如何让会展报道创新出彩-让会展报道创新出彩的方法1 让新闻“活”起来 在会展及相关论坛上，特别是在成就展上，通常会披露出各种各样的数字。记者在做会展报道时，要把理性的数字变成感性的认识，让抽象的下面是小编为大家整理的如何让会展报道创新出彩-让会展报道创新出彩方法3篇【精选推荐】,供大家参考。
如何让会展报道创新出彩-让会展报道创新出彩的方法1
让新闻“活”起来
在会展及相关论坛上，特别是在成就展上，通常会披露出各种各样的数字。记者在做会展报道时，要把理性的数字变成感性的认识，让抽象的数字变成具化的生活画面，让枯燥的数字变得鲜活生动。记者不光要让数字具体化，还要通过数字来反映全局、揭示规律。这就要求记者加强分析判断能力，能够从宏观和全局的高度来谋篇布局。
《*》记者王斯敏写的《看，共和国成长的刻度——通过数据看“辉煌六十年”成就展》，是对中华人民共和国成立60周年成就展的报道。记者巧妙地通过4组数据，反映了重大新闻主题——新*成立60年来的巨大变化与成就。文章用4组数据作为小标题：从35岁到73岁——让人民享有更长久的寿命，从100元到15781元——让百姓过上更富足的生活，从0.07万到4200万——科教为新*插上腾飞之翼，从315种到1943种——让精神世界永远“艳阳天”。每个小标题都用两个具体可感的数字，反映60年的发展变化。每个小标题下，又有一组更详细的数据，同时辅以对现场展品的描写、对观众的采访，以此揭示60年来人民生活的变化、收入的增长、科教的兴盛和文化的辉煌。
如何让会展报道创新出彩-让会展报道创新出彩的方法2
让新闻“活”起来
在会展及相关论坛上，特别是在成就展上，通常会披露出各种各样的数字。记者在做会展报道时，要把理性的数字变成感性的认识，让抽象的数字变成具化的生活画面，让枯燥的数字变得鲜活生动。记者不光要让数字具体化，还要通过数字来反映全局、揭示规律。这就要求记者加强分析判断能力，能够从宏观和全局的高度来谋篇布局。
《*》记者王斯敏写的《看，共和国成长的刻度——通过数据看“辉煌六十年”成就展》，是对中华人民共和国成立60周年成就展的报道。记者巧妙地通过4组数据，反映了重大新闻主题——新*成立60年来的巨大变化与成就。文章用4组数据作为小标题：从35岁到73岁——让人民享有更长久的寿命，从100元到15781元——让百姓过上更富足的生活，从0.07万到4200万——科教为新*插上腾飞之翼，从315种到1943种——让精神世界永远“艳阳天”。每个小标题都用两个具体可感的数字，反映60年的发展变化。每个小标题下，又有一组更详细的数据，同时辅以对现场展品的描写、对观众的采访，以此揭示60年来人民生活的变化、收入的增长、科教的兴盛和文化的辉煌。
如何让会展报道创新出彩-让会展报道创新出彩的方法3
让思维“转”起来
因为会展业与经济发展息息相关，所以会展通常被称为经济发展的晴雨表、行业发展的风向标。从这个意义上来讲，会展报道不应只是现场亮点的描写和动态消息的发布，从会展管窥经济发展冷与热，透视行业发展问题与趋势，是会展报道应有之义。
《人民日报》记者杨旭在对2012年伦敦书展的报道《国际书展，展书更要卖书》中，在描写*出版社参展热、输出热的同时，也从热闹的表象下提出若干需要出版界冷静思考的问题：参加国际书展能否等同于走出去?国内出版社应该如何更理性地看待、更科学地利用国际书展?同时通过被采访人之口，作出了对这些问题的部分解答。比如，提出书展应该从“展书”转变到“卖书”，将大部分展位留给洽谈席;考核出版走出去时，无需追求连年增长，应给深度输出以充分的空间;走出去最好不要抱着强“塞”优秀文化的心态，而应该通过更有效的沟通和交流把握外国读者的心理。
这个例子告诉我们，一个记者要报道好会展，不仅要多跑、多看，还应多思、多想。记者要善于从会展上发现问题、总结规律、探讨趋势，让读者不仅看了“热闹”，还能有所启发和思考。
如何让会展报道创新出彩-让会展报道创新出彩的方法3篇扩展阅读
如何让会展报道创新出彩-让会展报道创新出彩的方法3篇（扩展1）
——自信让我更出彩作文5篇
自信让我更出彩作文1
古往今来，有多少英雄豪杰和名人，他们的成功的原因不只是汗水和聪明，还有对自己的自信，当你对自己足够自信时，那么你就已经成功了一半。
“你真的`要去吗？失败可是很丢脸的！”“别去了，去丢脸啊。”耳边传来了叽叽喳喳的嘲笑声，我的心如同被一刀一刀的扎着，无比的疼痛。事情还得从昨天说起，老师宣布征文比赛的消息，全班便如同炸开了锅一样，凑在了一起。我决定去报名，结果便遭来了大家对我的冷嘲热讽。
放学了，我独自一人走在回家的路上，冰凉的秋风扑面而来，光溜溜的树枝在风中像一位老人一样，左摇右晃的，满天不同颜色的树叶，随着风在空中翩翩起舞，像一只只颜色绚丽的蝴蝶，形成一道美丽的风景线。可我的心情却糟透了，我对自己的想法也开始怀疑起来，难道我真的错了吗？我对着自己问，不！我没有错，我只是不够自信而已！于是我决定向着自己的目标努力！
我开始大量的阅读，像一个饥渴难耐的人突然看见一泓池水一样。最好了详细的阅读计划，并且坚持了下来。知识让我渐渐地自信起来，上课自信地回答老师的问题，不再像一只兔子一样畏畏缩缩的。我变了，变得自信无比，这是一个惊喜，但还有一个更大的惊喜等着我。
隔天老师宣布，我的征文发表了！全班一下课便过来向我道喜，有的甚至开始嫉妒起来。我在心里庆幸道，还好当初我没有放弃！
自信，让我更出彩，让我对自己做出的事更加自信，也让我在以后的困难中更加轻松，因为自信所以我出彩。
自信让我更出彩作文2
自信，就是相信自己。自信，犹如催化剂，能把一切潜能调动起来，发挥出来。自信更是一种鼓励，一种动力，它能让胆小、腼腆的我变得勇敢、坚强。
在我最喜欢的语文课上，当老师报到我的作文得优时，我幸福地不知该用什么语言来形容内心的激动。可是当老师说要请得优的同学到讲台上朗读自己的作文时。我的`心一下子提到嗓子眼儿，紧张坏了。我紧紧地攥着作文本，心突突地跳，手心里都出了汗。紧接着同学们一个一个地上去了，但我还仍纠结着上不上去的问题。眼看只剩下小王那个同学了。这是老师突然大声叫道：“小陈同学，你先来！”一瞬间，我的心似乎停止了跳动，我边走边在心里给自己打气，嘴里念叨着：“相信自己，我一定行的。 ”
紧张的读稿开始了，我羞涩地用作业本遮盖住我那通红通红的脸。用文字一般的声音读了起来。老师转过头，用那期待的眼神看着我，似乎在说：“你行的的！”于是我挺起胸膛，用自己最大的声音再次朗读起来。当时我都差点被自己的声音给吓着啦 。在朗读过程中我有好几个地方读错了，每读错一次就让我的内心增添了一分胆怯，可是我都用那句：“我能行的！” 的鼓励，一次又一次的克服了。当我朗读完的一刹那，全班响起了排山倒海般的掌声，我的泪腺一下子哗啦啦地发作了。于是，我自信满满地回到了自己的座位。
从那之后，我一直不断地鼓励自己，“我会超越自己的，我能行！”现在，我再也不怕站在讲台面对同学啦 。所以，“我能行”这句话就像一股无穷的魔力，激励着我勇敢地面对自己，战胜一切困难，“只要努力去争取，我能行！”
自信让我更出彩作文3
自信是什么？如果把人生比作一棵大树，那么自信就是树下的土壤，给人生之树源源不断地提供营养活力。而我，曾经也尝到了自信的甜头。
记得去年有一次，学校里举办演讲比赛，每班派出一位代表参加。老师在班里宣布了这件事后，并没有同学愿意代表我们班参赛，我在心里不由得默默地叹了一口气，哎，我们班上的同学太腼腆了，不知道这次又是谁“倒霉”地被老师点中，想到这儿，我把头又往下埋了埋。为什么呢？因为我不想参加，这种开放式的活动是在不是我所擅长的。随着老师锐利的目光在我们板上的同学中扫视时，我的心跳犹如小鹿乱撞，自己在心里一直默念“看不见我，看不见我，看不见我……”“向林丽，就你了！给你一个锻炼自己的机会”“老师啊，怎么就我了呢？”当我听到自己名字的时候，脑袋轰的一声像是炸开了花。看着老师信任的目光，我到嘴的“不行”二字生生被我咽了下去。
时间过得真快，比赛的日子在我悄无声息的忙碌中悄然而至。看着参赛的选手一个个摩拳擦掌，我便眼冒精光，腿直打哆嗦。抽签后，我用已汗湿的双手慢慢摊开自己的纸签，“12”，真不知是喜是忧，最后一个，难道连老天爷都知道我害怕紧张吗？坐在参赛席上，我如坐针毡，心里莫名的被一种紧张情绪所包围。
正当我度秒如年的时候，我看到了我的班主任老师，他*和的微笑着对我说：“现在这个时候，你还有紧张的必要吗？你已经做好了充分的准备了，不是吗？自信呀，拥有自信你一定会赢得比赛！”
老师的一番话使我幡然醒悟，是啊，我不是已做好充分准备了吗，紧张又什么用呢，接下来我要做的是怎样更好的展示自己这段时间以来努力的成果。诸葛亮因为拥有自信，才能火烧曹操几十万大军；袁隆*也因为拥有自信，才能潜心研究水稻有“杂交水稻”、“超级杂交水稻”的问世……从古到今，没有哪一个成功的伟人不是靠着自信的品质战胜困难的。我，也应该拥有自信！
想到这里，我之前的紧张不安顿时一扫而空，我感觉我浑身充满了力量，随后，我精神抖擞的参加了比赛，结果在意料之中也在意料之外，我以96。5的高分夺得了初中组的第一名，也因此代表学校参加乡演讲比赛。
苍鹰有了自信才能搏击长空；鲸鱼有了自信，才能畅游大海；我因为有了自信，才能扬帆远航！
自信让我更出彩作文4
世上有一种不会凋谢的花朵，那便是自信之花。它不分背景，权势，贫富，相貌，只要你相信自己它就会在你身边。
缺自信——失落
谈起自信，不知不觉中使我联想到自己的第一次演讲比赛。那是个令人印象深刻而又糟糕的比赛。
比赛前，我和老师一起研讨并挑选演讲稿，很不容易选定了，却还需要背的滚瓜烂熟。小时候的自己，背书真是没的说，虽然演讲稿篇幅很长，但我还是很快就背会了。这时，可以说是万事俱备，只欠东风了。然而，又迎来了一个新问题——缺乏自信。即使自己再熟悉稿子，上场还是会非常紧张。一紧张，脑子就一片空白，稿子的内容也随之全都忘记，手攥成拳头，急出一身冷汗，脸上跟火烧一样烫。看看台下的评委，危急时刻，只好让眼神回到手中的演讲稿上，那种感觉真是糟糕透了。
结果，我落选了，只获得了一个参与奖。那种从最高处跌到低谷的心情，令人难忘，又让我失落。
识自信——振作
正是因为那次比赛的落选，老师刻意安排，使我又回到了赛场，只不过是以观众的身份。
比赛场上，他们激情澎湃地演讲和那大方的举止，随感情起伏变化的神情。让我情不自禁地为他们鼓掌。脸上洋溢着自信的神情，更使他们熠熠生辉。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这句诗又坚定了我的信念，使我振作。
获自信——成功
在第二次的演讲比赛中，我仍旧像往常一样，但多了认真与刻苦的练习。我坚信一定会成功。
上场前，老师充满鼓励的目光洒在我的身上仿佛在说：“你，一定可以！加油！”而后嘴角扬起了甜美的微笑，我知道那是对我的肯定，也是对我的鼓励。很快就轮到了自己，我先默默地做了几次深呼吸，稳定情绪。又用目光扫视评委和观众，用眼神和语言和他们交流。我用自己的方式完成了演讲。台下响起了雷鸣般的掌声。我知道我成功了。评委们竟然给出了一个出乎意料的成绩。
自信，是冬日里的一缕阳光，驱散了失败的失落；自信，是旱后的甘露，滋润了龟裂的心田；自信，指出了新生的希望；自信，让我更出彩。
自信让我更出彩作文5
早上，第一节课是数学，老师拿着一叠批发完的卷子慢悠悠地走进班里，接着吩咐组长把卷子都发下去。接着，大嗓门的数学老师开口了：“看第一页第二大题的第三小题，这里道题有点儿难，我要重点讲一下。”
声音刚落，粉笔就在黑板上叽叽喳喳写个不停。接着，数学老师又说道：“从黑板上面来看很容易就能求出甲比乙大，所以这道题选C，懂的人就举一下手。”全班人立刻都毫不犹豫地举起了手。
老师又说，那谁来解释一下，全班又鸦雀无声。正当我犹豫着要举手，我发现了老师的方法和我的大不相同，只有答案是一样的。我又看一眼我的方法，我半信半疑，也验算了一遍，这道题的确可以这样算。因为是选择题，所以我始终不敢确定这是对的方法，还是错误的。
老师发现全班没有一人举手，于是疑惑地问道：“有谁的答案和方法和我不一样的吗？”“来，举一下手。”
我的手忽然变得沉重起来，因为不自信，手举到一半又放了下来。接着，我陷入了沉思：举手吧，但是不对怎么办，会很丢脸的，但是不举手的话，我永远都不甘落后知道可不可以这么做这道路题。
接着，我的心头微微一震，我似乎想到了什么，停止了纠结，停止了沉思，我勇敢地举起了我的手，老师立刻把我叫起来，我流利地解释道
终于，老师经过重重验证，认同了我的算法，我的心情如释重负。感受到了不一样的出彩！
没错，在那千钧一发的时刻，我想到了自信，因为自信让我更出彩。
如何让会展报道创新出彩-让会展报道创新出彩的方法3篇（扩展2）
——如何让你的说明文出新出彩3篇
如何让你的说明文出新出彩1
唐代诗人刘禹锡在《杨柳枝词》中说“请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝”。诗歌、散文等创作如此，说明文的写作亦如此。只有多写新的事物，多传播新时代的信息，文章才能呈现新的气象。这新事物，可以是改革开放过程中产生的新现象，如市场经济、股票、下岗再就业、减负等;可以是经济建设中出现的新概念，如动迁、转轨、信息高速公路、打工等;可以是反映现代科技的新成果，如电脑、网络、克隆技术、基因、纳米技术等;可以是反映人们生活变化的新事物，如信用卡、购物券、福利彩票、红茶坊、快餐、瘦身、家教等。总之，时代在前进，新时代涌现出的一系列新气象、新事物、新变化都应成为我们关注的写作对象。请看——
[例文一]
月亮伞
让夜晚告别白昼，让人类永远告别黑暗，这是世世代代人们的心愿。近几年，“月亮伞”高科技的发展，使这美好的愿望正逐步与现实接近。
众所周知，各种星体都在一定的轨道上旋转、运动，月亮也不例外。当它转到地球某一方位、某一距离时，才能出现“满月”的状态。人们享受到的这一大自然的恩惠，也只有这几天。但要使月亮永远处在这个位置，凭当前的技术水*是不可能的。月亮的现况也是不容改变的——改变后，潮汐的升降，火山地震的分布，以及各种自然现象都会改变，那样弊大于利。能否想一种方法，在不改变月相的情况下，也可使人们在夜晚接受到反射的太阳光呢?
目前最好的办法——在太空安上“月亮伞”。所谓月亮伞，就是在离地面1500-5530公里的太空放置的伞状反射镜。这些反射镜一般由成千上万块小镜片构成，小镜片厚度仅约5微米，是强度高、反射率好的凯夫拉尼龙薄膜。整个反射镜呈伞状，直径尽量要大，以便更大限度地反射阳光。并且“月亮伞”要在太空中不断旋转，白天折叠起来，夜晚又要张开，这样才能在白天不会挡住太阳光，夜晚又可反射阳光。这是一项高科技的试验，全世界科学家都在费尽心思研究、实验。在这方面领先的是俄罗斯。
1999年2月4日，俄罗斯“和*”号轨道站开始进行实验。“进步”号飞船执行这次任务，所用的“月亮伞”由俄罗斯能源生产公司制造，质量比其他国家的要小一些。他们认为，质量大小决定实验的效果，质量小了，反射镜旋转速度、离心力、持续时间等，都容易掌握和调节。事实正是这样，这把重仅约40公斤，直径却有20米的“月亮伞”，完成了人类史上第一次“人造月亮”的实验。当时，它在6分钟的时间里，由南向北在欧洲一些地区反射了一道宽约4公里，持续7秒的光带，就如探照灯扫过欧洲夜空，壮观极了。
这次实验的成功，给很多人带来了信心。实验负责人意味深长地说：“虽然是实验，但它的发展已开始了，成功就在不久的将来。”许多人估计，等“人造月亮”使用了，一些地方根本不需照明，既节省能源又不污染环境。事实上，好处不仅如此。在它的照耀下，人们可像白天一样工作，海上救援方便了，夜间抢险容易了;利用它的高命中率调节，可将阳光集中到固定的小范围内，那时候，西伯利亚、北极等地区，真可以“四季如春”了。千年的冰山、雪原，可以融化流进沙漠，灌溉庄稼，我国的茫茫戈壁，可真要变成“绿洲”了。
“人造月亮”前景诱人，但也有诸多人士为此担忧。有人批评，“月亮伞”可能成为未来武器中最可怕的一种，敌对双方均可利用它加强照射，让紫外线大剂量进入敌方区域，使人类和生物受到毁灭性的伤害。生态学家则对其可能带来生物圈失调现象表示担忧。
“月亮伞”的发展，到底意味着什么。让我们在不久的将来看看它的真面目吧!
(选自《高中新事物作文》广西师大出版社)
[简评]
所写的“月亮伞”是一项目前还没有实现的高科技事物，可谓新之又新，甚至许多人还没有听说过，因此文章在出新出彩上就占有了优势。可见，说明文也应在“人无我有，人有我新”上着力开掘。
如何让你的说明文出新出彩2
说明文从语言上可分为*实性说明文和文艺性说明文。文艺性说明文又叫科学小品，是一种短小精悍、通俗易懂介绍科学知识的文章。它多用文艺语体进行表达。语言生动活泼，可运用多种文学手段和修辞手法(如比喻、拟人等)，其特点是寓科学性、知识性、形象性、趣味性于一体。但科学小品不同于科学文艺，不允许幻想虚构和任意夸张。当然，文学手段和修辞手法都只是辅助性的`运笔手段，都是为所要说明的“科学知识”服务的，即借助文学手段和修辞手法来激发读者学习、掌握某种知识的浓厚兴趣。请看——
[例文二]
电脑的自述
我于1946年在美国宾夕法尼亚大学莫尔实验室呱呱落地了。我是电脑(亦叫电子计算机)家族中最早的成员之一，我是第一代的，名字叫ENLAC。
我刚满3岁时，我的又一个同胞在英国剑桥大学诞生。他名叫EOSAC，和我一样，也属于第一代，但他已经具备了80年代电脑的各种特点。他占地面积达170*方米，重30吨。后来，由于社会的需要，科学技术的飞速发展，第二代、第三代相继诞生。人类经过几年的努力，把巨大的电子管改进成微小的晶体管，并且使用了程序语言，使我们家族中的第二代体重大为减轻，更便于人类使用，很快在许多管理部门安了家，负责编制计划，就连生产部门和事业单位也有了我们家庭第二代的足迹。如第二代的佼佼者F8微型电脑，体重不到半公斤，但工作效率和准确性，都远远超过了我。这也不足为怪，因为科学总是长江后浪推前浪的。目前最普及的是我们家庭的第三代、第四代，也就是集成电路电脑。第五代也已开始面世，在21世纪的今天，我们的家族在国民经济的各个领域里被广泛运用。
我们的一个重要发展方向是智能模拟，也就是让我们具有识别文字和图像、听懂语言、学习和推理等功能。这一发展目标目前已有了重大进展。
经过多年的改革，我们家族的工作效率也越来越高。如50年代的我们，最快运算速度是每秒五六万次，第二代最快运算速度是每秒一二百万次，第三代最快运算速度是每秒几千万次到上亿次，现在正研制运算速度为每秒100亿次的电脑。每秒运算1亿次的我们家族成员1分钟所完成的计算任务，个人用算盘昼夜不停地计算也要20年。人类用电脑安装成的机器人，具有效率高、成本低的好处。他也是我们家族的骄傲。
科学在不断发展，我们也在不断地进步，虽然我们有计算速度快效率高等优点，但毕竟不是人脑，我们永远代替不了人脑，我们得靠人去制造。世界的发展，还是寄托在你们——青少年身上。
(选自《高中新事物作文》)
[简评]
是一篇成功介绍电脑业历史发展进程及无限美好前景的科学小品文。文章用拟人自述手法介绍了电脑发展的过程：由重而轻，计算速度越来越快，效率高，使用方便。文章摆脱了陈旧的说明模式，令人耳目一新。
如何让会展报道创新出彩-让会展报道创新出彩的方法3篇（扩展3）
——让我更出彩作文
让我更出彩作文1
我之前看到过一篇文章，内容发人深省，问题有三：你是谁？你来自哪里？你要到哪去？似是无意点开，而点开那一刻却又让我一顿。
我也曾想过这三个问题，我究竟是谁，来自哪里，又要到哪去。可思考了一会儿，又暗暗自嘲，轻摇了摇头，暗道一句：“这么小怎么思考这么复杂的问题”好像一次一次放弃思考这个问题。而如今再次看到，也勾起了我的兴趣，目光一聚，手指轻轻一勾，文章往下翻了一页，内容倒是挺新颖。
我闭上眼凝思，眼前仿佛出现了一片开阔的场景，面前云雾缭绕，颇有种人间仙境的感觉。阳光洒落在青草地上，天上白鹤在盘旋，在白云的映衬下似有似无，恍若隔世。
我闭上眼睛，静静倾听溪水的流淌，鸟儿的鸣叫。不似往常的车水马龙，人来人往，没有了汽车的鸣笛声，没有了市井气息，留下的只有一片宁静。
溪水应是清洗了我的灵魂，鸟鸣似是升华了我的思想，我在这片宁静的地方可以自由自在的思考，无旁人打扰，在这种情况下自省是再好不过了。
回到那三个问题，我是谁？我来自哪里？我要到哪里去？茫茫宇宙的广阔是我们所想想不到的，我们只是这广阔宇宙中的一粒尘埃，所要做的也不过是用尽自己的"力量让自己发光，站着更高的舞台。人生仅仅这一次，我们谁也无法预料到接下来应是怎样的，所要做的只是做好当下，认真生活，为了自己，为了关心自己的人。
我慢慢睁开眼，带着些许笑意与期待，看向眼前的事物，一切都没有变，一切好像又都不一样了，我明白了，变了的是我自己。
未来怎样，谁也无法预判。乾坤未定，你我皆是黑马！我们都在努力前行！
如何让会展报道创新出彩-让会展报道创新出彩的方法3篇（扩展4）
——如何创新幼儿教育方法3篇
如何创新幼儿教育方法1
一、幼儿园创新教育的立足点
在不同年龄阶段的教育中，教育对象的年龄特征、知识水*、社会对其要求，以及本身思维特点的差异，都决定了对他们进行创新教育应各具不同的立足点。如何在这许多差异中找到最适合幼儿创新教育的立足点呢?
首先，打破传统教育中束缚幼儿思维的不利因素，针对幼儿的天性，支持鼓励幼儿萌芽式的创新精神。
其次，正确理解幼儿“创新”能力的特殊性，进行具有幼儿特色的创新教育。
另外，从教育心理学的角度上看，人的心理能力有内隐、外显两种形态。外显创新能力，很容易从创新结构中体现出来，而内隐的创新能力则体现在幼儿的思维意识中，也就是教育者易忽略的地方。幼儿的一切生活游戏中都蕴含着创新能力的因素。因此，将创新能力的培养寄予刻意设计的游戏本身或游戏结果的作法，是不可取的，它必须融于幼儿的生活实践。教育者要鼓励幼儿在一切活动中勇于探索，勤于思考，刨根问底，鼓励其、激发其无穷的想象与联想，帮助其以自己现有知识经验去寻求获得新的知识，这才是其逐步成为创新型人才的正确途径。
二、幼儿园创新教育的误区
在创新教育研究的热潮中，有的幼儿园将创新教育走向了误区，有的将科学教育、艺术教育等同于创新教育、素质教育，一些幼儿园开始投巨资建设科学宫，对教师开展科学培训，搞娃娃发明创造展览等等，一些幼儿园开展了歌唱、舞蹈、绘画等活动，以为就是实施了创新教育，也有的将个性等同于创新能力。因此，在社会上、幼儿园里，特长班泛滥，美术班、钢琴班、武术班、书法班、舞蹈班等等，不一而足。
应当看到，科学教育、艺术教育乃至特长培养对儿童主体性、创造性有一定的促进作用。但无论如何，它们均不是幼儿园创新教育的根本与全部，幼儿身心发展的规律决定了幼儿园的创新教育主要是培养幼儿自主活动、探索的兴趣与意识。
三、 幼儿园如何对幼儿进行创新教育
(一)树立新的儿童观和教育观，培养儿童创新能力
“幼儿创新教育”的前提应该是“幼儿教育创新”，包括教育观念和教育思想更新，注重幼儿身心特点、年龄特点是创新教育成功与否的关键。幼儿教育领域相对约束度较小，是冲击传统教育观念和教学模式最好的突破口。教学方法要由知识灌输型转变为思维激励型，由被动倾听转变为主动探索型，使儿童获得更多的直接经验和活动知识，从而使儿童的创新能力和解决问题的能力得以发展。
(二)帮助儿童贮备大量知识信息
在日常生活中，要随时丰富幼儿的各种知识，加大知识的信息量，同时还要培养幼儿的观察能力和观察兴趣，教给幼儿正确的观察方法，养成主动探索的学习习惯。
(三)将创新教育渗透于一日活动中
幼儿园一日生活的各个环节，都可以发展儿童的创新能力。关键在于教师是否具有发展儿童创新能力的意识，是否有能力发掘出普通环节中潜在的创新教育内容，是否能把握住教育的`契机。只要教师具备这些意识和素质，就能在一日生活中的各个环节发展儿童的创新能力。如：儿童喜欢玩水，洗手时长时间冲洗，久久不愿离开，就可以组织幼儿讨论：“水有什么用?假如没有水会是什么样子?”儿童说出了水的许多种用途，设想了没有水的种种后果。这样，既激励了幼儿的发散思维，丰富了儿童的想象，又让儿童懂得了珍惜每一滴水的重要性。
(四)游戏是幼儿创新教育的设计主线和最佳活动载体
儿童教育心理学早就指出，游戏是学前儿童最重要的和最主要的活动，它贯穿于整个学前儿童的生长和发展之中。文学巨匠席勒说：“只有当人充分是人的时候，他才游戏;只有当人游戏的时候，他才完全是人。”他甚至认为，艺术和游戏的产生，是人类脱离动物界的一个最后标志，也是最重要的标志。
哲学家马丁·海德格也指出：“儿童为什么要游戏呢?儿童游戏就因为他们游戏。‘因为’二字在游戏中消失了，游戏没有‘为什么’，儿童在游戏中游戏。” 而从某种意义上讲，“应试教育”最大的弊端、最残酷的行为之一，在于我国学生自幼儿阶段起，就开始被*逐步剥夺了游戏的权利和乐趣。既使在幼儿园里，孩子们也没有“玩与不玩”的自由选择，游戏也成了课堂作业，成了枯燥的功课。
创新教育作为实施幼儿素质教育的关键环节，需要走出“*化”的思维误区，将游戏真正还给幼儿，让他们充分游戏，快乐学习;使孩子们主要通过游戏来了解自然、探索社会、体验人生，同时在游戏里学习认知、学会关心、学会交往和合作，在游戏中潜移默化地实现创新教育的基本宗旨。正如国外一位教育心理学家说的那样：“要求一个孩子在游戏之外的某种基础上进行工作，无异于一个蠢人在春天摇晃苹果树而向往得到几个苹果;他不仅得不到苹果，还会使苹果花纷纷落地，本来渴望在秋天得到的果子也就无望了。”
(五)创造有利于创新能力发展的环境
物质环境。我们墙饰的布置、活动区的设置中，应充分考虑创新教育的因素。如：开设结构游戏区、讲述区、娃娃家、手工区、音乐区等活动区域。并可在活动区中投放大量半成品材料供幼儿操作，引导幼儿将各种联想加以具体化。丰富的活动内容和多变的活动材料，为幼儿创新能力的发展插上了翅膀。
精神环境。对培养儿童的创新能力来说，精神环境比物质环境更为重 要。在培养儿童的创新能力时，不仅要注重智力因素的开发，更要注重非智力因素的开发。要培养儿童健全的人格，健康的心理和优秀的个性品质，要注重激发和保护儿童的好奇心、冒险性和挑战性。教师、家长都要多给儿童一些选择的自由，不要包办限制得太多。心理自由和心理安全是创新能力得以发挥的重要条件，所以，我们要为儿童创造宽松、自由、愉快的精神环境，使儿童的创新能力得到充分发展。
教育是立国之本，科技是强国之路。在新世纪中，教育对文明发展的作用将会进一步加强。实施素质教育和创新教育是一项长期复杂的任务，只有在教育理论上进一步深化，在教育实践中不断完善，我国的创新教育才会日益走向成熟。
创新是人类社会生生不息、永远向前的动力，是民族兴旺的不竭源泉。一个民族能否自主于世界之林，能否位于科学技术的制高点，能否站在世界历史的潮头，关键在于教育的能力和创新的水*，而这一切又深深依赖于一个国家和民族素质教育、创新教育能否得以顺利实施。在迎接知识经济的挑战中，素质教育和创新教育将历史性地勇担其组织技术创新以及培养创新人才的伟大历史使命!
如何让会展报道创新出彩-让会展报道创新出彩的方法3篇（扩展5）
——让梦想出彩400字作文 (菁选2篇)
让梦想出彩400字作文1
我最不喜欢听、最让我生气的父母的一句话是：“你不行!”每次我把自己的理想抱负说给他们听时，他们总对我说：“你不行，别异想天开!”“人要有自知之明，别老是不自量力!”我还没有做，你怎么就那么肯定地说我不行呢?奇迹是人创造的，不去试一试怎么知道自己不行呢?他们总是拿我跟别人作比较，总是认为别的孩子什么都好，而我什么都不行，这种看法极大地伤害了我的自尊心，让我很难受。
作为十四五岁的中学生，正走进“青春的叛逆期”，对父母对自己的种种管束、限制有太多的不满，所以，面对这个话题，绝大部分同学都有话可说，有话要说。然而，正是因为“有话说”，许多同学反而不知“怎么说”，往往是不分主次罗列一大通“厌烦”的事，把考场小作文当成了“倒苦水”，列父母的“罪状”，有许多同学甚至远远超过字数规定的范围，让人感觉他们是“最苦难的一群”。
事实上，好写的题目往往落入俗套，如何使自己的文章出新、出彩，还需细加考虑、推敲。首先是选材，像本文的题目，一般人写“厌烦”父母给自己的学习压力、“厌烦”父母的唠叨等，你是否想到把思路放开阔一点，避开这些*庸的内容呢?本文作者写了父母对自己能力的不信任，独辟蹊径，又有自己深入的思考和感受，在选材上做到了“人无我有”。其次是写作方法。题目上要求考生不仅要介绍厌烦的言行，还要写出“为什么”，有些同学写了太多“厌烦的言行”，却忽略了“为什么”，还有一些同学即使考虑到了“为什么”，也因为写的“言行”较多而使得对“为什么”的阐述过于单薄。本文作者只就一事作阐述，其论述自然就较合理、有说服力了。
让梦想出彩400字作文2
那是一个难忘的早晨，我和妈妈还有姐姐的家人乘老爸开的长安之星到绍兴柯桥去玩。路过一个集市，忽然，我透过车窗看见不远处围着许多人。我这人天生就爱热闹，就央求老爸停车，看看有什么好事。
车一停，我头一个蹦下车，钻入人群。原来这儿正在比赛打靶呢，一元钱打5次，打破气球不算钱。“好玩!”我等了好长时间，总算轮到了。
我马上举起枪(步枪)，用枪头的瞄准器，对准一个大气球，就是一枪，可回答我的是一片叹惜声。我一连打了几枪都没有打中。这时，爸爸走过来对我说：“一定要把枪头的瞄准器和枪身中间那瞄准器一起对准目标才打得中。”于是，我按爸爸说的试了试，把两个瞄准器同时重叠，瞄准一只大气球，扣了一下扳机，“啪”的一声，有一只大气球被我打的四分五裂。我打得兴起，一连打破好几只大气球。
“好!”不知那儿冒出一声喝彩，随声附和的还有一片掌声。
我摸到了规律了，一枪一只，一连打中了几十枪。正得意之时，妈妈悄悄走过来对我说：“老板的脸色有点难看了，你再把它的气球打破他要心疼死了。”我想：“难看有什么用，这规矩本来就是你自己定的。”
我想气气老板，瞄准气球，就是一枪，又中了!我高兴得一蹦三尺高。不停地扣动扳机，老板不停地吹气球。这时我才注意到，身后已有几个人在排队等待打枪，我不好意思在打下去了，极不情愿地放下枪。
最后我算了算，一共“干掉”了46只气球，幸好我爱看热闹，要不然也不会轮到我出彩。
如何让会展报道创新出彩-让会展报道创新出彩的方法3篇（扩展6）
——报道的日记
报道的日记1
20xx年8月31日 星期一 晴
快开学了！今天，我去学校报道了！
来到学校，哇，太热闹了！好长时间没有见面了，同学们非常高兴一个个聊着天，谈着自己的暑假生活。我来到C楼的新教室，这里很宽敞，同学们有的交作业，有的整理书桌，还有的领书……教室里充满了欢声笑语。教师中间，我们的新班主任……兰老师正在维持秩序。我热情地和她打了招呼。我把我的被褥和马扎都放进了我的柜子里，然后，我将我的暑假作业一一交给了收作业的老师们。最后，我还领取了三年级上册的新书。翻开书一看，哇，这书做的.太精美了！一幅幅美丽的插图，一篇篇让人陶醉的课文……这学期，我们新增了一本心理健康书和一本书法字帖。心理健康书讲的是一些有关健康的知识。这些知识真有趣，我都看得入迷了！
我们迎来了新的一学期，也迎来了一个新的学习阶段。我要在这个新的阶段里奋起直追，取得更好的成绩。
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