面正确地认识自己;可以让家长全面了解孩子,配合班主任搞好家庭教育;它也是 提高中职班主任专业素养的有效途径。班主任要重视评语对学生的教育功能,认真 写好评语。本文是 WTT 为大家整理的大学班主任评语简短，仅供参考。
大学班主任评语简短精选：
1) 脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事， 读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开 心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。
2) 性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的发展。
顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。一个学期以来，专业修养与综合素质 都有明显提高。与同学相处融洽。
3) 脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的 大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一学期来，专业修养与综合素质都 有很大的提高，你的大学学习是快乐而有收获的。
4) 了解自己的兴趣爱好和特长，能够给自己制定学习计划，充分利用起课余 时间，按照自己的进度向前冲，已经超前学习了不少专业课程，勤于思考，善于思 考，学计算机有灵气。
5) 性格冷静，待人热情，聪明有活力，总是有一份好心情，总是带着一份笑 容，平静面对生活中的困难。学习上有方法有技巧，能合理安排自己的时间，与同 学们相处很好。大家都很喜欢你。
6) 以快乐的心情面对学习和生活，常常能发现生活中的快乐，能与同学分享 快乐，所以大家都愿意和你交往。能积极的与老师沟通，自觉开展课堂外的学习， 合理安排自己的课余时间。
7) 成功的组织了音乐协会一个学期来的各项工作。有创意，有能力，想到做 到。懂得挖掘和组织外部资为己所用。专业学习有灵气，综合素质高。
第1页共3页
8) 踏实认真，为人诚恳，能承受压力，有吃苦耐劳的精神。心胸开阔，严于 律己宽以待人。是目前本专业任职时间最长的班长，这样的民主选举结果，就说明 了同学们对你的信任和肯定。
大学班主任评语简短大全：
1) 遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向 你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做 好。活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你来说没什么困难。和舍 友、和班上同学关系融洽，大家互相帮助，平静对待学习和生活中的困难，善于争 取资创造条件，努力进步。
2) 脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事， 读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开 心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。
3) 性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的发展。
顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。一个学期以来，专业修养与综合素质 都有明显提高。与同学相处融洽。
4) 脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的 大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一学期来，专业修养与综合素质都 有很大的提高，你的大学学习是快乐而有收获的。
5) 了解自己的兴趣爱好和特长，能够给自己制定学习计划，充分利用起课余 时间，按照自己的进度向前冲，已经超前学习了不少专业课程，勤于思考，善于思 考，学计算机有灵气。
6) 性格冷静，待人热情，聪明有活力，总是有一份好心情，总是带着一份笑 容，平静面对生活中的困难。学习上有方法有技巧，能合理安排自己的时间，与同 学们相处很好。大家都很喜欢你。
7) 以快乐的心情面对学习和生活，常常能发现生活中的快乐，能与同学分享 快乐，所以大家都愿意和你交往。能积极的与老师沟通，自觉开展课堂外的学习， 合理安排自己的课余时间。
第2页共3页
8) 成功的组织了音乐协会一个学期来的各项工作。有创意，有能力，想到做 到。懂得挖掘和组织外部资为己所用。专业学习有灵气，综合素质高。
9) 有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，已经自学完 成了多门高年级课程，进步显著。与同学们相处融洽，适应能力强。能够充分利用 现有条件，发挥自己的才能，健康成长。
10) 蓝球是典型的团队合作体育运动，要打好蓝球就必须有良好的团队合作 的精神：要发挥自己、要牺牲自己，要激发队友、要容忍队友，你能做到!这样的 精神迁移到工作中，你会成为一名优秀的人，一个大家都愿意与你做同事，做朋友 的人。
第3页共3页
篇二：班主任评语简短30字
班主任评语简洁班主任评语简短 30 字
你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更 让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲。
其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明， 相信你会明白的。本站今天为大家精心准备了班主任评语简洁 班主任评语简短 30 字,希望对大家有所帮助! 班主任评语简洁 班主任评语简短 30 字
1、你特长突出，很有灵性，你看似沉静其实性格开朗，你 交往广泛，乐于助人;你对感兴趣的事情可以全身心地投入，而且 完成得很出色;你的上进心很强，愿意付出。我想在学习上你现在 亟待解决的是调整学习方法，从基础抓起，多思善问，善问者跨 越高山，不问者迷路平原，定出切合实际的目标，脚踏实地。不 管路途多么遥远，只要能够坚持到底，最后你一定会有可喜的收 获的。
2、你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处，关心班集 体，待人有礼，遵守学校的各项规章制度。你的能力不在他人之 下，但你的自制力不强，学习不够自觉，缺乏进取的动力，缺乏 坚强的意志是你学习的最大障碍，这令老师非常担忧，要记住， 学习如逆水行舟，不进则退。老师希望你对自己高标准、严要求， 从点滴做起，从现在做起，养成良好的学习习惯，给自己制定一
1 / 15
个切实可行的学习计划，相信你会取得骄人成绩! 3、你总是默默无语，埋头奋斗;你虽然沉稳内向但话到投机
也能侃侃而谈;你踏实、有上进心，集体观念强，积极参加学校和 班级组织的各项活动，办事认真细致;在学习上你能够按部就班 地完成每一个环节，但只有时间的保证是不够的，要深入钻研， 追根求源，摸索出适合自己的学习方法，这样你在学习上才能取 得更大的进步。
4、学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上 不像我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的 热情，并且脚踏实地，不断地进行积累，才不会埋没你良好的天 资。
5、你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能 遵守宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上 效率不高，进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光 的热情与能力。老师希望你能锻炼自己的能力，做一个全面发展 的好学生!
6、你是一位多么聪明的学生。你的课堂发言常常很精彩。
可你有时又显得不大“聪明”了：同学们个个专心地做作业，你却 低着头做小动作;检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作 业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出作业来。渐渐地，作 业本上，你空空缺缺，令老师多么失望啊;考试时，有些简单的题
2 / 15
你都做不出来，令老师多么着急啊，你知道吗?如果不养成良好 的学习习惯，会给你带来多大的遗憾呀!在此，老师赠你一句话：
少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做?
7、这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有 了显著的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个 爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好学生。看到你的成长，你 的进步，大家都为你感到高兴。人可贵的地方在于知错就改，这 一点你做到了，更可贵的是持之以恒，老师相信你也一定能做到， 甚至会做的更好。
8、在赛场上，你奋力拼博，是班级和学校的骄傲，你总是 用优异的体育成绩向老师和同学们报喜;在课堂上，你朗朗的读 书声和积极的发言总是让老师感到欣慰。其实你有聪明的头脑， 对问题有独到的见解。如果上课更专心，字能始终如一漂漂亮亮 的，在宿舍能更守纪，你一定会更棒!只要你在学习上也有在运动 场上的那种坚强意志和不懈努力的精神，我相信，不久的将来， 我们一定能看到一个更加出色的高中生的。
9、你是善良、朴实、懂事的学生，你做事一贯认真，经常为 班级排忧解难，你爱集体就像爱自己的生命，我为你感到无比的 自豪。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。有段日子，你对 待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果有什么困难， 老师很愿意帮助你，因为你一直是一位很努力的好学生。希望今
3 / 15
后改进学习方法，加强基础知识学习，将各科成绩提高到一个更 高的档次，争取更大的进步。
10、你是一位聪明的学生。可你有时显得不那么的聪明。自 习课上，你常常走神，无精打采。其实，你只要严格要求自己， 上课认真听讲，课后认真复习，不懂的问题及时向老师和同学请 教，成绩会很快跟上来的。你并不是笨，只是你还没有掌握有效 的学习方法。老师希望你能严格要求自己，上课时集中注意力， 改变懒散现象，积极投入到学习当中去。
班主任评语简洁 班主任评语简短 30 字
1. 你诚实、纯朴，你热情、大方。你的每一点进步，老师都 看在眼里，喜在心上。只要你继续严格要求自己，不断完善自己， 你就会将心中的蓝图变成现实!
2. 有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心 中的理想就一定能够实现!记住，今天的付出，一定能在明天得到 报答。
3. 在人生的道路上，你已经有了良好的开端。我为你的成功 喝彩，我为你的明天祝福!同时，我也得提醒你，一个人无论有多 大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止 境的。
4. 学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习 的榜样。但是，成绩只代表昨天，并不能说明你明天就一定也很
4 / 15
优秀。所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。
5. 一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师
高兴，也让家长感到欣慰。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要 自满，再接再厉，你的前途一片光明!
6. 你是一个好学生，老师们喜欢你，喜欢你的品学兼优，喜 欢你的全面发展;同学们也喜欢你，喜欢你的热情纯朴，喜欢你的 落落大方。
7. 这学期，你给我留下了深刻的印象：聪明能干，有上进心， 热情大方。我真为你高兴。如果你再多几分细心和恒心，你会更 出色!能做到吗?
8. 你聪明好学，诚实纯朴，优点很多，前途无量!希望你不 要满足今天取得的成绩，通过自己脚踏实地的奋斗，把心中美好 的蓝图变成现实。
9. 你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生， 通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。
10. 你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断 地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉!
11. 诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。只要乘风破浪， 勇往直前，就一定能够到达成功的彼岸!
12. 努力，努力，再努力;优秀，优秀，更优秀!学习是快乐的， 成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美
5 / 15
好的明天。无论何时何地，我都将永远为你祝福。
13. 你是一个聪明好学的孩子，老师为你高兴。有了今天的
付出，才有明天的收获。相信自己，珍惜时光，播种希望，一定 能收获幸福的人生!
14. 不要满足已经取得的成绩。人生的征途上，会有许多困 难和挫折，要迎难而上，勇往直前!
15. 没有春天播种希望，秋天就不会有喜人的收获。为了秋 天的收获，今天就应该开始辛勤地劳动。
16. 你的决心，我很感动;你的行动，我也很欣赏。说到一定 要做到，付出总有有回报;要做就做最好，回报一定会让你露出满 意的微笑。
17. 今天是一面镜子，照着你的表现，照着你的未来。你对 今天的表现满意头吗?
18. 继续发扬成绩，不断进取，你的人生一定很辉煌灿烂!家 长为你高兴，同学为你加油，老师为你祝福!
19. 老师为你的进步喝彩，为你的成长祝福!因为你今天在努 力学习，健康成长，所以，你的前途一片光明 !
20. 和笔墨纸砚做伴，与琴棋书画为友。全面发展的你一顶 会拥有光辉灿烂的明天!
21. 知识可以改变一个人的命运。热爱学习吧，因为学习是
6 / 15
获取知识的源泉。
22. 你是一个热爱生活，热爱学习，不断进步的好学生，还
要进一步学会做人，学会求知，学会生活。
23. 你是老师的好助手，同学的好朋友。你品学兼优，真的
很可爱!相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋 梁之才。
24. 你是一个聪明而懂事的孩子。你团结同学，关心集体， 对学习、生活中有困难的同学你总会伸出自己热情的双手。努力 吧，美好的明天属于你!
25. 懂得珍惜时间的人，会拥有不尽的财富;懂得珍爱生命的 人，会拥有人生无限的春光! 有远大的理想，有明确的目标，有 勇敢而坚决的行动，就能创造光辉灿烂的明天! 在人生旅途中， 每个人都可能经历风雨和坎坷。但是，只要我们有一颗不折不挠 的心，就随处可见人生一道道美丽的彩虹。
26. 诚实，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品 学兼优的好学生。看到你开开心心地生活，看到你快乐地成长， 我很欣慰。祝福你，美还的明天在向你招手。
27. 活泼、开朗、热情、大方，有爱心，你带给了班级不少 的欢乐。同学们为呢自豪，老师为你祝福，为你喝彩!
28. 同学们喜欢你的热情助人，老师喜欢你遇到问题时的那 股探究精神。你身边所有的人都在为你祝福，为你喝彩!
7 / 15
29. 看得出你是个很有上进心的孩子。“一分辛劳，一分收获”， 你的辛勤劳动，一定会换来丰硕的成果。
30. 你已经取得了可喜的成绩。勤学好问，踏实刻苦，多读 精思，掌握好的学习方法，你会拥有一个硕果累累的秋天。
班主任评语简洁 班主任评语简短 30 字
1、真是人如其名，你长得秀气，富有灵气。一学期来，难忘 的是你那甜美的歌声，腼腆的笑容，娟秀的字迹。平时你学习勤 奋，工作负责，是位称职的小干部。如果多多参加集体活动，更 活跃些，相信你将赢得更多的掌声!试试看!
2、数学能考 100 分，可不是大家都能做到的，在语文学习 上也可见你的聪明。我说你平时不踏实，不能勤勤恳恳，你服气 吗?我知道你是个尊重事实的人，相信你能懂老师说的话。老师 想看到你真正令人骄傲的那一天，可以吗?——
3、你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀， 更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲。
其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明， 相信你会明白的。
4、你是一个心灵手巧的好孩子，你画的小动物个个活灵活 现，连老师都自叹画得不如你，同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的 作品后，都在夸你都在暗暗羡慕你，你还能歌善舞，在主题班会 课上，你那可爱的模样，甜美的歌声都给老师和同学流下了深刻
8 / 15
的印象。你学习也很棒，课堂上，你发言积极，那独到的见解令 同学们刮目相看。工作上，你很踏实。多少次，天黑了你还忙碌 在校园;多少回，天一亮你就到教室来打扫??你就是这样一位女孩 子，积极进取，在各方面不断的努力着，努力着。
5、上课回答问题，你总是那么精彩，讲的滔滔不绝，常会 答出其他同学所不知的疑难问题，你很聪明，不仅会说，还会写 出篇篇好文章来，这不，在作文评讲课上经常读你的文章哩!作为 班上的领头雁，老师的好助手，老师对你有更高的期待，希望你 在各方面都以高标准来严格要求自己，约束自己，那样，同学们 会更佩服你，老师会更信任你!
6、你是个聪明可爱性格开朗的孩子，关心集体，工作负责， 兴趣广泛，最让老师开心的是，每次的日记和作文，你常常有意 想不到的妙语和精巧的构思，赢得大家阵阵掌声。如果今后做每 一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你会让大家更 加佩服的!
7、你有一个如此关心你的爸爸，老师真为你高兴!你愿意用 自己的方式去回报父母吗?老师相信你是个懂事的孩子。这学期 你的进步老师可是看到的，尽管有时也粗心或分心，但你总是能 及时明白，继续好好学习，还是挺佩服你的。
8、最记得你的《吃辣条》《迟到》等日记。这些文章让我感 受到了你的才气，也感受到了你的坦率，这可不是一般女孩能具
9 / 15
有的气质!看着你灵动的大眼，灵活的小嘴，感受你的智慧，是我 最想做的事。我最喜欢的女孩啊，请你戒骄戒躁，变得更细心更 踏实些吧!
9、你像只快乐的鸟儿，你的大眼睛里盛着的是聪明机灵乖 巧??老师是那么的喜欢你。讲台旁，你是位小老师，领着大家整 齐有序的进行早朗读;你还是位小指挥官，分配同学们值日工作 时，那样子，可真神气!谁说你个子小，你的心灵像海洋一样宽阔， 笔，本子，橡皮??你借给同学多少次，谁也记不清，怪不得同学 们都喜欢围在你身旁。你那工整漂亮的字也给老师留下了深深得 印象。
10、你是位聪明又可爱的小男孩，是全班同学和老师心目中 的好学生，你上课专心听讲，勤奋好学，平时关心集体，团结同 学，在龙湖艺术节中，你还为我们学校班级争了光，老师为有你 这样的学生高兴。有句话“虚心使人进步，骄傲使人落后”聪明的 你一定明白，相信你会是很优秀的学生。
11、见人一脸笑，突显了你善良的本性。这学期你的进步真 大，文明有礼的你有时真像绅士。而你跳起兔子舞来也是潇洒自 若，令人佩服啊。我对你最大的希望就是你能健康成长，所以你 一定要注意自己的安全，别让我担心，好吗?
12、在六一联欢会上，你演的“”给我留下了深刻的印象，原 来，内敛的你也有这么可爱的一面!我就想了，你应该可以更活泼
10 / 15
的。你看我说得对吗?很不错的你，应该放飞自己的个性，让你更 精彩，更引人注目!
13、你给老师的第一个惊喜是你那优美的日记，简直漂亮极 了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑， 你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗 心。粗心会使你做错很多的事，你说呢?
14、如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自 己，相信你会是一个全面发展的好孩子! 同学们总喜欢接近你， 与你在一起总是谈笑风生，特别是在班队课上，你的表演演说赢 得阵阵掌声，你的作文写得很不错，常常有异想不到的妙语和精 巧的构思，如果在加把劲，将来会成一名作家的。
15、你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但 依旧天真活泼;平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。
老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼， 就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢!
16、你那小小的身影就像班上一个活跃的音符，时常会奏出 悦耳的弦律，你长得很漂亮，如同你的舞姿上赏心悦目，主题班 会上表演令人啧啧称赞，你的绘画很好，老师真为你高兴，这学 期你的学习成绩也大步上升昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹， 上课你也能专心听讲了，你的变化真叫老师同学们喜欢。
17、你是个聪明性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，
11 / 15
与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，还有一 手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要 求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定 会跟“优秀”*得更近一些。
18、你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上有时能听 到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的 享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并 协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。
希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。
19、热情、善良、直率是你的代名词，你让我联想到了皮皮， 真是可爱的小姑娘。不过你比皮皮更爱学习，你的日记让我惊讶， 如此流畅，如此精彩，好好努力，必有作为!不过，学习这事，还 得讲究方法注重习惯，所以，你得在这方面好好努力!
20、感谢你能在日记里把我当知己说心里话，我很感动。以 前没教你时，觉得你高高在上，不易亲近。后来和你相处，才发 觉你也是个热情的人，对同桌热心，对朋友真诚。你希望自己， 更优秀吗?那就对自己的学习要求更高一点。无论你走到哪里， 我都会支持你!
21、你忽闪着一双聪颖智慧的眼睛，在全班同学和老师心目 中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。
上课专心听讲认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。
12 / 15
老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老 师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出 色，更加完美! 你是一个聪明活泼上进心很强的孩子。课堂上有 你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委， 你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有 时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”开小差。老师 希望你会做得更出色!继续努力!
22、你是一名聪明文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻 研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当 老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容， 与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动， 相信你将赢得更多的掌声。
23、你纯真可爱，你思维敏捷，想象力丰富，某些问题有自 己独到的见解。的确，你很聪明，常问出别人无法想到的问题， 多么与众不同。一双灵巧的小手，做什么象什么。但你的成绩总 是不能名列前茅。你很清楚，自己太好动，不专心，为什么要明 知故犯呢?请尽快改正吧!这样的话你一定更加了不起。
24、聪明的你，老师希望再次看到你勤奋细心的身影! 你是 我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢 得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希 望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
13 / 15
25、你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的 端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认 真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。
继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部。
“真人不露相”这句 话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋， 努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别 快。瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话， 那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!
26、老师从你扑朔不定的小眼睛里可以看出你是个聪明绝顶 的女孩子。课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;赛场 上你那出色的表现，为班级赢得了不少荣誉;教师里有你那“小老 师”的倩影，使同学们个个遵守纪律;你是难得的好生，同学们以 你为榜样。如果你今后不再“娇气”的话，那就会更令同学们佩服， 令老师欣赏! 尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完 整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需 要帮助，你准会伸出友谊之手。班级工作又那么认真负责，尽心 尽职，真不愧是班上的“小管家”。若今后处事能三思而后行，那 将会得到更多同学的敬佩。
27、你一直是个很棒的班干部，课堂上你思维敏捷，发言精 彩，更令大家羡慕的是，你做得几样精美的手工，实在了不起!只 是让老师奇怪的是：为什么做事你总是慢吞吞的?这使你与好成
14 / 15
绩总是失之交臂，真可惜呀!你那么聪明，肯定知道该怎么做，对 吗?
28、斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那 么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优 生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋 友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小， 集体的力量大无比!
29、你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;严格要求同学，但 从不板起面孔;喜欢打抱不平，但从不称王霸道;处处遵守纪律， 但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体 活动，那你将赢得更多的掌声与荣誉。
30、瘦如菊，但气质也如菊，这就是你，一个有个性的女孩! 虽然不多言语，但仍能交朋识友;不见张扬，却有骄傲的资本。成 绩总是平稳，做人总是文雅，真让人折服。爱上看书，绝对是你 最大的一个进步，继续爱书吧，书香会带给你更多的气质!
15 / 15
篇三：班主任评语简短30字
2021 年班主任工作计划
2021 年班主任工作计划 一、 指导思想 全面贯切党的教育方针，以“三个面向”精神为指导，贯 切和执行教育改革发展纲要，转变教学观念，提高素质教学效 果，深入教学改革，大面积提高教学质量，推行务实、勇于开 拓，面向社会，贯切德育为首、育人为本、教学为主，提高管 理的效果，努力形成一个具有良好班风和学风的班集体。
二、班级概况：
本班有 33 人，其中男生 17 人，女生 16 人，(外地生工 16 人)。
1、在学习方面，整体的水平一般，尤其是语文方面稍 弱，学习习惯不太理想，大部分学生惰性较强。
2、在思想方面，从整体上来说，班集体的互帮互助氛围 很淡，同学之间关心较少，这种情况尤其体现在学习上：当有 的同学出现了不会做的题的时候，很少能有人主动问题，更没 有人对其主动进行帮助。着重培养学生的主人翁意识，使学生 努力做到热爱集体，热爱劳动，尊敬师长，团结同学，有一定 的集体荣誉感。
第 1 页 共 11 页
3、行为习惯方面：
因为学生的来源组成比较复杂，学习的生活习惯和学习习 惯差距很大，很多学生的行为习惯还有待培养、提高。在学习 方面，他们的良好学习态度有待激发;在纪律方面，自律性还 有待培养，尤其是外地借读学生在这方面的养成习惯做得还不 够，下课经常有跑、闹、喊叫的现象，需要老师和同学的提 醒。
三、 工作重点和具体措施 1、定立本班的班规，并让学生严格遵守和执行《小学生 守则》、《小学生日常行为规范》及学校各项规章制度，做到 不违法，不违纪。
2、在班上营造良好的学习气氛，以“培优扶差”“一帮 一”活动为主线，使整体的成绩有所提高，且在各项竞赛能取 得好成绩。
3、经常对学生进行思想渗透教育，对学校的警语、标 语、级风、校风要深入学习，并付诸行动。
4、创设良好的班级文化。如班上的学习园地，建立“阅 报栏”张贴优秀作业，作品等。
5、让每个学生严格要求自己，培养“独立、自主、自 觉”的能力，团结奋进，为班争荣誉。
中心小学六年级班主任工作计划
第 2 页 共 11 页
在这万物复苏，欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来 了新学期。经过与学生们一个学期的接触，对班级的同学也有 了深入的了解，让我对工作有一个较清晰的思路，我希望在新 的学期里能搞好班级工作，把我们的六(2)班建成一个和谐的 家庭!根据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的 特点，制定以下工作计划
一、首先做好入学教育 教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活，严 格执行一日常规，从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自 己，尽快适应新的学习、生活环境。
二.其次做好学生的思想工作 我认为要作好学生工作，关键在于抓好学生的心理，不能 把他们看成孩子，其内心世界可以说丰富多彩，这时候不仅表 现在学习上，更要注重思想道德培养，纪律观念形成，助人为 乐思想品质培养，作为班主任只有俯下身子和学生交心，做学 生的朋友，学生才会和你敞开心扉，暴露学生的内心世界，向 你坦言，为班级管理献计献策，为搞好班级工作提供依据。
三.再次教育学生要自尊、自重、自信 人无完人，金无足赤，只有自重，才能自尊自爱，如果没 有自尊，是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处，有了闪 光点就要表扬，让其树立自信，使其有成功感，而不是讽刺挖
第 3 页 共 11 页
苦打。别人做了好事或取得了可喜的成绩，应该羡慕，而不应 该嫉妒，尊重别人实际上就是尊重自己，这样同学与同学之间 关系才会越来越融洽，只有这样学生之间团结的才像一个人一 样，人人都不去计较得失。真正做到“我为人人，人人为 我”。
四、教育学生做心胸宽广的人 学生作为学生，心胸要开朗、宽广，遇事不要钻牛角尖， 要有君子风度，大将风度。无论什么样的事，都能容的下，俗 话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你，你要好好想想自己的 过错就改正，不是自己的过错就引以为戒，有则改之，无则加 勉，不要一时冲动闹得不可开交，显得没有肚量，太小气，心 胸太狭窄，班主任希望每个同学都是心胸宽广之人，同别人不 计较，默默学习，默默干工作的同学。
五、再要教育学生努力学习不断提高成绩 我们来到学校就是为了学习，现在社会需要的是有文化、 守纪律、有创新的一代新人，只有顽强拼搏，积极进取，将来 才能适应社会，才不会被淘汰，成为对社会有用的人，可一部 分同学不注意上进，厌恶学习，要经常教育他们：要想取得好 成绩必须付出，有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理 想，就是与他们下功夫不够，没有毅力直接有关。教育他们不 能只看到别人的成绩，还要知道他们成绩背后的付出。
第 4 页 共 11 页
六、教育学生要严格遵守班纪班规 无规矩不成方圆，为了更好地提高班级工作，制定严格的 规章制度，我采取小组管理制度，每小组长管理十一个学生， 组长每天汇报给班主任当天的情况，以便班主任及时做好班级 管理工作。
七、班级活动安排：
1、建立健全班级各项规章制度，组建班级各类组织，明 确班干部职责，分工，值日责任到人，卫生责任到人，每周总 结评比。
2、“三比”活动，比纪律、比卫生、比学习，每周比一 比组的纪律、卫生、学习，哪组的最好，作出总结，指出不 足，加以改进，争取先进。
3、“献爱心”，为他人做一件你认为最有意义的事，体 会助人为乐的快乐感。
4、比先进，看谁的进步最大，通过前几周的比、学、 赶、帮、超活动的开展，让同学们评出谁是班里最先进者，谁 进步最快，树立典型。
5、小组总结评比，总结一学期来班级各小组工作优点和 不足，提出改进的措施和今后努力的方向。
某重点中学初二班主任工作计划
第 5 页 共 11 页
2.2 班以前的班主任周缘老师和学生的关系很好，而且学 生也都适应了她的管理策略。对于我这个“横空出世‘的班主 任，无疑难度很大。为了能让学生们能够尽快适应我的管理方 法和理念，让学生们在原有基础上更上一层楼，特制订计划本 学期工作计划。
一、观察了解 对于我这个中途接手的班主任而言，立刻按照自己的思路 管理班级，显然不现实。所以前一个月主要按照原班主任管理 方法按部就班的就行。通过观察，了解班委会成员、课代表的 工作态度、方法和能力，了解每一位同学的行为习惯、个人爱 好和特长、家庭情况以及对学习的态度等，并且积极与学生沟 通，建立良好的师生关系。在对班级整体情况以及个体情况 后，以及自己平时了解的学生渴望，具体实施自己的管理理 念。
二、习惯养成教育 初二是个承上启下的关键时期，学生的很多习惯都没有具 体成型。因此必须做好相关引导教育工作。
1、学习习惯养成教育 首先要求学生，按照常规方法学习。既课前预习，标注疑 虑。课堂上带着问题，积极思考教师提出的问题，跟着教师思 路，集中注意力认真听讲。课后独立研究或探讨课堂中疑难知
第 6 页 共 11 页
识，在确保知识真真理解后，及时认真完成教师布置的作业。
对于学习过程中遇到的问题，要及时和老师同学交流。在常规 方法的基础上，可以进行必要改革创新，找到适应自己的学习 方法。
2、行为习惯养成教育 小屋不扫，何以扫天下。成功的捷径就是做好身边每一件 小事。结合教导处提出的要求，我要求如下：学生吃小食品只 能在教室和商店，而且只能在大课间、上午放学至十二点半和 下午眼操后课间休息可以吃，强调早餐必须在家解决，早自习 时间绝对不允许吃早餐;课间，靠走廊右侧通行，且不能并排 前行;为自己制造的垃圾，准备一垃圾袋，不能随地丢弃;放学 后，凳子放于课桌下面。
三、集体荣誉感教育 以军训、运动会和元旦聚会等集体活动为契机，对学生进 行集体荣誉感教育。教育每位学生以班为家，积极主动为 “家”作出自己应有的贡献，体现自己在“家”中的价值。让 每位学生意识到，2.2 班是一个团结、积极向上的集体，每位 同学都是班级一名不可或缺的一分子。只要每位学生都以班为 “家”，一定会爱会自己的“家” ，自然也就会好好表现 的。
四、珍惜时间，提高效率
第 7 页 共 11 页
时间对于每个人都是有限的，但却是公平的。如何在有限 的时间里，更好、更多地掌握科学文化知识呢?我想主要就是 合理分配时间。因此我要求学生的作业必须当天完成，早自习 时间可以背书或为今天要上的内容作准备等，绝不允许抄袭作 业;中午十二点半进教室午休或自学;自习课时间要积极研究课 堂上遗留的问题，必要时可以和周围“邻居”探讨并解决问 题，如果出现自己的状态不佳或犯困等情况，可以在不影响其 他同学学习的基础上，通过闭目养神，甚至到室外呼吸新鲜空 气的方法调节，不能只做表面现象。其它课余时间可以放松心 情，同时根据自己具体情况，分配这些业余时间，绝不能只顾 一味的放松了。
五、拟定集体与个人的远、近期目标 有目标才有动力。这学期我根据学校工作安排和本班实际 情况，分别让学生在学期初，期中等时间段拟定班级与个人在 学习、德育等方面的远、近期目标，让每一个学生明确自己正 在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活。然 后，要求每一个学生认真切实地执行自己的远、近期计划，将 集体的目标落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步， 使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
六、双差生和优生教育
第 8 页 共 11 页
对双差生予以特别的关爱，我们班的这类学生，其实或多 或少都有自身特长，因此多开展各种形式的文体活动，鼓励他 们积极参与其中，并且保证我每次都和学生一起活动，在活动 中及时发现他们的闪光点，及时给予表扬鼓励，使他们认识到 自己在班级中存在的价值;由于他们基础差，对他们起点要 低，只要他们每天都能有所学就可以，另外多从思想和生活上 进行沟通;对于优等生，定期找他们谈话，了解生活、学习和 思想等方面情况，使他们知道自身身上的担子，认识到优等生 竞争的激烈性。针对各类学生，本着“成材源于觉醒，心态决 定命运，自信走向成功”的观念，狠抓理想教育、心态调整和 培养自信等工作，培养和增强学生的自学意识。
七、班委会建设 俗话说，“火车跑的快，还要车头带”，因此抓好班干部 的培养工作显得尤为重要。通过民主选举确定班委会成员名 单，分配各自任务。定期开班委会,及时总结工作,树立典型, 表扬好人好事,有问题及时解决,要求班干部以身作则,发挥先 锋和模范作用。
八、 协调好任课教师与学生之间的关系,使任课教师心情 舒畅,乐于传授,学生课堂轻松活泼，积极进取，营造平等、和 谐、融洽和积极向上的师生关系。
九、惩罚教育
第 9 页 共 11 页
惩罚是一种常规的教育手段，是对学生问题行为的一种强 制性纠正行为，是在学生身心完全能够承受的前提下采取的教 育措施，对学生能够起到教育和警示的作用。如果只是一味的 说教、鼓励，教育是空而无力的，因此我认为惩罚教育是必须 的。体罚是个别教育者对违反纪律的学生所实施的身心上的严 重伤害，有背于伦理道德，而惩罚教育是有感情的，它是以爱 为基础的，没有爱的惩罚才是体罚。如果孩子能够感觉到惩罚 中的爱，他一定会乐意接受，并能正确认识错误，及时改正 的。为了孩子能够健康成长，适当的时候，我会采取一些必要 的惩罚措施。如罚蹲起、俯卧撑、跑步和站军姿，甚至有时还 可能中午不准吃饭，留下背书等，当然这些都是在学生能够接 受的基础上，如果超出了个体身体范围，这些惩罚措施也会量 力而行的。
十、加强安全工作 “安全无小事，事事处理人”，因此安全工作要放在我工 作的首位，时时刻刻放在嘴边，常抓不懈。每次班会课、每周 放假甚至每天放学后，都不厌其烦地强调安全问题，如防火、 防触电、防食物中毒、交通法规教育等。在班上设立一个安全 知识宣传小队，不定时地向同学宣传或与同学交流，必要时可 安排一次安全知识竞赛。并呼吁全班同学一旦发现不安全因 素，立刻向班主任汇报排除隐患。利用甲流为契机，教育学生
第 10 页 共 11 页
掌握一些基本的疾病预防知识，使学生热爱生命，懂得如何珍 惜生命。
我在工作中肯定存在不足的地方，但是我相信随着实践的 深入，不断反思，经验的积累，不断改进，我一定能够做得越 来越好，争取当一名优秀的班主任。
第 11 页 共 11 页
篇四：班主任评语简短30字
曾宇彤:
常婉婷：
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤
你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏
勉”会永远成为的财富。事实上，懂事的你本身就 实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难
是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正 也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着。运动
常，只要我们执着地去做一件事，那么从长远看， 会上流下的泪，让我相信，你懂得了在这个世界上
胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并 不是努力了就有收获，但是不努力就一定没有收
大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光 获。
灿烂！
班主任：郝前方老师
班主任：郝前方老师
2018 年 1 月 24 日
2018 年 1 月 24 日
陈楚丹:
方健:
多聪明乖巧的女孩子啊！文静，聪慧，能弄懂
老师了解你在学习上是个要强的、不服输的孩
老师的每一个眼神。可是真正聪明的人，学习的时 子，你宽容、忍让，与同学团结友爱，是十分可贵
候比一般人更要使劲，你是个聪明的孩子，上课能 的品质，在你身上还真挑不出什么大的毛病，但是，
积极发言，但时常却被“懒”拖住了自己，多可惜 也没有什么特别突出的优点，希望今后更加严格要
啊！希望能尽快改正。
求自己，把自己造就成为跨世纪的优秀人才。
班主任：郝前方老师 2018 年 1 月 24 日
班主任：郝前方老师 2018 年 1 月 24 日
第 1 页 共 13 页
付柏植:
耿家乐：
你是一个沉默，文静的孩子，老师布置的任务
知道吗？任何一种容器都装得满，唯有知识的
尽量的去认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢 容器大无边，如果春天不播种，夏天就不生长，秋
提出疑问（请教），不知道你是否发现了自己这一 天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，
不足，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问， 在小学最后一年中大展身手。聪明的小孩要把聪明
成功将属于你。
用到正确的地方，不是给自己的不完美找借口。
班主任：郝前方老师 2018 年 1 月 24 日
班主任：郝前方老师 2018 年 1 月 24 日
侯志豪:
黄丹彤:
男生啊就该生性活泼开朗，你就是这样的典
你是一个能够吃苦耐劳，进取心很强的学生。
范！有较强的自信心和上进心，尊敬老师，团结同 能尊敬师长，关心同学，热爱集体，积极的参与到
学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉遵守 班级的各项活动，严格遵守校规校纪，有强烈的集
校规校纪。但你却在无形中结交了一位朋友——马 体荣誉感和责任感。学习上你有较强的吃苦精神，
虎粗心，如果你脚踏实地。不管路途多么遥远，只 有强烈的上进心，学习自主性强，能够及时调整自
要能够坚持到底，最后你一定会有可喜的收获的。
己，不断进步。相信你一定能成为一名更优秀的学
生。
班主任：郝前方老师
班主任：郝前方老师
2018 年 1 月 24 日
2018 年 1 月 24 日
第 2 页 共 13 页
黄伟祥:
黄文壕：
你能与同学友爱相处，遵守学校的各项规章制
你是个让人喜爱的男孩，家庭的大哥哥，不论
度，但你的自制力不强，学习不够自觉，缺乏进取 在哪方面都不让人操心，值日时打扫卫生态度认
的动力，缺乏坚强的意志是你学习的最大障碍，这 真，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老
令老师非常担忧，要记住，学习如逆水行舟，不进 师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作
则退。养成良好的学习习惯，给自己制定一个切实 业，老师为你高兴。如果你今后上课时专心听讲，
可行的学习计划，相信你会取得骄人成绩！
你会进步得更快。有信心吗？努力吧！
班主任：郝前方老师 2018 年 1 月 24 日
班主任：郝前方老师 2018 年 1 月 24 日
姜祯:
赖学良:
斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业
你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集
本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了 体，遵守纪律，是一个可爱的学生。在老师和同学
一遍有一遍。但是，老师觉得你还有一点做得不够 的眼中，你是一个品学兼优的好学生。扎实的基础
好的，就是学习狠劲不够，多用心，多用功，那就 加上刻苦的学习，使你的成绩能一直名列班级的前
更完美了，加油，老师相信你能行了！
茅。希今后多找机会锻炼自己，使自己更加完美。
班主任：郝前方老师 2018 年 1 月 24 日
班主任：郝前方老师 2018 年 1 月 24 日
第 3 页 共 13 页
黎增城:
李璐璐：
你听话懂事，宽容大度，能和同学融洽相处， 你的诚实善良像温暖的阳光照耀着我们，你的
希望今后的你多注意知识的积累，多注意学习的质 热情，勤劳像轻柔的雨点，滋润着我们的心田。平
量与拓宽，多一份思考和总结,多一份自信和霸气, 时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的
坚持不懈，老师坚信你必将取得更大更丰硕的成 模样。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学
果!
苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你不
远啦。
班主任：郝前方老师 2018 年 1 月 24 日
班主任：郝前方老师 2018 年 1 月 24 日
李炜君:
李雯思:
你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛里
对于工作，你尽心尽力，老师很感激你一学期
写满了乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规 为班级所做的一切；待人接物，你彬彬有礼，落落
守纪；现阶段学习稳定，成绩优良，有自强不息、 大方，老师很欣慰班级能有你这样懂事的好学生；
积极进取的精神。老师希望在以后的学习和生活中 但对于学习你还有很大的空间和潜力可挖。老师相
能保持良好的发展势头，增强坚忍不拔的毅力，向 信，只要你有战胜自己的勇气，不气馁，不放弃，
知识的深度和广度推进，把自己的成绩提高到更高 不言败，苦苦的追求，换来的必然是甜甜的享受!
的水平。
班主任：郝前方老师
班主任：郝前方老师
2018 年 1 月 24 日
2018 年 1 月 24 日
第 4 页 共 13 页
李欣雨:
李钰滢：
在学校，你尊师敬友，遵守纪律，你是位聪明
你是一个听话、懂事、善解人意，令人信任的
的孩子，一定明白这句话吧！“天下无难事，只怕 女孩，在学习上也较努力，但却常常无法取得很好
有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思 的成绩，老师觉得你的能力更好哦，如果你能全心
考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相 全意的对待学习，今后在学习上更加严格要求自
信你会进步得更大，赶快行动吧！
己，相信你能成为更好的自己，老师等待着你的好
消息！
班主任：郝前方老师 2018 年 1 月 24 日
班主任：郝前方老师 2018 年 1 月 24 日
第 5 页 共 13 页
梁诗韵:
林栋浩:
每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我
你是个稳重，踏实的男孩，有着良好的学习习
总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！你的学习 惯，如果你希望成功，就应以恒心为良友，以经验
不让父母操心，但数学的偏科让老师很是担忧，但 为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一
你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要 定能做得很好。上课的时候偶尔有走神的时候，老
你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的 师很好奇：你在想什么？
成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在
关心你、支持你！等你的好消息噢！
班主任：郝前方老师
班主任：郝前方老师
2018 年 1 月 24 日
2018 年 1 月 24 日
第 6 页 共 13 页
凌乐涵:
刘柏寒：
你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师
你为人随和，关心集体、尊重他人、善与他人
在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心 合作，你的身边总有很多的朋友。你有强烈的上进
里好高兴，可是当老师看到你考试时潦草的字迹和 心，对自己期望值很高，学习努力，理解力强，你
上课经常讲悄悄话、做小动作时，不禁皱眉了，聪 有良好的思维能力。你现在在学习上多下苦功夫，
明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对 认认真真做事，一步一个脚印的去实现自己的人生
吗？
目标。
班主任：郝前方老师 2018 年 1 月 24 日
班主任：郝前方老师 2018 年 1 月 24 日
刘梦羽:
刘睿:
有活力，有一张可爱的笑脸，不论在哪儿遇见
“积累知识在于勤，学问渊博在于恒”。这一
老师你都会有一声礼貌的问候，和同学相处融洽， “勤”一“恒”是你功夫下得不够的地方，你是个
不气馁，自尊，自爱；但凡出名的人哪一个不是跟 聪明的孩子，希望勤奋学习，提高自己的成绩。老
“勤”字有关？大科学家爱因斯坦也曾说过，天才 师觉得你在六年级这学年进步了，但是还不够明
出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可 显。你那灵光的小脑袋里储备的能量不应该就只有
见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，所以只要 这么一点，爆发吧，小宇宙！你一定行！
你努力学习，靠着“勤”，一定能做到更好。
班主任：郝前方老师
班主任：郝前方老师
2018 年 1 月 24 日
2018 年 1 月 24 日
第 7 页 共 13 页
刘文杰:
刘自楷：
孙礼玲:
田洋：
你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从
你听话懂事，热爱劳动，关心集体，乐意助人，
你是一个有个性的小女孩，有灿烂的笑容，有
你聪明，往往能问出其他同学问不出的问题。
没请教老师和同学。学问学问，要学要问，只学不 遵守纪律。在生活中你拥有许多的朋友。但你对待
一双很机灵的大眼睛和甜美的笑容，做事仔细，热 你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的问题。你
问，哪有学问？希望你再加把劲，继续努力，不懂 学习总是华而不实，无法做到静心专注，马虎的态
爱学校生活，和朋友们相处愉快，你尊敬老师，常 贪玩，强健的身体是你武器，同学们是你攻击的目
就问，这样你的进步会更快、更大，相信不久的将 度，应付地学习，使你的学习一直停滞不前。望你
常帮老师做事情，爱劳动，爱班级，但独立性不够， 标。你顽固，总是重复着承认错误却不见真的悔改。
来，你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
重拾自信，反省自我，相信自己点点滴滴的积累一
常常需要别人的提醒，老师希望你以后可以学会自 懂事，对于道理你还真的能懂，老师的教诲你都能
定会孕育成功。
己管理自己，可以吗？学习是你自己的事情，要学 理解，就是不愿意执行啊。
着自己安排，因为你长大了。
班主任：郝前方老师
班主任：郝前方老师 2018 年 1 月 24 日 2018 年 1 月 24 日
班主任：郝前方老师 班主任：郝前方老师
2018 年 1 月 24 日 2018 年 1 月 24 日
骆海娟:
秦诗彤:
你的表现不差，但也不是很优秀。说你表现不
开学第一天，我就觉得这么有诗意的名字一定
差是因为你基本上能遵守各项规章制度，作业也能 是个聪慧的孩子。确实你是个很认真的学生，每一
基本完成；说你表现不很好，是因为你不能做到积 次的作业都做得很认真而且仔细。课堂上老师也能
极主动。老师相信其实你很有本事，只是你没有表 看到你发光的眼睛，让老师十分欣喜。但老师去发
现出来，下个学期把它表现出来，好吗？老师在等 现，你交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可
你，大家都在等你。
以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师相信
你是最棒的！
班主任：郝前方老师
班主任：郝前方老师
2018 年 1 月 24 日
2018 年 1 月 24 日
第 8 页 共 13 页
万瑞锋:
王李健:
近来，从你的一些行为和言语中老师感觉到你
你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的学
有一些自卑，这使老师感到有些不安。自卑会是绊 生，只是你的学习成绩暂时不够理想。我相信，只
脚石，它会阻碍你的进步和你今后的发展的。老师 要你坚持你现在的学习态度，改进一下学习方法，
希望你能化自卑为自信，化苦恼为动力，相信你的 学习成绩肯定会进步的，老师学习你能做到的，加
明天会更灿烂。
油！
班主任：郝前方老师 2018 年 1 月 24 日
班主任：郝前方老师 2018 年 1 月 24 日
第 9 页 共 13 页
王青:
王越：
或许你有些调皮，有些好动，也会偶尔挨批评， 你为人随和，关心集体、尊重他人、善与他人
其实在老师的心里，一直认为你很棒。如果你能把 合作，你的身边总有很多的朋友。你有强烈的上进
生活的激情溶入到学习的每时每刻，静下来认真思 心，对自己期望值很高，学习努力，理解力强，你
考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。
有良好的思维能力。你现在在学习上多下苦功夫，
试试看，老师等你的好消息！
认认真真做事，一步一个脚印地去实现自己的人生
目标，老师相信以后的你一定是个优秀的人才。
班主任：郝前方老师 2018 年 1 月 24 日
班主任：郝前方老师 2018 年 1 月 24 日
韦广昊:
韦宇杰:
六年级了，你变得文静了，但没有变的是你尊
你拥有很强的自信心和上进心，这从你一贯以
敬老师、团结同学、乐于助人的好品质，能够认真 来的表现就可以看出。独立和自觉使你在学习上保
履行小组长的职责，上课认真听讲，积极回答问题， 持了你在班级名列前茅的成绩。在与大家的交往方
按时完成作业。希望你以后做事再大胆细心些，审 面，你如鱼得水，使你能很好地融入集体。班级各
题做题再认真些，做一个品学兼优的好学生。
项管理工作，因为有你，老师能完全交给你。真棒！
班主任：郝前方老师 2018 年 1 月 24 日
班主任：郝前方老师 2018 年 1 月 24 日
第 10 页 共 13 页
吴杨国帅伟: :
吴杨俊伟腾德：
在这学校期尊，你敬做老到师作，乐业于能助按人时，完你成是，一书个写性比格刚开
你在是家个中听能话体懂谅事父、善母解的人辛意苦、，能诚做实些质力朴所、能令及人
朗学的时阳干光净男多孩了。，学你习乐也于比助以人前、尊积敬极师了长，就。是希上望课你坐今 的信事任情的；孩在子校，能只认是真你遵的守学学习校成的绩规不定理，想不，迟所到以不每早次
后不在住课，管堂不上住积自极己动，脑影，响主自动己发和言同。相学信的你学的习付。出希一望 退考，试完后成，老你师都布会置垂的头各丧项气作，其业实，美你中是不一足个的很是聪学明习的
定你提会高有自回控报力，，祝认愿真你听今老后师的讲学课习，上做取到得积一极个回好答成问 成孩绩子不，关是键很还稳是定你，自缺信乏心努不力足和。毅希力望。在只今要后你的能学坚习持
绩题。，课后多复习和预习，通过自己的努力把学习成 生不活懈中地，努树力立学自习己，的你学的习成目绩标一和定努会力提方高向，老，拼师搏会进满
绩提高上去。请你记住：少壮不努力，老大徒伤悲。
取怀，信拥心抱地美等好着的这未一来天，。你加不油会吧让！老师、家长失望的，
班主任：郝前方老师 对吗？
班主2任01：8 年郝前1 月方老24师日
班主任：郝前方老师
2018 年 1 月 24 日
2018 年 1 月 24 日
伍智乐:
熊灿辉:
活泼爱笑的你，在成长的道路上慢慢地长大， 本学期，你能做到尊敬老师，帮助同学，热爱
慢慢地发现着自己，也改变着自己，不仅学习上有 班集体，只是你的学习成绩暂时不够理想。我相信，
了进步，而且作业质量也有了较大提高。在学校尊 只要你制定一个详细的学习计划，勤奋、努力的去
敬老师，乐于助人，如果你能再刻苦一些，相信你 执行，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的！
的成绩一定会有更大的提高，努力吧！只要付出， 记住我们要振作精神，下苦功学习。你的成绩会更
就会有回报。
上一层楼。
班主任：郝前方老师 2018 年 1 月 24 日
班主任：郝前方老师 2018 年 1 月 24 日
第 11 页 共 13 页
叶思莹:
余漫:
你是一名尊敬老师，热心帮助同学，主动参加
你是一个有上进心的女孩。你做到学习认真努
学校各项活动的好学生。学如逆水行舟，不进则退。
力，书写认真整洁，热爱班集体，尊重老师，团结
如果课上能够专心听讲，跟上老师的思路多提问 同学，成绩优秀，在家能主动帮家长做家务。希望
题、多发言，课外多读书，开阔自己的视野，一定 你今后能够改正拖拉的毛病，和时间赛跑，提高效
会取得更好的成绩，老师期待着你的进步。
率，勇敢地展示自己，争取各方面更上一层楼！
班主任：郝前方老师 2018 年 1 月 24 日
班主任：郝前方老师 2018 年 1 月 24 日
第 12 页 共 13 页
张菊芳:
张俊杰：
你是一个文静可爱的女孩。在家尊敬老人孝敬
本学期，你做到尊敬师长，团结同学，乐于助
父母，主动帮父母干些力所能及的家务活，你能够 人，珍惜班集体荣誉，你做到自觉遵守课堂纪律，
主动认真的完成家庭作业，书写质量也有所提高。
认真学习，专心听讲，学习成绩较好。在家尊重父
希望你课上积极动脑，主动发言，用心地做好每一 母，孝敬老人，帮父母做一些力所能及的事情。希
道题，课后多读课外书，提高习作能力，做一个阳 望你能尽快成长起来，学习再刻苦些，争取更优异
光、快乐、自信的女孩。
的成绩，做一个敢作敢当的小男子汉。
班主任：郝前方老师 2018 年 1 月 24 日
班主任：郝前方老师 2018 年 1 月 24 日
郑桂强:
郑文鹏:
你让老师欢喜的是能尊敬老师，团结同学，热
你是个聪明漂亮、性格开朗的小姑娘。你做到
爱集体，各科作业都能按时完成，老师忧愁的是你 积极参加学校组织的活动并在学习上取得好成绩，
上课不专心听讲，发言不够积极主动。希望你改正 配合老师管理班级，工作上做到大胆认真负责，好
不足，多读课外书，积累更多的知识，在家多帮助 学向上，思维活跃，课堂上积极举手回答问题，这
家长干些力所能及的事，相信你越来越棒，加油吧。
学期习作能力提高很大。希望你更加严格要求自
己，成为同学们学习的榜样！
班主任：郝前方老师 2018 年 1 月 24 日
班主任：郝前方老师 2018 年 1 月 24 日
第 13 页 共 13 页
篇五：班主任评语简短30字
年级组工作计划（精选 5 篇）
第一篇：年级组工作计划
2021-2022 年度第一学期初一年级组工作计划
刘文 才
一．指导思想
本学期，我们将以学校总体工作计划为指导，依据学生成长指导处及课程处的 工作安排，根据七年级的实际情况，坚持以加强常规纪律教育为基础，以提高 七年级整体素质为目标。充分发挥年级组管理的职能作用，讲求实效，提高管 理质量和水平，正确处理好面向全体与关注差异．严格要求与生动活泼发 展．打好基础与培养能力的关系，把强化班集体建设作为突出工作，严格培养 学生良好的行为习惯和正确的学习方法，进一步加强教育教学常规管理，做好 新七年级小学向初中的平稳过渡，为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力， 为学校育人目标迈向坚实步伐，也为来年的招生及学校发展起到奠基效果。
二．现状分析
本年级本学期现有 6 个班，预计（去掉）学生人数 173 人。本年级的特点是 新，一半学生面临小升初来到新的学习环境，一半学生是本校小学直升的学 生， 老师一半是新加入的老师，一半是原九年级下到新年七年级的老师。七年级培养 学生良好的行为习惯是摆在双语（去掉）中学部（去掉）教师面前突出问题， 要全面规范学生的行为习惯。同时新七年级所有新生对新学部，新学 校，新 环境，新老师还需要一段磨合的过程。因此，本学期工作难度较大。既要严抓 学生行为习惯，又要考虑学生的适应能力，还要照顾老师工作适应情 况，重 点在稳住学生生源上（重点描述不对）。
三．工作目标
1. 管理目标：强化年级组建设，团结协作，凝聚集体智慧，发扬务实苦干的精 神。加上科学的教学方法，做到工作到位，全面贯彻落实学校及各部门工作计 划中所涉及的年级工作内容。
2. 学生的培养目标：七年级注重形成习惯，培养习惯，强化习惯。抓好班级一 日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行 行为习惯的养成教育。
培养方向
内容
一声问候
十个好习惯
两个轻声（说话轻，走路轻） 三处整洁（书包．抽屉．储物柜）
四项自觉（午休．用餐．阅读和劳动）
1. 学会真诚地向人打招呼，面带微笑．目视对方
2. 自己的事情自己做，从哪里拿的东西，放回哪里去，不给别
华师外校五大文人添麻烦。
明素养
3. 上下楼梯单列靠右。
4. 公共场合，要学会聆听．保持安静．物品轻拿轻放。
5. 按规定着装．保持干净整洁。
3．教学目标
1 加强课改精神的学习，提高课堂 分钟效率。整体稳步推进，着力做好转差工 作，重视差生转化，狠抓尖子生和后进生，为进入升学考试打下坚实的基 础。
2 在参加区教育局直属学校的统考中力争总分排名第 4（排名能否讲）。
班会课
1. 建议班会课的时间放到每周日晚上或周一升旗后的那节课， 让班级常规通过班会课起到承上启下的作用。
（要讲）
2. 班会课反应一个年级德育常规的落实程度。
3. 班会课的目的和重视程度是年级教育教学开展的出发点。
1. 师生共同学习课堂常规，就餐常规，就寝常规
适应周 8 月 2. 新七年级《交通安全第一课》拓展训练：学生的队形队列，
25 日-8 月 27 整齐划一，专注度，秩序感和个人习惯，服从意识，团队意识和
日
公众意识。
3. 关注异常学生及进行心理疏导。
（照片佐证）
1. 开学准备工作及开学典礼。
2. 班级．年级宣传栏建设；班容．班貌．文化建设。
3. 各班出一期“教师节，中秋节”专题黑板报。
4. 学生安全教育
5. 制定年级组．学科组．班主任和学科老师工作计划。
6. 启动年级学生会干部日常检查和开展学生个人仪表专项检
查。
九月：博雅教 育月
7. 落实滚动制，召开部分家长会（），做好滚动学生和家长的 工作。
8. 注意好的行为习惯的坚持，改进部分不良习惯。
9. 七年级队形队列和跑操比赛。
10. 重新选定学生会干部，让其在新七年级中宣传“坚毅品
质”“爱我校园”的精神风貌，来稳定新生的情绪，使其有归宿
感。
11. 举行七年级（结合全区七年级会有新生摸底考试）摸底考试
以及质量分析和表彰会及教学常规检查。
12．9 月 28 日华鲤节开幕
十月：探究月 1．国庆和中秋长假安全的宣传。
2. 形成各年级特有的管理制度和违纪学生处理流程。
3. 开展丰富多彩的社团课．选修课。
4. 组织年级组教师进行听取公开课。
5. 开展优秀教案．优秀学生作业展示活动。
6. 启动家长进校园（家长讲堂）。
7. 进行各学科的学习专题教育，结合科目实际，讲究学习方
法，指导学生不偏科。
8. 各学科利用平时和周五放学开展课后辅导工作。
9. 法制讲座。
10. 组织期中考试和教学常规检查。
11. 去增城二龙山探究“揽雕”．岭南文化探究。（待定）
1. 年级大会，对各班学习优秀生进行表彰。
2. 各备课组总结，根据期中质量分析，对下一阶段的教学进行
有必要的调整。
3. 各备课组开展各类学生和老师竞赛活动。
十一月：体育 4．第二次月考及教学常规检查。
活动月
5. 运动会的筹备。
6. 年级或班级展开形式各样的家长会。
7. 组织“华外杯”班级积分运动会。
8. 进行各学科的学习专题教育，结合科目实际，讲究学习方
法，指导学生不偏科。
1．出一期“健康教育”专题板报。
十二月：教育 2．学习经验交流，主题：“惜时．守纪，放飞理想”。
教学研讨月
3. 各学科组预计结束新课时间，并制定期末复习计划。
4. 元旦班级晚会和元旦放假安全教育。
5. 学期表彰&奖学金颁奖典礼。
1．各学科组备战期末考试，培优补差落实情况。
元月：研学教 育月
2．落实期末复习计划。
3．学期末常规工作：学生评语，素质报告册，制定寒假作业， 安全教育。
4．各功能室的安全卫生检查。
四．工作重点
提高年级组管理水平和班主任管理水平。重视班级管理工作，促进班风．学风 建设。抓好班干部队伍建设。
工作措施
1. 强化年级教师队伍的管理
①加强年级组教师的思想建设，转变观念．发扬肯干．巧干和无私奉献的敬业 精神和工作作风。
②继续把教师的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工作积极性．主动性 和创造性，实施制度化．人性化管理。
③加强劳动纪律，强调各自岗位各司其职，确保正常的教学秩序。
④以身示范，充分发挥带头作用。
⑤定期召开年级组教师会议，落实措施，布置年级工作，使教学和管理走上良 性发展。
篇六：班主任评语简短30字
班主任成功教育案例
“融情，优教，乐学，求真”，是我校的传统办学理念，目的是为了营造一种 温馨、和谐的校园氛围，让每一位学生都能够愉快的学习，健康的成长。在这一 理念的支配下，由此我校催生了“校内家长制”这一新生事物，旨在对一些学习 能力较弱、日常行为、心理等存有偏差的学生，“校内家长”及时给予必要的引导 和帮助，同时还可以针对学生家长在教育方法、手段、过程中出现的一些问题、 困惑，老师也给予必要的指导和点拨，通过家、校合力，形成有效教育。
“望子成龙，望女成凤”，是中国所有家长的夙愿，这在储佳同学父母的身上 表现的更加明显、突出。自储佳读小学开始，她父母就规定她每天到家完成回家 作业后，必须马上做家长规定的家庭作业，限定她每次考试必须位于班级前 2 名， 基本上剥夺了她交友和娱乐的时间。在这样的精神、心理压力下，储佳的行为渐 渐的出现了一些问题。进入中学后，我发现她有美术方面的特长，就请她担任班 级美术课代表，想给她一个平台好好表现一下自己，把自己更好的融入这个集体 中。可是事与愿违，不多久同学就纷纷反映，储佳将看不顺眼的同学作品很随意 的丢弃在垃圾箱里，并且还拒绝接受老师、同学的劝告。后来，基本上每天都会 和同学发生争吵、肢体碰撞的状况。再后来，发展到故意伤害同学，把用过的面 巾纸塞到同学的桌肚、椅子背面的铁管里，她的所作所为引起了全班同学的强烈 不满和厌恶，从而也使得她自己陷入了更大、更深的孤独中，她的父母也为此伤 透了脑筋。
本学期开学初，在学校、政教处发出的“创和谐校园，建温馨教室”的倡议 下，我决定利用教室绿板报一角，开设“温馨角”，内容是：（1）配合每天的值日 班长，公正、及时记录同学中的好人好事，对拾金不昧、助人为乐的同学予以表 扬。（2）及时记录课上积极发言、考试成绩有进步的同学；每次活动、竞赛中获 奖的同学。（3）如果班级里有同学发生了矛盾、纠纷，一方面想要化解这个“心 结”，但另一方面又碍于脸面，不好意思主动向对方表示歉意，那么就可以借助“温 馨角”，用书面的形式寻求对方的谅解，从而达到“言归于好”的最终目的。我将 这个艰巨而又光荣的任务交给了储佳，目的就是让她在发现、记录同学中好人好
事的同时，能够感受到同学的进步和集体的温暖，从而能够感化并规范她的行为， 同时我也时常过问和检查。
不久，班中有二个女同学闹起了纠纷，两人处在冷战、对峙状态，看到这个 现象，储佳马上就以其中一个同学的口吻，在“温馨角”上写了一封言辞恳切的 短信，在班级同学的劝说下，另外一个同学也马上表示了和解的愿望，最终两位 同学冰释前嫌，握手言欢。我立马抓住这个契机，重重的表扬了储佳，当同学们 用一种热情、友善的眼光注视着她时，储佳的脸上露出了欣慰的、愉快的笑容。
这不仅化解了同学之间的矛盾，也加强了 “温馨教室”的建设。从此，小佳变 了，变得懂得关心同学，变得懂得如何正确地与人交往。同学们也开始渐渐发现 小佳的优点了。如今的小佳，常常会协助出黑板报、绿板报，而且课间总有同学 与她说说笑笑，小佳自己也变得开朗起来了，上课积极举手发言的次数也多了， 期中考试也名列班级第 1 名了，在这次心理课上的集体舞的排练中，小佳同学真 正感受到了学校的温暖、同学友情的可贵。温馨教室的建设就是需要这种同学间 的真心相待，因为同学有缺点，我们可以帮助他改正，同学有困难，我们照样可 以伸出援助之手——因为朋友一生一起走，我们是相亲相爱的一家人。
教学是一门科学，也是一门艺术。这种科学性和艺术性的统一，存在于情感 教育情境下的师生情感交融气氛的创设中，存在于教师对学生的爱的表达和传递 中。克鲁普斯卡娅在谈到教师怎样热爱学生的时候，就明确指出：“光爱还不够， 必须善于爱”。教师应该通过具体的教育活动，，将爱浸入到学生的心田，触动学 生的心弦，引发学生的积极的情感反应，以期达到预期的教育效果。
篇七：班主任评语简短30字
简短的班主任评语 38 句
1、你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标， 你正努力拼搏着。胜利属于不畏艰难，勇往直前的人。胜利一定属于 你。
2、你思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱 集体，乐于助人是你的美德。爱好广泛。知识面较宽，学习认真，上 进心强、但功课起伏较大。相信你会不断总结，好好把握今天，早日 腾飞！
3、性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。以学业为重，兼顾到全 面的发展。顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。一个学期以 来，专业修养与综合素质都有明显提高。与同学相处融洽。
4、在奋斗中领略成功的喜悦，在奔忙中感受集体的欣慰，你的 成绩像你的眉眼充满灵气，你的工作像你的性格一们踏实！愿老师的 信任、同学的微笑伴随你走向一个个新的奋斗目标！
5、你聪明可爱，思维敏捷，成绩优秀，管理能力较强，能帮老师 管理好班级的各项工作，是老师的好帮手！
6、老师是喜欢你的，喜欢你的聪明和勤奋，喜欢你的诚实和纯 朴。你是个前途无量的好孩子。希望你能继续努力，创造属于自己、 也属于社会的美好人生。
7、你是一个腼腆、可爱、独立性强的小女孩。你能积极参加体 育活动，对美术活动有一定的兴趣，爱清洁、讲卫生，上课时能认真
听讲，有时能举手发言，但不够积极、踊跃。希望你升入大班后更大 胆些，做个自信、勇敢的孩子。
8、你的学习状态是其它同学的榜样，然成绩不能明显提高是困 绕你和班主任的一个重要问题，我想学习除了苦学，更需要巧学，如 学会归纳、整理、分类、总结、举一反三，当然，与基础相关的问题， 则需要及时提问解决以提高学习效率。尊敬师长，团结同学，积极参 加班级活动，元旦晚会上你与室友们的精彩表演给老师和同学你留下 了深刻的印象。望在新的一年里，加大对学习方法的思考与总结，努 力提高学习成绩。
9、你是一个文静的小女孩，上课发言积极，热爱劳动，团结同 学，但经常不能完成作业，导致成绩不太理想，希望在新的一年，你 将有新的变化！
10、你是一个很勤勉的学生，学习上你积极进取，力求上进。你 在宿舍里是公认的，最认真的一个。正是因为你的勤奋，所以，你的 成绩取得过较大的进步。但是，我担心的是，你的时间花了，但学习 效率是否很高，这恐怕也是后来制约你的关键问题。所以，希望你能 学会提高效率，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，我想， 凭借你的认真，只要方法得巧，你一定会获得令人满意的成绩。
11、为人朴实，性格沉静的你在半学期学习生活中，虽然言语不 多，但能感觉出你对班级的关心和参与，但却一直游离在良好的学习 状态之外。学习上的畏难逃避情绪，导致对知识点理解的深度和广度 不够，其实你的能力并不在他人之下，你一定要对自己有信心，希望
你能大胆的敞开心扉，增进与师长的交流，学习上有不懂的问题，不 要羞于开口，要多问，多思考，多练习。
12、时光悄悄溜走，不知不觉中，我们又度过了一个学期，看得 出，你的心思不全在学习上，希望你能严格要求自己，遵守学校的规 章制度，做一名合格的中学生。
13、别看你个头小，却拥有一个聪明的大脑，你思想活跃，反应 敏捷，学什么都快，不过，作业时字迹潦草是不太好，喜欢捏着小拳 头对着小朋友，如果你能改掉这毛病，勤奋努力地学习，一定会很有 出息的。
14、学习的压力对你来说是越来越重了，刚开学时，老师感觉你 明显适应不了毕业班的节奏，好在经过你的努力、老师的开导、同学 的`帮助，你又能以顽强的毅力战胜学习中的困难了，加油啊！
15、杨溢：你尊敬师长，关心集体，热爱劳动，团结同学。学习 上刻苦认真，尽力而为，作业总是按时完成。虽然你基础薄弱，但你 从没放弃过努力。在拼搏的过程中，你体会了艰辛也体会到了甘甜。
欣赏你的坚韧和执着，在今后的人生路上，你一定会开辟出属于你的 天地！最后，希望你上课多举手发言，相信自己，你行的！
16、张文超：你是一个开朗大方、有正义感的女孩，且非常有爱 心，热心帮助他人，热心班级事物，班级集体活动都会热心地参与。
但在学习上，老师认为你还应该多用心、多努力一点，应多和同学交 流学习方法。新学年，老师希望你用一颗乐观向上的心面对学习，用 心用力投入到新学年的学习生活中，付出了一定有收获。老师相信你，
只要努力付出了，就一定会取得不断的进步和提高。相信自己，努力！ 17、王英敏：足球运动很有魅力，它的对抗，它的拼抢、它的战
术、它的一个接一个的进球令人着迷。在学习这个赛场上，你的素质 是优秀的，但是要想取得胜利，也一样需要拼抢、需要战术、需要不 停歇，如果站着不动或者搞个人主义，是不会得球、不会射门的，在 对抗中必败无疑。然而，足球场上最多是 22 人的竞争，可是学习这 个赛场上对手却成千上万多，拼抢更激烈，时间更漫长。你想比赛吗？ 你想赢得喝彩吗？那么，上场战斗吧！
18、方伟：老师很欣赏你的优异成绩，更欣赏你那顽强拼搏，坚 韧不拔的毅力和性格。很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉， 你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗？我们期待着你！
19、达海：你在校遵守纪律，学习也较认真的，让老师高兴得是， 今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点又让老师感到 奇怪，课堂……为什么变得心不在焉呢。知道吗？如果再这样，好成 绩是不会跟你做朋友的？聪明的你一定明白该怎么做吧！！
20、沈欢，本学期的表现稳中有进，学习的耐心似乎比以前多了 一些，学习越来越辛苦，希望沈欢能一直坚持下去，多努力挖掘自身 的潜力，总能找出一点让自己值得骄傲，把握住在你手中的未来，只 要你有勇气，你会生活，学习的越来越好，越来越快乐，学习再苦， 都希望你能坚持下去，为了自己，为了一个更幸福的家。
21、你生性乖巧、懂事、善解人意。尊敬老师，彬彬有礼。每次 刚吃过中饭，就能听到你响亮的问好声。你爱说，爱笑，能和小朋友
友好相处。学习上比较认真、可惜成绩不够稳定。上课时能积极思考 老师提出的问题。老师希望你以后在做作业时，能积极动脑，独立完 成，通过自己的辛勤劳动取得的成绩，才是老师和爸爸、妈妈在乎的！
22、你生性乖巧、懂事、善解人意。课堂上能积极思考老师提出 的问题。每次作业完成得很好，令老师感到非常满意。你的学习目的 很明确，态度也很认真。以后不管在学习上还是在生活上，遇到不懂 的问题，要及时弄懂，老师很乐意帮助你，记住了吗？
23、经过几年来的不懈努力，你已成为全校闻名的好学生，新的 学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想 的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达科学的彼岸。（鼓励型）
24、活泼、好动的你头脑灵活，并且热爱劳动，关心集体，如果 你能在学习上多花些时间，努力开动脑筋，上课时表现再好些，一定 会有更大的进步！
25、你是一个好孩子，老师知道，在你心里，你一直都想做个成 绩优异的学生，是不是？你现在也能做到按时完成作业，上课认真听 讲，这些都是你的进步。希望你能勤奋学习．争取更好的成绩。
26、你是班级的小精灵，深得老师和同学们的喜欢。聪明可爱的 你，学习认真，上课总能看到你端坐的身影，有时还能听到你干净清 脆的嗓音。在你看似随和的外表下，有着别人意想不到的勤奋执著， 努力坚持。"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。"相信凭着你的努力 和上进，在不久的将来你一定会变得更加优秀。加油吧！你是一个出 色的男孩！
27、你的自觉、认真、刻苦的精神很难得，为人处世比较有主见， 亦不自骄自大，有上进心，成绩的提高是对你勤奋的回报。但是你应 该做到分秒必争，点滴珍惜，力争提高你的语、数、外三门课的成绩。
而在班级事务中，更应该积极主动地去参与，只有全面发展，你才会 有更多的机会获得成功！
28、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热 爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦 认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实，坚持 出满勤，并能积极参加社会实践和文体活动，劳动积极。是一位发展 全面的好学生。
29、你是个能独立、有主见的女孩，有自己的想法，有一定的决 断力。但是独立不代表乖张，有想法不代表恣意妄为。令人高兴的是， 你在这点上做的还是不错的。晟君，老师希望你能一如既往地关注于 学习而不懈怠，能坚持怀揣着平和感恩的心态简单快乐地生活。
30、你在校能严格遵守各项规章制度，团结同学，对本职工作认 真负责。你也很聪明，但不足的是老师发现你的听课效率不高，容易 受到外界因素的影响。老师希望在今后的学习中你能以更高的标准严 格要求自己，使自己有更大的进步。
31、你是一个在学习上不用老师家长多操心的女孩，每次的作业 都那么认真，书写那么漂亮。上课也坐得很端正，经常得到老师的表 扬。你还是老师的小帮手，总是帮老师做事情，老师把工作交给你， 很放心。六一文艺汇演上，你优美的舞姿让所有同学羡慕。不过，老
师更希望看到你高举的小手，分享你思维的快乐，这样你的成绩一定 还会更优异！
32、学习上很踏实，上课也开始举手发言了，希望你在学习中多 抓紧时间，动作加快！通过自己的努力，你一定会有更多的收获！
33、本学期，进步较快，学习成绩在原有的基础上有很大的提高， 如果在做作业时能专心致志地做，将会更好。
34、你聪明，伶俐，积极为班级做事，是老师的好帮手，老师希 你学习上细心，认真，争取更大的进步。
35、你是一个上进心强，自尊心也很强，聪明而且心地善良的女 孩。但有时在你遇到挫折时候，缺乏克服困难的信心。你要知道在通 往知识的顶峰的路上长满了荆棘，望勇往直前！新的一年里，希望你 再接再厉，取得更好的成绩。
36、敖晶同学：你机灵活泼，能言善辩，思维敏捷，头脑活络， 在行为习惯上你不拘小节，在学习上你渴求进步，期中考试你的成绩 虽不理想，但你不懈努力，奋力进取。回顾你一学期所走过的路，会 发现你进步了许多，毕竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在 学习上多一分勤奋，在行为习惯上多一分自律，奋发拼搏，铸造完美 的自我。
37、同学：你温文而雅。人缘不错。积极思考，老师乐于和内外 提出问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。如果你能 一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！要知道，命运 的纤绳将永远掌握在自己手中。
38、你给老师印象最深的是，进步很大呀！现在的你，没有了刚 开学的坐立不安，能静静地听讲，也会积极发言，还喜欢朗读课文， 声音很响亮。现在的你，不需要老师手把着手，也能一笔一画地写好 每一个字，只是有时还要再认真一点。老师更希望你能做一个爱看书 的孩子，那样，懂得的知识就会更多的！
篇八：班主任评语简短30字
1、你特长突出，很有灵性，你看似沉静其实性格开朗，你交往广 泛，乐于助人;你对感兴趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出 色;你的上进心很强，愿意付出。我想在学习上你现在亟待解决的是调 整学习方法，从根底抓起，多思善问，善问者跨越高山，不问者迷路 平原，定出切合实际的目标，脚踏实地。不管路途多么遥远，只要能 够坚持到底，最后你一定会有可喜的收获的。
2、你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处，关心班集体，待 人有礼，遵守学校的各项规章制度。你的能力不在他人之下，但你的 自制力不强，学习不够自觉，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志是你 学习的最大障碍，这令老师非常担忧，要记住，学习如逆水行舟，不 进那么退。老师希望你对自己高标准、严要求，从点滴做起，从现在 做起，养成良好的学习习惯，给自己制定一个切实可行的学习方案， 相信你会取得骄人成绩!
3、你总是默默无语，埋头奋斗;你虽然沉稳内向但话到投机也能 侃侃而谈;你踏实、有上进心，集体观念强，积极参加学校和班级组织 的各项活动，办事认真细致;在学习上你能够按部就班地完成每一个环 节，但只有时间的保证是不够的，要深入钻研，追根求源，摸索出适 合自己的学习方法，这样你在学习上才能取得更大的进步。
4、学习如驾车登山，不进那么退，聪明的你之所以在学习上不像 我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并 且脚踏实地，不断地进行积累，才不会埋没你良好的天资。
5、你思想纯朴，待人随和、诚恳，能自觉遵守纪律，尤其能遵守
宿舍纪律，但你平时工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高， 进取心不强，与同学不能和睦相处，缺乏为班级争光的热情与能力。
老师希望你能锻炼自己的能力，做一个全面开展的好学生!
6、你是一位多么聪明的学生。你的课堂发言常常很精彩。可你有 时又显得不大“聪明〞了：同学们个个专心地做作业，你却低着头做 小动作;检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包 里东寻西找，好半天交不出作业来。渐渐地，作业本上，你空空缺缺， 令老师多么失望啊;考试时，有些简单的题你都做不出来，令老师多么 着急啊，你知道吗?如果不养成良好的学习习惯，会给你带来多大的遗 憾呀!在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想 一想，今后该怎么做?
7、这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著 的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求 上进、讲文明、懂礼貌的好学生。看到你的成长，你的进步，大家都 为你感到快乐。人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可 贵的是持之以恒，老师相信你也一定能做到，甚至会做的更好。
8、在赛场上，你奋力拼博，是班级和学校的骄傲，你总是用优异 的体育成绩向老师和同学们报喜;在课堂上，你朗朗的读书声和积极的 发言总是让老师感到欣慰。其实你有聪明的头脑，对问题有独到的见 解。如果上课更专心，字能始终如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守纪， 你一定会更棒!只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不 懈努力的精神，我相信，不久的将来，我们一定能看到一个更加出色
的高中生的。
9、你是善良、朴实、懂事的学生，你做事一贯认真，经常为班级
排忧解难，你爱集体就像爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。劳 动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。有段日子，你对待学习有所松 懈，老师看在眼里，急在心里。如果有什么困难，老师很愿意帮助你， 因为你一直是一位很努力的好学生。希望今后改良学习方法，加强根 底知识学习，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取更大的进步。
10、你是一位聪明的学生。可你有时显得不那么的聪明。自习课 上，你常常走神，无精打采。其实，你只要严格要求自己，上课认真 听讲，课后认真复习，不懂的问题及时向老师和同学请教，成绩会很 快跟上来的。你并不是笨，只是你还没有掌握有效的学习方法。老师 希望你能严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投 入到学习当中去。
1. 你老实、纯朴，你热情、大方。你的每一点进步，老师都看在 眼里，喜在心上。只要你继续严格要求自己，不断完善自己，你就会 将心中的蓝图变成现实!
2. 有了信心、决心、恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的 理想就一定能够实现!记住，今天的付出，一定能在明天得到报答。
3. 在人生的道路上，你已经有了良好的开端。我为你的成功喝彩， 我为你的明天祝福!同时，我也得提醒你，一个人无论有多大的学问， 始终都不能满足，因为知识是无穷的，学习是没有止境的。
4. 学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的典
范。但是，成绩只代表昨天，并不能说明你明天就一定也很优秀。所 以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。
5. 一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师快乐， 也让家长感到欣慰。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接 再厉，你的前途一片光明!
6. 你是一个好学生，老师们喜欢你，喜欢你的品学兼优，喜欢你 的全面开展;同学们也喜欢你，喜欢你的热情纯朴，喜欢你的落落大方。
7. 这学期，你给我留下了深刻的印象：聪明能干，有上进心，热 情大方。我真为你快乐。如果你再多几分细心和恒心，你会更出色! 能做到吗?
8. 你聪明好学，老实纯朴，优点很多，前途无量!希望你不要满 足今天取得的成绩，通过自己脚踏实地的奋斗，把心中美好的蓝图变 成现实。
9. 你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过 不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。
10. 你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努 力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功绩簿上睡大觉!
11. 老实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。只要乘风破浪，勇往 直前，就一定能够到达成功的此岸!
12. 努力，努力，再努力;优秀，优秀，更优秀!学习是快乐的， 成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的 明天。无论何时何地，我都将永远为你祝福。
13. 你是一个聪明好学的孩子，老师为你快乐。有了今天的付出， 才有明天的收获。相信自己，珍惜时光，播种希望，一定能收获幸福 的人生!