篇一：学校党建工作要点
中小学校党建工作重点任务清单
一、充分发挥中小学校党组织政治核心作用
1.中小学校党组织是党在学校中全部工作和战斗力的 基础，发挥政治核心作用。全面负责学校党的思想、组织、 作风、反腐倡廉和制度建设，把握学校发展方向，参与决定 重大问题并监督实施，支持和保证校长依法行使职权，领导 学校德育和思想政治工作，培育和践行社会主义核心价值 观，维护各方合法权益，推动学校健康发展。
2.建立党组织参与决策和监督、有效发挥作用的制度机 制。推行党组织与行政领导班子成员双向进入、交叉任职; 健全议事决策制度，明确党组织参与决策具体内容和程序; 健全沟通协调机制，对重大议题和事项，党组织与行政领导 班子成员要充分沟通酝酿、形成共识。
二、健全完善中小学校党建工作管理体制
3.明确管理主体。按照与教育管理体制相适应、管党建 管业务相结合的原则，中小学校党建工作一般由市教育局党 组织统一领导和指导。
4.理顺隶属关系。中小学校党组织关系一般隶属于市教 育局党组织，所在镇(街道)、村(社区)党组织协助管理。
5.健全工作制度。教育部门党组织要加强对中小学校党 建工作的指导、督促和检查，纳入教育督导内容，与教育教 学业务同部署、同落实、同考评。
三、全面提升中小学校党组织建设水平
6.推进党组织和党的工作全覆盖，确保年底前消除空 白。有 3 名以上正式党员的学校，都要单独建立党组织，并 按期进行换届。正式党员不足 3 人的学校或偏远地区的农村 学校(教学点)，可挂靠村(社区)党组织。新建学校，应同步 谋划党组织组建和党的工作开展。
7.选优配强党组织书记。注重选拔党性强、懂教育、会 管理、有威信、善于做思想政治工作的优秀党员干部担任党 组织书记。党组织书记一般应具备教师资格，经过学校党务 和行政岗位锻炼。推行党组织书记、校长“一肩挑”，办学 规模大、党员人数多的学校，应配备专职副书记。党组织书 记和校长分设的，党组织书记一般应兼任副校长，党员校长 一般应兼任副书记。学校没有党组织书记合适人选的，可由 上级党组织选派。对不胜任工作的党组织书记，要按有关规 定及时进行调整。
8.创新党组织活动内容方式。建立党组织班子成员和党 员联系服务师生员工制度，组织党员老教师、教学骨干与年 轻教师结对子。实施党员名师工程，组织党员承诺践诺，开 展岗位建功、教学竞赛、建言献策等活动。积极运用现代信 息技术手段开展党组织活动，增强活动影响力吸引力，防止 “两张皮”。
9.做好发展党员和党员教育管理工作。严格党员标准， 重视发展优秀青年教师、学科带头人入党，健全把骨干教师 培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养” 机制。以支部主题党日活动为载体，推进“两学一做”学习 教育常态化制度化，加强党员日常管理、组织关系管理，落 实“三会一课”、民主生活会和组织生活会等制度，及时稳 妥处置不合格党员。落实谈心谈话、走访慰问、帮扶救助等 制度。
10.强化对党务工作者培训和激励。按照分层分类原则， 组织开展中小学校党支部书记集中轮训，帮助支部书记掌握 党的基本理论、熟悉党建基本业务、懂得党内基本规矩、明 确支部书记基本职责、学会支部工作基本方法，切实提升履 职尽责能力。完善激励政策，党组织书记(副书记)与校长(副 校长)在岗位等级确定、考核奖励、待遇落实等方面同等对 待。专职党务工作人员比照学校同级行政管理人员落实相关
待遇，兼职党务工作者应计算工作量。
四、把抓好德育和思想政治工作作为中小学校党组织重 要任务
11.抓好学生德育工作。建立党组织主导、校长负责、 群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制。党组织要经 常研究分析学生思想道德状况，党组织书记要把德育工作抓 在手上，推动解决重要问题。把社会主义核心价值观融入教 育教学全过程，促进学生养成良好思想品德和行为习惯。抓 好思想文化阵地建设与管理，及时解决学生实际困难和苗头 性倾向性问题，使德育工作融入学生日常学习生活，促进全 员全过程全方位育人。
12.做好教职工思想政治工作。深入开展中国特色社会 主义和中国梦宣传教育，加强党史国史和形势政策教育，引 导教职工增强政治认同和教书育人责任感。建立常态化的政 治理论学习制度，每月至少组织 1 次教职工政治学习。加强 人文关怀和心理疏导，定期分析教职工思想动态，积极为教 职工排忧解难。
13.推进师德师风建设。强化社会公德、职业道德、家 庭美德、个人品德教育，引导教师争做有理想信念、有道德 情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。坚持课堂讲授有
纪律，严禁在教育教学活动中有反对党的领导、反对中国特 色社会主义制度、有损国家利益和不利于学生健康成长的言 行。实行师德“一票否决制”，把师德表现作为教师资格注 册、年度考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。
对教师体罚学生、收受礼品礼金等行为，要批评教育、责令 改正;道德败坏、造成不良影响的，按照有关规定严肃处理。
对违反师德行为监管不力的，追究党组织书记和行政负责人 的责任。
五、切实加强对中小学校党建工作的领导
14.构建责任明晰、协调推进的工作格局。市委认真履 行主体责任，加强领导和指导，每年至少听取 1 次中小学校 党建工作情况汇报。市委组织部要统筹协调，强化督促指导; 市教育局党组织要负起直接责任，明确专门内设机构和人 员，上下联动、具体指导。健全抓党建述职评议考核制度， 落实问题清单、任务清单、责任清单。对中小学校党建工作 不抓不管、出现严重问题的，严肃问责追究。
15.加强基础保障。要根据办学规模、党员人数等，设 立党组织工作机构，配强工作力量。党建工作经费要纳入学 校年度经费预算。可按留存党费的一定比例下拨中小学校， 用于党组织活动。注重将人财物等资源向农村偏远地区和党 建基础薄弱的中小学校倾斜，健全城乡中小学校党组织互联
互帮机制，倡导学校与机关、企事业单位党组织结对共建、 资源共享、共同发展。
篇二：学校党建工作要点
**区学校党支部建设标准化工作资料清单
__区学校党支部建设标准化工作资料清单 名 称 资 料 清 单 标准 规 范 政治 建设 标准 1.党支部政治建设和思想建设工作规范 (1)党员个人学 习笔记、理论知识测试或竞赛试卷。
(2)图片影像资料。
(3)其他党建资料整合于“三会一课”规范中。
2.党支部组织力提升工作规范 (1)党建资料整合于组织建设、“三会一 课”、软弱涣散党支部整顿、党员队伍建设相关规范中。
(2)机关党支部组织力提升长期规划、年度规划 。
(3)其他资料整合于宣传思想和精神文明建设、精准扶贫工作资料中。
3.党支部加强高知识群体政治引领工作规范 （1）资料整合于组织建设、 “三会一课”、党员队伍建设相关规范中。
(2)高知识群体花名册 。
4.党支部作风建设规范 (1)调研报告。
(2)党建资料整合于“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、主题党日规 范中。
(3)其他资料整合于宣传思想和精神文明建设、党风廉政建设资料中。
组织 建设 标准 5.党支部设置规范 (1)党组织基本情况及委员分工资料。
(2)党员花名册。
6.党支部换届选举程序 严格按照换届步骤和时间节点整理相关资料。
7.软弱涣散党支部整顿工作规范 (1)党员领导干部联系包抓分工资料。
(2)整顿工作方案。
(3)整顿工作台账。
8.党支部党群共建工作规范 (1)群团组织机构花名册。
(2)开展活动相关资料。
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9.党支部组织宣传凝聚服务群众实施规范 (1)深入帮扶村开展宣讲资料和党 课讲稿。
(2)群众来信来访登记册。
(3)开展精准脱贫有关资料。
10.党支部党务公开规范 (1)机关党务公开登记册。
(2)相关会议记录整合于“三会一课”记录。
(3)公开公示过程中的原件或复印件等资料。
11.党支部宣传工作规范 宣传工作中所形成的信息、简报、典型材料、先进 事迹等资料。
12.党支部信息平台建设维护规范 (1)建立学习教育、组织生活、工作交流、 党员管理信息平台。
(2)信息平台管理维护、保障机制、日常管理相关资料。
组织 生活 标准 13.党支部“三会一课” 程序 (1)党员大会会议记录（会议 时间、地点、党员出席和缺席人、大会议题、党员发言要点、讨论中提出的不同意 见、最后做出的决定决议等；集体学习时，记写学习研讨和党员发言内容）。
(2)其他资料(影像资料、会议有关材料、简讯等)。
(1)支部委员会会议记录（会议时间、地点、主持人、参加人员、缺席人员、 会议议题、发言要点、会议决议或决定等）。
(2)其他资料(影像资料、会议有关材料等)。
(1)党小组会会议记录（会议时间、地点、主持人、参加人员、缺席人员、会 议议题、发言要点、形成的统一意见等）。
(2)其他资料(影像资料、会议有关材料等)。
(1)党课记录（时间、地点、主持人、参加人员、缺席人员、讲课内容、讨论 发言要点）。
(2)其他资料（影像资料、党课讲稿、简讯等）。
组织 生活 标准 14.党支部主题党日活动规范 (1)主题党日活动计划。
(2)主题党日活动台账。
(3)签到表。
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(4)其他资料（影像资料、活动有关材料、简讯等）。
15.党支部组织生活会程序 (1)组织生活会实施方案。
(2)征求意见表(包括班子、个人)。
(3)谈心谈话记录。
(4)支部班子及班子成员撰写的对照检查材料，党员个人撰写的发言提纲。
(5)会议记录（可整合于党员大会、党小组会议记录）。
(6)班子问题整改方案及台账、个人问题整改台账。
(7)组织生活会召开情况通报及报告。
(8)其他资料（影像资料、学习资料等）。
16.党支部谈心谈话规范 谈心谈话记录表。
17.党支部民主评议党员规范 (1)会议记录（可整合于党员大会记录）。
(2)民主评议党员登记表。
(3)民主评议党员测评表。
(4)民主评议党员测评情况统计表。
(5)民主评议党员拟定等次表。
(6)其他资料（影像资料、学习资料等）。
党支部书记队伍建设标准 18.党支部书记“双带头人”建设规范 (1)任职文 件。
(2)工作调研报告。
(3)阶段性工作汇报清单。
(4)请假审批单。
19.普通高等学校学生党支部书记队伍建设规范 20.公立医院内设机构党支部书记队伍建设规范 21.事业单位党支部班子后备干部队伍建设规范 (1)后备干部队伍登记表。
(2)后备干部花名册。
(3)“双培双优”工程台账。
党员 队伍 建设 标准 22.发展党员工作程序 (1)入党积极分子花名表。
(2)发展党员 5 个阶段 25 个步骤的相关资料。
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23.党员组织关系转移接收规范 (1)党员组织关系介绍信。
(2)党员组织关系转入、转出登记台账。
24..党费收缴使用管理规范 (1)党员交纳党费情况明细表。
(2)党费证。
(3)党费收缴凭证。
(4)下拨党费用于开展党建活动的支出方案。
(5)下拨党费使用情况报告。
(6)党费收缴情况公示资料。
25.党员教育实施规范 (1)年度学习培训计划。
(2)个人学习心得体会。
(3)其他资料整合于组织生活会规范中。
(4)相关影像等资料。
26.流动党员管理工作规范 (1)在职党员到社区报到回执。
(2)党员开展服务有关资料。
党员 队伍 建设 标准 27.党内监督规范 (1)信访登记簿。
(2)其他资料整合于组织生活会规范中。
(3)相关影像等资料。
28.党支部处分党员程序 (1)违纪党员纪律处分请示。
(2)作出处分决定支部党员大会议程。
(3)党纪处分决定（草稿）。
(4)支部书记与违纪党员谈话记录。
(5)党员大会准备情况报告。
(6)案件调查、审理报告。
(7)党员大会会议纪要。
(8)违纪党员事实材料、检讨或申辩材料等。
(9)上级批复及处分送达回证。
(10)处分决定执行情况报告表。
29.党支部处置不合格党员规范 (1)支委会认定不合格党员的会议记录。
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(2)不合格党员调查材料。
(3)处置不合格党员审批表。
(4)支部书记与限期改正党员谈心谈话记录。
(5)限期改正党员思想汇报。
(6)限期改正党员结对帮扶登记表。
(7)上级党组织批复意见。
(8)限期改正期满党员登记表。
(9)劝退、除名相关资料。
党员 队伍 建设 标准 30.党员权利保障实施规范 整合于“三会一课”、组 织生活会、民主评议党员规范中。
31.党员激励关怀帮扶规范 (1)表彰奖励决定。
(2)生活困难党员帮扶台账。
(3)其他工作资料。
基础保障标准 32.党支部工作经费管理使用规范 学校党组织办公经费收支情 况统计表。
33.党支部活动场所及台账管理规范 党支部活动场所登记表。
考核 评价 标准 34.党支部述职评议考核规范 (1)党支部书记述职报告。
(2)述职评议情况汇总及问题清单（包括自查、征求意见、领导点评、党员群 众评议等问题）。
(3)党支部书记述职评议情况的报告。
(4)问题整改方案。
35.党支部建设考核规范 (1)考核过程中形成的相关资料。
(2)年度党建工作自查报告。
(3)评比表彰和通报批评形成的相关资料。
篇三：学校党建工作要点
2017年学校党建任务方案
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2017年学校党建工作计划
一、指导思想
以邓小平理论、三个代表重要思想为指导,以学习贯彻十八大会议精神为动力,以办好人民满意的教育为宗旨,以优化校园文化建设为特色,进一步解放思想,实事求是,与时俱进,团结实干,开拓进取。按照市教育局党建工作总体部署,围绕学校中心工作,结合我校党务工作实际,大力加强干部队伍建设和党员队伍建设,做好党员先进性教育工作,充分发挥党员的先锋模范和党组织的战斗堡垒作用,为学校工作提供坚强的组织保证,推进学校各项工作更好地发展。
二、工作目标
1.坚持学习与实践同步,加强全体党员、教师的政治学习,深入学习科学发展观、十八届三中全会精神,建设学习型党组织,以理论武装头脑、指导实践、促进发展。
2.加强组织建设和各支部建设,坚持三会一课制度,认真做好入党积极分子培养及党员发展工作,积极开展党员活动,严格党员教育与管理,积极协助、参与学校重大事务。
3.坚持走群众路线,以照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病为总要求,切实改进工作作风。认真做好教育教学管理工
作,加强高效课堂研究,党员教师带头上示范课、研讨课,带头家访和帮扶贫困家庭学生,提高教学质量。
4.加强廉政建设,落实党风廉政建设责任制,加强党员民主评议,严格落实中央八项规定和省委九条规定的要求,依法治校,规范从教,推进勤政廉政工作。
三、主要工作及措施
(一)加强思想建设,提高师德师能
通过组织学习,把全校党员和广大师生的思想和认识统一到教育和发展上来,把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作目标任务上来。
1.抓好中心组学习。坚持每月集中学习一次,形成良好的学习氛围。以党委成员学习带动全校的思想政治学习,切实做到真学、真懂、真信、真用,始终保持政治上的清醒和坚定。
2.抓好全体党员学习。认真执行党内三会一课制度,以增强党性观念、发挥先锋作用为目标,结合学校实际,组织广大党员广泛开展以学习党的十八大和十八届三中全会精神为主题的教育活动,号召广大党员体现时代要求,始终站在教育改革和发展的最前沿,做推进素质教育、弘扬师德、关爱学生的典范,以党性铸师魂。
3.抓好全体教职工学习。教职工学习要与校本培训和终身学习相结合,以提高教职工队伍整体素质为目标。加强教
师的理想信念教育和职业道德教育,进一步规范教师从教行为,严格要求教师认真履行职责,为人师表,教书育人。学习宣传优秀教师,营造学先进、赶先进的良好氛围。坚决治理教师队伍中有违师德的行为,杜绝有偿家教,净化教书育人环境。
4.努力开展系列切实有效的活动,围绕构建高效课堂,提高教育质量的思路,引导广大教师进一步提升育人意识、服务意识、责任意识、质量意识,不断提高学校办学水平。
5.加强学生思想政治教育和养成教育。德育工作要在坚持狠抓常规管理、组织开展好系列活动的基础上突出德育工作的针对性和实效性,创新德育的新思路、探索德育新方法、实施德育新举措、开创德育新局面,使德育工作和学生管理成为学校竞争中的亮点。举办XX师生辩论赛,开展主题宣传教育活动;积极开展和谐校园示范班级等创建活动,加强文明礼仪、行为养成教育。深化拓展感恩教育、诚信教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各项工作。
6.坚持正确舆论,强化宣传工作成效。要切实重视学校宣传报道工作,加强对宣传工作的领导,把握正确舆论引导师生,弘扬真、善、美,为学校的改革发展创设良好的内外环境,形成凝心聚力、奋发向上的学校发展氛围。
(二)加强组织建设,增强党性观念
1.扎实推进党的基层组织建设。进一步完善党委和支部的学习制度、例会制度和民主生活会制度。严格规范党内组织生活,提高民主生活会质量,深入开展批评和自我批评。创新党建活动,提升党建层次和质量。
2.加强党员队伍的管理与教育。在保证党的常规工作正常化的基础上,不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育,创新民主评议党员的方式与形式,要加强对党员经常性的教育工作,提高党员素质,组织党员深入开展共产党员示范岗活动;围绕学校中心工作,做好教师的思想政治工作,切实发挥党支部的战斗堡垒作用。
3.发挥党员的先锋模范作用。围绕学校中心工作,结合教育教学实际,组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。广大党员要亮出牌子、举起旗子、做出样子,争做教学能手、学科带头人,争当模范党员,切实发挥党员的先锋模范作用,为持续提升XX中学教育教学质量再立新功。
4.认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划。努力做好优秀教师入党工作,引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织,为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点,加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。确定重点培养对象和发展对象,进一步做好培养教育考察工作,本年度计划发展党员X名,对考察合格的预备党员按时办理转正手续。
(三)加强作风建设,提高依法治校、民主管理水平
1.发扬密切联系群众的工作作风。党委班子成员要保持良好的精神状态,增强群众观念,注重调查研究,继续发扬密切联系群众的工作作风。进一步落实校级干部联系年级组制度,倾听群众意见和建议,为教师脱颖而出搭设平台。要进一步关心教职工的身心健康,努力减轻教师负担,切实解决教师的生活工作困难,解除教师的后顾之忧,使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。
2.加强党风廉政建设。认真落实中央八项规定和省委九条规定的要求,坚决反对和抵制四风问题,建立健全党风廉政建设责任制。继续坚持和完善党组织统一领导、党政齐抓共管、处室各负其责、依靠群众参与的反腐败领导体制和工作机制,努力形成反腐倡廉的强大合力,使领导干部提高思想道德水平,增强自觉遵守纪律的观念,规范行政行为,确保教育工作风正源清。
3.进一步规范党务、校务公开工作。坚持公开、公平、民主的原则,继续做好党务、校务公开、重大决策咨询工作,使党务、校务公开工作更加规范,更加透明,提高党务、校务公开工作实效。
4.着力解决群众反映强烈的突出问题。通过阳光服务站、家长会等多种渠道做好社情民意的沟通工作,引导社会群众关心、理解、支持学校工作。着力按上级要求规范学校招生
篇四：学校党建工作要点
“中小学校”党建工作重点任务清单
一、充分发挥中小学校党组织政治核心作用 1.中小学校党组织是党在学校中全部工作和战斗 力的基础，发挥政治核心作用。全面负责学校党的思想、组 织、作风、反腐倡廉和制度建设，把握学校发展方向，参与 决定重大问题并监督实施，支持和保证校长依法行使职权， 领导学校德育和思想政治工作，培育和践行社会主义核心价 值观，维护各方合法权益，推动学校健康发展。
2.建立党组织参与决策和监督、有效发挥作用的制 度机制。推行党组织与行政领导班子成员双向进入、交叉任 职;健全议事决策制度，明确党组织参与决策具体内容和程 序;健全沟通协调机制，对重大议题和事项，党组织与行政 领导班子成员要充分沟通酝酿、形成共识。
二、健全完善中小学校党建工作管理体制 3.明确管理主体。按照与教育管理体制相适应、管 党建管业务相结合的原则，中小学校党建工作一般由市教育 局党组织统一领导和指导。
4.理顺隶属关系。中小学校党组织关系一般隶属于 市教育局党组织，所在镇(街道)、村(社区)党组织协助管理。
5.健全工作制度。教育部门党组织要加强对中小学 校党建工作的指导、督促和检查，纳入教育督导内容，与教 育教学业务同部署、同落实、同考评。
三、全面提升中小学校党组织建设水平
6.推进党组织和党的工作全覆盖，确保年底前消除 空白。有 3 名以上正式党员的学校，都要单独建立党组织， 并按期进行换届。正式党员不足 3 人的学校或偏远地区的农 村学校(教学点)，可挂靠村(社区)党组织。新建学校，应同 步谋划党组织组建和党的工作开展。
7.选优配强党组织书记。注重选拔党性强、懂教育、 会管理、有威信、善于做思想政治工作的优秀党员干部担任 党组织书记。党组织书记一般应具备教师资格，经过学校党 务和行政岗位锻炼。推行党组织书记、校长“一肩挑”，办 学规模大、党员人数多的学校，应配备专职副书记。党组织 书记和校长分设的，党组织书记一般应兼任副校长，党员校 长一般应兼任副书记。学校没有党组织书记合适人选的，可 由上级党组织选派。对不胜任工作的党组织书记，要按有关 规定及时进行调整。
8.创新党组织活动内容方式。建立党组织班子成员 和党员联系服务师生员工制度，组织党员老教师、教学骨干 与年轻教师结对子。实施党员名师工程，组织党员承诺践诺， 开展岗位建功、教学竞赛、建言献策等活动。积极运用现代 信息技术手段开展党组织活动，增强活动影响力吸引力，防 止“两张皮”。
9.做好发展党员和党员教育管理工作。严格党员标 准，重视发展优秀青年教师、学科带头人入党，健全把骨干 教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培 养”机制。以支部主题党日活动为载体，推进“两学一做”
学习教育常态化制度化，加强党员日常管理、组织关系管理， 落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会等制度，及时 稳妥处置不合格党员。落实谈心谈话、走访慰问、帮扶救助 等制度。
10.强化对党务工作者培训和激励。按照分层分类 原则，组织开展中小学校党支部书记集中轮训，帮助支部书 记掌握党的基本理论、熟悉党建基本业务、懂得党内基本规 矩、明确支部书记基本职责、学会支部工作基本方法，切实 提升履职尽责能力。完善激励政策，党组织书记(副书记)与 校长(副校长)在岗位等级确定、考核奖励、待遇落实等方面 同等对待。专职党务工作人员比照学校同级行政管理人员落 实相关待遇，兼职党务工作者应计算工作量。
四、把抓好德育和思想政治工作作为中小学校党组 织重要任务
11.抓好学生德育工作。建立党组织主导、校长负 责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制。党组织 要经常研究分析学生思想道德状况，党组织书记要把德育工 作抓在手上，推动解决重要问题。把社会主义核心价值观融 入教育教学全过程，促进学生养成良好思想品德和行为习 惯。抓好思想文化阵地建设与管理，及时解决学生实际困难 和苗头性倾向性问题，使德育工作融入学生日常学习生活， 促进全员全过程全方位育人。
12.做好教职工思想政治工作。深入开展中国特色 社会主义和中国梦宣传教育，加强党史国史和形势政策教
育，引导教职工增强政治认同和教书育人责任感。建立常态 化的政治理论学习制度，每月至少组织 1 次教职工政治学习。
加强人文关怀和心理疏导，定期分析教职工思想动态，积极 为教职工排忧解难。
13.推进师德师风建设。强化社会公德、职业道德、 家庭美德、个人品德教育，引导教师争做有理想信念、有道 德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。坚持课堂讲授 有纪律，严禁在教育教学活动中有反对党的领导、反对中国 特色社会主义制度、有损国家利益和不利于学生健康成长的 言行。实行师德“一票否决制”，把师德表现作为教师资格 注册、年度考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要标 准。对教师体罚学生、收受礼品礼金等行为，要批评教育、 责令改正;道德败坏、造成不良影响的，按照有关规定严肃 处理。对违反师德行为监管不力的，追究党组织书记和行政 负责人的责任。
五、切实加强对中小学校党建工作的领导 14.构建责任明晰、协调推进的工作格局。市委认 真履行主体责任，加强领导和指导，每年至少听取 1 次中小 学校党建工作情况汇报。市委组织部要统筹协调，强化督促 指导;市教育局党组织要负起直接责任，明确专门内设机构 和人员，上下联动、具体指导。健全抓党建述职评议考核制 度，落实问题清单、任务清单、责任清单。对中小学校党建 工作不抓不管、出现严重问题的，严肃问责追究。
15.加强基础保障。要根据办学规模、党员人数等，
设立党组织工作机构，配强工作力量。党建工作经费要纳入 学校年度经费预算。可按留存党费的一定比例下拨中小学 校，用于党组织活动。注重将人财物等资源向农村偏远地区 和党建基础薄弱的中小学校倾斜，健全城乡中小学校党组织 互联互帮机制，倡导学校与机关、企事业单位党组织结对共 建、资源共享、共同发展。
篇五：学校党建工作要点
篇六：学校党建工作要点
学校党建工作任务清单
一、 健全建强学校党组织。
1. 学校党组织是否健全？
① 是否建立党组织？委员是否配齐？ ② 是否按时换届？（换届档案资料是否齐全，包括召
开党员大会进行换届选举的批复、人选酝酿的情况 报告、工作报告、选举结果报告、支委会记录等） ③ 2021 年主题教育党员民主评议党员和组织生活会 开展情况？（民主评议有表格、有统计、有公示， 有结果运用；组织生活会有相关会议记录，有党员 批评发言；是党总支和党委的，有支部书记的述职 和上级党组织的点评。） 2. 党组织是否建立会议制度？怎样参与学校决策和监督， 并发挥作用？ 3. 疫情期间，党组织如何抓好疫情防控工作，党员是如 何发挥先锋模范作用的？ 4. 是否拟定党建工作计划、总结？（包含组织党员就近 就便到红色基地学习、重温党章、重温入党誓词、重 温革命烈士家书、过“政治生日”等。） 二、 抓好学生德育工作 5. 开展学生德育工作，建立落实党组织主导、校长负责、
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群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制情况？ ①党组织如何抓德育工作，履行了哪些职责？（相关 会议记录、制度等印证材料） ②校长如何抓好德育工作，履行了哪些职责？（相关 会议记录、制度等印证材料） ③群团组织参与学生德育工作情况（工会、少先队、 团支部等） ④德育相关活动的资料（务必要体现网课期间相关活 动情况） 三、 加强师德师风建设情况 6. 学校党组织如何加强师德师风建设？ ① 加强学习教育。（会议、培训、谈心谈话等） ② 加强监管。（约谈、定期考核等） ③强化结果运用。（年度考核、评职、评先、绩效等） 四、 学校党组织加强思想建设情况 7. 学校党组织常态化开展政治理论学习情况？（形式、 效果及相关印证材料） 8. 学校党组织是否配备中小学专职思政课教师？（班级 与相应专职思政课教师情况，以及日常加强思政课教 师培训、培养情况，提供相关资料以及教案） 9. 学校是否建立党组织班子成员和党员联系服务青年教 师制度？（能提供相应制度及落实情况资料） 10. 学校党组织是否开展党员老教师、教学骨干与年轻
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教师结对联系工作？ ① 是否有师徒结对名单或者协议等？ ②是否落实相关任务（如听、评课等）？ 11. 是否建立把骨干教师培养成党员、把党员教师培养 成教学管理骨干“双培养”机制？ ①学校党组织是否落实将骨干教师培养成党员？（有 记录、有研究记录及党员发展情况印证资料） ②学校党组织是否落实将党员培养成骨干教师？（有 措施、有材料印证、有效果呈现） 五、 常规党务工作开展情况 12.“三会一课”制度落实情况？（支委会、党员大会、党 小组会和党课） ①至少上一次党课（每季度一次） ②每月至少召开一次支委会（与前面党组织会议制度能 相符） ③没有党小组的，召开支部党员大会，每月一次（即主 题党日） ④学习强国落实情况 13.主题党日开展情况 ① 是否做到每月固定一次主题党日 ② 是否做到主题党日基本要求 方案规范（支委会必须研究） 程序规范（1+3+6+X）
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记录规范（详见记录模板） 14.党费收缴台账是否完整？（每月一收缴）
①党员疫情捐款情况 15.党务公开是否落实？（民主评议、换届、党费、慰问 等） 16.党员发展材料是否规范？ 六、其他 17.巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果：①主 题教育整改方案和整改措施落实情况；（有方案、有问 题清单及推进落实情况） ②坚持和完善主题教育中形成的好经验好做法情况；
（能够举例说明：党员志愿服务队等） ③建立和落实不忘初心、牢记使命制度的情况。（体现 在将主题融入党建工作各个方面，理论学习常态化等） 18.相关资料学习情况：
党组工作条例、关于加强和改进城市基层党的建设工作 的意见、党支部工作条例、党员教育管理工作条例、党委（党 组）落实全面从严治党主体责任规定、党内关怀帮扶办法、 党代表任期制规定等党内法规学习贯彻落实情况。
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篇七：学校党建工作要点
2021 学校支委党建工作任务清单 1.严格遵守党风廉政和作风建设各项规定，守纪 律、讲规矩、重品行，树立党员干部良好形象。
2.认真参加党建工作领导小组会议、党建工作专 题会议和党建工作专项述职会议。
3.根据学校党组织部署安排，结合业务分工抓好 党建工作，把业务工作与党务工作有机结合、共同推 进。
4.每年开展党建工作调研 1 次以上，向党组织提 出加强党建工作的意见建议 1 条以上。
5.挂钩联系 1 个党建工作联系点（年级组或教研 组），推动党建工作扎实开展。每年到党建工作联系点 指导党建工作不少于 4 次，包括上 1 次党课、督听 1 次组织生活会。
6.根据学校党组织安排，参与对下属党支部（或 党小组）组织生活会的督听指导。
7.经常性与党建工作联系点和分管条线党员开展 谈心谈话，抓好联系点和分管条线党员的经常性教育
和日常管理。
作。
篇八：学校党建工作要点
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2018 年学校党建工作要点 2018 年学校党建工作要点 2018 年学校党支部将继续以科学发展观为统领，以党的十九大精神 为指导，进一步加强和改进党支部思想建设、组织建设和作风建设， 不断增强党组织的战斗力和凝聚力，充分发挥党组织的政治核心、监 督保证作用和党员的先锋模范作用， 围绕学校教育教学这一中心工作， 创新活动形式，使学校的师德师风建设提高到一个新的水平，为探索 和完善学校办学管理机制、构建和谐校园，全面提高学校教育教学质 量打下坚实的政治基础。为把上述工作落到实处，特制定如下工作计 划。
一、思想建设 以巩固和扩大先进性教育成果，建立党员先 进性教育长效机制为中心，加强思想建设。先进性教育活动使我们广 大党员经受了一次政治洗礼， 更加坚定了理想信念， 增强了党性观念， 提高了政治素质。为巩固和扩大先进性教育成果，本年度党支部要建 立党员台帐，全面掌握党员的思想状况和工作、生活、学习状况，便 于教育和管理。要建立健全各项规章制度，如“民主生活会制度”、 “组织生活制度”、“党费收缴制度”、“三会一课”制度、“党内 监督制度”等，以制度来规范党员的思想行为。
党支部要组织 广大党员认真学习党规党法、尤其要学好《党章》 ，掌握党的基本知 识，牢记党的宗旨，明确党员的权利和义务，不断加强党性修养，确 立共产主义世界观、价值观、人生观，始终保持共产党员的先进性。
还要组织学习 《教师法》 、 《教育法》 、 《未成年人保护法》 等专业法规， 不断增强法制观念，提高依法办事、依法办学、依法从教的水平。鼓 励广大党员积极进行业务进修，努力学习新的教育思想和专业理论， 不断丰富专业知识，提高专业技能，在教育教学领域勇于改革创新， 开拓进取。
党支部还要严格按照中央、省委和市委要求，各地 各校要扎实开展“不忘初心，牢记使命”主题教育。组织广大党员学 习“红船精神”、“红军精神”，使党员教师悟初心、守初心、践初 心。
二、组织建设 为加强党员的思想教育，要持续深化“党支 部标准工作法”，推进“细胞强健工程”。还要经常了解党员的思想 状况和工作表现，充分发挥广大党员在教学、科研、管理等工作中的 先锋模范作用。同时要加强党的组织建设，增强党组织的凝聚力和战
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斗力，在党员发展中应坚持标准，积极培养，严格程序，推行党员发 展公示制度，确保党员发展质量，努力实现质和量的统一。
对于党 组织生活，要严格加强党员与实际工作的联系。坚持和完善“三会一 课”、“党员活动日”、“民主评议党员”等制度。积极探索基层党 组织的活动方式和工作方法， 求真务实， 确保党的教育方针贯彻落实。
此外， 还要认真做好党费的收缴和管理工作， 按时完成党费上缴任务， 及时向上级报送有关报表和党建信息 三、 党风廉政建设 党 风廉政建设是党支部本年度重要工作之一。
党员干部要带头认真学习 党风廉政建设的有关法规文件， 自警自励， 不断提高防腐拒变的能力。
干部之间要互相尊重，互相学习，紧密配合，形成领导核心，自觉遵 循“少数服从多数，个人服从组织，全党服从中央”的原则，工作不 独断专行，不犯自由主义，凡重大事项，通过会议集体研究解决，充 分发挥集体智慧和集体领导的作用。在完成具体工作中，要实行分工 负责制和责任追究制，讲究工作方法，体现以人为本的精神，尤其注 意开展党建活动要紧紧围绕学校的中心工作进行， 要以完成学校中心 工作为载体实实在在开展各项活动。
领导，努力构建文明和谐校园 四、加强党对群团工作的 党支部要充分发挥工会作为党联
系教职员工的桥梁和纽带作用。
进一步健全学校教职工代表大会制度。
保障教职工参与学校民主管理、 民主监督的权利和对学校重大事项决 策的知情权、参与权。通过教职工代表暨工会代表大会，选出工会新 班子，为加强民主管理、民主监督提供组织保障。
其次，学校要积 极组织全体教师开展丰富多彩的文体活动， 让党员干部群众扩展视野， 增进对组织的感情。
平时做好对生病、 受伤的教职工的关心慰问工作， 以活动促和谐，以关怀显温暖。
优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！ ！ ！