医师节诗朗诵10篇

医师节诗朗诵10篇医师节诗朗诵　“医师节”朗诵稿99篇汇编　《医师赞歌》　（一）　我爱你----医师，一个圣洁、平凡、伟大的名字。　为了人民的下面是小编为大家整理的医师节诗朗诵10篇,供大家参考。

医师节诗朗诵10篇

篇一：医师节诗朗诵

dquo;医师节”朗诵稿 9 9 篇汇编

　《医师赞歌》

　（一）

　我爱你----医师，一个圣洁、平凡、伟大的名字。

　为了人民的健康，你选择了救死扶伤，

　从此，无论春夏秋冬、白昼黑夜，

　心中只有生命、生命、还是生命！

　你，一身素白的衣裳，

　用朴实而圣洁的形象，

　诠释着职业特有的内涵；

　你，一份神圣的职责，

　很多人生命的辞典里，

　你给了妙手丹心的回春；

　我，想把你比做一株春兰，

　你却有牡丹的芬芳；我，想把你比做一轮明月，

　你却有太阳的光芒。

　生活是美好的，健康是宝贵的，

　只可惜，人生总有不如意，

　无论你多么热爱、多么留恋，都无法抗拒病、痛、老、死-----

　面对虔诚求医的老老少少，

　你勇敢承担起生命保护神的天职，

　无私奉献着自己。

　苍穹里蕴藏着无数个故事，

　挚爱把握生命轮回的航舵，

　奉献给你伟大的事业！

　凭着爱心知识智慧和勇气，

　你为人们解除一个个疾痛，

　让生命在你手中延续！

　还记得二零零三年非典肆虐时，

　战斗在防控第一线的，

　是广大的医护人员，你们用生命筑起一条钢铁长城。

　历史不会忘记，二零零八年的五月十二日，

　汶川地震牵动全国人民的心，

　万众一心，众志成城，你又义无反顾，冲向抗震救灾的最前沿，

　用爱谱写了一首可歌可泣的诗篇。

　大医精诚，大爱无疆，你用知识创造生命的奇迹；

　生命不息，战斗不止，

　你用一生追求完美。

　然而，你却忽略了，忽略了你那双熬红的眼睛；

　你却忘却了，忘却了你那张俊俏而消瘦的面孔。

　你的身心像炉火那样炽烈，你赋与患者更多的爱、无私的情！

　你的生命在这里闪光，

　你的青春热血在这里沸腾！

　你细致的关怀、热忱的心灵，

　使濒临死亡线上的人起死回生；你凭着坚韧的意志，对事业的忠诚，

　挽救了一个又一个生命。

　日夜穿梭，斗转星移，你给予患者的是安详和平静；无数个绝望的患者通过你的治疗，

　重新扬起生命的风帆！

　你们是最可爱的人！

　你们用生命的爱，实践着希波克拉底的誓言！

　你们用温柔的话语，激励我们战胜病魔的信心！

　匆匆的脚步，伴随你忙碌的身影；

　甜甜的微笑，袒露你火热的心肠；

　重重的隔离，驱不散朋友的牵挂；

　厚厚的防护，隔不断亲人的期盼。

　你也是凡人，也有七情六欲，

　在你想家的时候，睡一觉吧，

　梦中会有人为你祈祷；在你疲倦的时候，歇歇脚吧，

　关爱自己的建康一样重要；在你委屈的时候，请不要放弃梦想，

　要让生命感受你阳光般的温暖。

　医师，我永远的赞美你，

　无论在天涯海角、山村野外，

　无论时光飞逝、岁月如梭，

　我都以生命的名义，

　永远的为你灿烂，为你高歌！

　你无私，献生命、扶伤痛，含辛茹苦；

　你勇敢，抗危机、攻难关，势如破竹；

　你忠诚，遵医德、守宗旨，不辱使命！

　我们自豪，曾与你们并肩作战；

　我们深信，定能为你们排忧解难；

　我们凝聚，敬佩的目光注视你！

　医师节朗诵稿《医者仁心

　大爱无疆》（二）

　甲：八月的中心医院，百花盛开，红红黄黄的颜色喷薄出生命的热烈乙：八月的中心医院，生机盎然，熟了枝头，绿了芳菲大野甲：清风吹拂着脚下的土地，也激励着中心医院人不忘初心砥砺前行的脚步医者大爱。你们用仁爱之心用诚信高尚的品质守望着这片圣洁的热土乙：听！那婴孩出生时的啼哭，小小心脏的律动，是医者献给生命最珍贵的厚礼！

　看！那老人病愈后的笑脸、儿童康复后雀跃的欢声，是医者往来又往返的最大动力！

　甲：你们用大爱救死扶伤，无私奉献，点亮生命之光，照亮重生奇迹乙：千钧一发，危难之际，你们那奔跑的身影，仿佛洁白的飞鸟

　展翅穿越世间最遥远的距离，用爱唤醒沉睡的生命，心若菩提甲：医者大慈。生命相托，健康所系。

　中心医院的医者啊，用知识叩问未知善待每一个病体乙：你们以职业特有的热心关心细心耐心让病人舒心放心安心欢心这是生命对生命的慰藉甲：你们是岁月写给健康的那首颂歌你们奉献着青春，如冬日暖阳你们日复一日，敬业爱岗既然选择了这个职业就选择了忙碌、选择了坚忍、选择了担当！

　乙：你们时刻铭记孙思邈的“大医精诚” 时刻铭记希波克拉底的铮铮誓言时刻铭记白求恩的革命人道主义甲：医者大善。德立而百善从之中心医院的医者守护着生命，把大爱阐释乙：中心医院的医者啊，你们用无私书写下一个共有的名字合：白衣天使！

　甲：这四个字承载着你们忙碌的身影

　这四个字承载着你们行走在乡村小路上的泥泞这四个字啊，更是你们动人的别称乙：多少个日夜你们用自己的身躯站成生命的屏障挡住死神的狰狞让生命重启甲：多少个节假日你们不能与家人团聚坚守岗位，守护病人这是你们的使命也是你们的天职乙：一年又一年，这就是中心医院的医护人员你们肩负着救死扶伤的职责这是生命对生命的诠释甲：四季轮回，改变的是一代代医务工作者的容颜不变的是你们对医疗事业不懈的追求和坚定的信念乙：时光荏苒，中心医院医务人员紧扣时代的脉博用悬壶济世的情怀书写着中心医院医疗事业新的诗篇！

　合：仁爱之心是医者工作的不竭动力医者仁心，大爱无疆！

　祝医师们节日快乐！

　谢谢!

　医师节朗诵稿《生命的重托》（三）

　你，一身素白的衣裳，用朴实而圣洁的形象诠释着职业特有的内涵你，一份神圣的职责，很多人生命的辞典里你给了妙手丹心的回春你有不朽的精神，呵护生命这朵花瓣你忙碌，守护黑夜与黎明，默默诠释如初的誓言你胆大心细，有着满腔热情，让生命的传奇重现你始终如一，让快乐常驻心间我，想把你比做一株春兰你却有牡丹的芬芳我，想把你比做一轮明月你却有太阳的光芒你就是医务工作者苍穹里蕴藏着无数个故事挚爱把握生命轮回的航舵奉献给你伟大的事业凭着爱心知识智慧和勇气你为人们解除一个个疾痛让生命在你手中延续你忽略了，忽略了你那双熬红的眼睛你忘却了，忘却了你那张俊俏而消瘦的面孔

　你的身心像炉火那样炽烈，你赋与患者更多的爱、无私的情你的生命在这里闪光你的青春热血在这里沸腾你细致的关怀、热忱的心灵

　使濒临死亡线上的人起死回生你凭着坚韧的意志对事业的忠诚挽救了一个又一个生命日夜穿梭甜甜的微笑，袒露你火热的心肠重重的隔离，驱不散朋友的牵挂厚厚的防护，隔不断亲人的期盼你无私献生命、扶伤痛，含辛茹苦你勇敢抗危机、攻难关，势如破竹你忠诚遵医德、守宗旨，不辱使命我们自豪，曾与你们并肩作战我们深信，定能为你们排忧解难我们凝聚，敬佩的目光注视你你挺拔的身躯披上这洁白的华光，挥淡着黑暗的号召，不管是痛苦、死亡、狰狞….像着那生命凯旋的边界，这就是你，骄傲的白衣战士！

　你是迎接手术室双眸重生的奇光，你是冲陷急诊科零温回升的希望，你是驻守抢救室心搏复苏的乐感，枯竭的脉搏注入生机蓬勃…..这就是你，骄傲的白衣战士！

　亲爱的你，聪明的你，骄傲的你，让丰韧的羽翼迎接旭日的朝阳吧！为了医学事业，为了亿万延绵长青的美丽生命，铸就无怨无悔的青春年华！

　医师节朗诵稿《献给亲爱的医生战友》（四）

　亲爱的医生，我的战友：

　今年你也有了属于自己的节日，你开心，我更为你开心。在首个“中国医师节”到来之际，我怀着一颗真挚的心写下这封信。

　多少次抢救，你我一起挥汗如雨多少个手术，我们一起奋战到底多少个晨昏，你我一起抗击病魔多少个假日，我们一起坚守阵地不要怕，有我在！这是你说过最感动的话；这个，让我来！这是我看到你最帅气的模样；你去忙，有我呢！这是你给我最信赖的依托；救死扶伤的

　路上，我们一直是唇齿相依的战友…… 人们总是看到你洒脱和光鲜的一面，可有谁知你背后的疲惫与艰辛？排上手术一做就是大半天，轮到门诊一出便是一整天；忍饥、挨饿、憋尿、熬夜对你来说习以为常；白班夜班循环往复，春夏秋冬周而复始，周休与你无关，假日与你无缘，照顾不成孩子，陪伴不了老人；多少次端起了饭碗还没动筷子多少次躺进被窝还没捂热被子多少次辅导孩子还没拿起课本多少次想和父母聊天还没开口医院的电话就响起…… 你留给家人的时间太少太少，因为你是医生，救死扶伤是你的职责。作为护士，我若不懂你，恐便无人能懂。

　医师节即将来临，作为战友，或许不能为你做些什么，仅送上暖心祝福：

　信虽不长，代表寸心，祝福很短，真心可表。

　守护健康，让我们医路同行！

　送给医师的赞歌（五）

　1：终于，我们也有了自己的节日，可以脱下白衣从幕后走上星光璀璨的舞台，为自己献上发自心底的赞叹. 日升月落，每个朝朝暮暮，我们并肩行走于抗击病魔的前线。

　斗转星移，每个春夏秋冬，我们携手，只为呵护生命这朵脆弱的花瓣。

　2：我们坚守着“医乃仁术”的真谛，用宽厚沉稳的坚毅，让大家的斗志不变。

　我们践行着“医者仁心”的诺言，用真诚守信的正直，展示着至高风范。

　当我们站在希波克拉底雕塑前，庄严握起右拳，济世救人的信仰己悄驻心田，管它什么荆棘满路，山高水远。

　3：呵护生命，追求康健，热爱生活，顽强乐观，这，是不朽的精神，这，是坚定的信念，这，是职业的崇高和至善。

　积极创新，心正身廉，宽厚包容，扞卫尊严，这，是不辱的使命，这，是凝聚的团队，这，是德高仁厚的无私奉献。

　4：我们的工作不分白天黑夜，没有寒暑节假，却只为了让他人团圆，让大家快乐。

　我们战斗在没有硝烟却危机四伏的战场，却只为了迎来新生，守护鲜活的生命。

　合:我们就是----妇幼保健人 5：我们通宵达旦工作，只为了让毎一个生命平安来到人间。

　我们夜以继日钻研，想让所有的生命都有质量有尊严。

　6：陪护着临产的母亲，等待一个新生命的诞生，那是何等的神圣。

　聆听儿的第一声啼哭，奏响生命的乐章，那是何等的自豪。

　点燃生命之光，让每一个生命绽放出丽的色彩，这又是何等的伟大。

　我们妇幼保健人用一颗赤诚之心，默默无闻的守护着妇女儿童的健康。

　7：我们身体里燃烧的，是一颗“一切为了妇女儿童”的赤子之心。

　我们头脑里萦绕的，是“怎样让妇女儿童更加健康”的思考。

　我们血管里流淌的，是“让所有生命都能延续”的殷红血液。

　妇女儿童的冷暖，是我们的牵挂，婴幼产妇的安危，是我们的责任。

　8：每一次的烟消云散，每一次的悲欢离合，都会让心灵接受一次次的有力震撼，生死边缘的较量，意念决不动摇，因为我们身强志坚。

　合：一曲赞歌，一首小诗，又怎可表达出心中那份炙热情感？只能送去点点问候和祝愿。我们穿梭于病房之间，我们战斗在无影灯下。漫漫征程，我们用真诚的情爱和无私的奉献，在人世间传颂感天的佳话，在平凡中闪烁动地的光华。让青春的舞曲愈发响亮，让生命的天空更加绚烂，让辛勤耕作的杏林春暖人间！

　金缕曲.贺 6.26 医师节自有悬壶念，立群书，遍寻百氏，时长日远。

　本草奇文万金论，传续神农未断。

　驱病痛，杏林春暖。

　百代医心千秋意，是精诚，直教金为叹。

　路漫漫，不言倦。

　中西璧合珠尘见，似当年，弄云拨雾，又还康健！

　披月挑灯容不倦，妙手回春无限。

　战一线，抗非抢险，大爱虚怀奇葩绽，君可知，济世人倾赞。

　仁心在，永相伴!

　妇幼天使（六）

　你有雪花的纯净你有梨花的笑脸你有白玉兰的芬芳你有白玫瑰的素艳嫣然一笑明媚了整个春天脚步轻轻的走来象风吹绿了一望无际的大平原你有垂柳的婀娜你有白杨的挺拨你有合欢树的坚守你有梧桐树的伟岸

　一句问候 ?舒展了产妇家人紧锁的双眉轻声细语的叮咛 ?让她们感受到亲人般的关爱和温暖你在温馨的产房中穿梭等待着一个新生命的诞生你陪护着临产的孕妇给他们带来希望和平安你在手术室里忙碌

　顾不上背痛腰酸你日复一日的坚守用行动践行着天使的诺言你在离家的路上奔走选择与孕婴慰藉相伴既使受到亲人的误解为了神圣的职业也依旧自信坦然妇幼天使啊披一身圣洁 ?你是如此美丽怀一身绝技? 你却默默无言当你的精神照亮了前方的道路当你的事迹在社会上口碑相传你倾听到了婴儿的啼哭那是人生乐章的第一瞬间你拥抱这个美好的世界象太阳露出灿烂的笑脸在这看不见硝烟的战场你将生命的火炬一一点燃也许你的岗位平凡

　你献出的却是爱心一片你这平凡而伟大的工作啊将奉献深深的刻在患者心间哪怕青春终会逝去哪怕岁月变了容颜你，永远是美丽永驻的妇幼天使为亿万家庭带来了和煦的春天你的无私和奉献美丽如雪莲圣洁如雪山

　殷殷妇幼心（七）

　有一种声音叫和风细雨。

　有一种守候叫静待花开。

　有一种神圣叫迎接一个新的生命。

　有一种伟大叫把幸福送到千户万家。

　有一种期盼叫母子平安。

　有一种愿望叫全家康健。

　有一种欣慰叫产妇脸上的舒缓。

　有一种幸福叫孩子纯真的笑脸。

　我们就是——

　合：妇幼天使。

　我们战斗在没有硝烟却危机四伏的战场为了迎接新生，守护鲜活的生命默默无闻，用爱温暖着世界。

　救死扶伤，善待生命，神圣的职业就是大爱无边！

　厚德博爱，服务妇孺，托起生命，呵护母亲，是我们的信仰。

　这，是不朽的精神，这，是坚定的信念，这，是职业的崇高和至善。

　积极创新，心正身廉，宽厚包容，扞卫尊严，是我们的追求。

　这，是不辱的使命，这，是凝聚的团队，这，是德高仁厚的无私奉献。

　白玉兰用她的芳香陶醉着人间。

　白玫瑰用她的素雅装点着圣洁。

　白杨树用他的高大撑起一片蓝天。

　白求恩用他的生命竖起一座丰碑。

　合：我们妇幼保健人用一颗赤诚之心，

　守护着妇女儿童的健康。

　我们通宵达旦工作，只为了让每一个生命平安来到人间。

　我们夜以继日钻研，想让所有的生命都有质量有尊严。

　每一个妇女的健康，都挂在我们的心上。

　每一个婴幼的成长，都有我们保驾护航。

　我们妇幼保健人用一颗赤诚之心，

　守护着妇女儿童的健康。

　合：全心全意为民服务是我们的宗旨。

　兢兢业业健康人类是我们的荣耀。

　陪护着临产的母亲，等待一个新生命的诞生，那是何等的神圣。

　聆听婴儿的第一声啼哭，奏响生命的乐章，那是...

篇二：医师节诗朗诵

师赞歌》我爱您-—－—医师, 一个圣洁、平凡、伟大得名字。

　为了人民得健康,您选择了救死扶伤，从此，无论春夏秋冬、白昼黑夜, 心中只有生命、生命、还就是生命！

　您，一身素白得衣裳，用朴实而圣洁得形象，诠释着职业特有得内涵；您，一份神圣得职责，很多人生命得辞典里，您给了妙手丹心得回春; 我,想把您比做一株春兰, 您却有牡丹得芬芳；我，想把您比做一轮明月，您却有太阳得光芒。

　生活就是美好得，健康就是宝贵得，只可惜，人生总有不如意，

　无论您多么热爱、多么留恋，

　都无法抗拒病、痛、老、死——-－－

　面对虔诚求医得老老少少，您勇敢承担起生命保护神得天职，无私奉献着自己。

　苍穹里蕴藏着无数个故事, 挚爱把握生命轮回得航舵，奉献给您伟大得事业! 凭着爱心知识智慧与勇气，您为人们解除一个个疾痛，让生命在您手中延续! 还记得二零零三年非典肆虐时，战斗在防控第一线得, 就是广大得医护人员，

　您们用生命筑起一条钢铁长城. 历史不会忘记, 二零零八年得五月十二日，汶川地震牵动全国人民得心，万众一心,众志成城，

　您又义无反顾,冲向抗震救灾得最前沿, 用爱谱写了一首可歌可泣得诗篇。

　大医精诚,大爱无疆, 您用知识创造生命得奇迹；

　生命不息，战斗不止，您用一生追求完美。

　然而，您却忽略了, 忽略了您那双熬红得眼睛；您却忘却了，忘却了您那张俊俏而消瘦得面孔。

　您得身心像炉火那样炽烈，您赋与患者更多得爱、无私得情！

　您得生命在这里闪光, 您得青春热血在这里沸腾！

　您细致得关怀、热忱得心灵, 使濒临死亡线上得人起死回生；您凭着坚韧得意志，对事业得忠诚, 挽救了一个又一个生命。

　日夜穿梭,斗转星移,

　您给予患者得就是安详与平静；无数个绝望得患者通过您得治疗, 重新扬起生命得风帆! 您们就是最可爱得人！

　您们用生命得爱, 实践着希波克拉底得誓言！

　您们用温柔得话语，激励我们战胜病魔得信心! 匆匆得脚步，伴随您忙碌得身影; 甜甜得微笑,袒露您火热得心肠; 重重得隔离，驱不散朋友得牵挂; 厚厚得防护，隔不断亲人得期盼。

　您也就是凡人，也有七情六欲,

　在您想家得时候，睡一觉吧,

　梦中会有人为您祈祷;

　在您疲倦得时候，歇歇脚吧,

　关爱自己得建康一样重要; 在您委屈得时候,请不要放弃梦想，

　要让生命感受您阳光般得温暖。

　医师，我永远得赞美您，

　无论在天涯海角、山村野外，无论时光飞逝、岁月如梭，我都以生命得名义,

　永远得为您灿烂，为您高歌! 您无私,献生命、扶伤痛,含辛茹苦；

　您勇敢，抗危机、攻难关,势如破竹；

　您忠诚,遵医德、守宗旨,不辱使命! 我们自豪,曾与您们并肩作战；

　我们深信，定能为您们排忧解难；

　我们凝聚，敬佩得目光注视您！

篇三：医师节诗朗诵

建军节

　1927- - 2020

　节日快乐 Good work thank you Good work thank you

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篇四：医师节诗朗诵

篇一】

　一夜春风满杏林，甘泉润我女儿心。

　情牵患者情忧浅，技赛临床技比深。

　济世长思多积德，消愁不忘巧施针。

　民康国泰平生愿，乐为苍黎展素襟。

　【篇二】

　金风送爽杏林芳，重卫尊医开锦章。

　崇尚健康添福寿，复兴社禝享荣昌。

　中西结合除顽瘼，今古传承究妙方。

　我欲扬鞭追大道，余晖仍可作朝阳。

　【篇三】

　我们有一个共同的名字--白衣战士，

　那是健康守护神。

　我们有一个共同的语言--微笑，

　那是化解患者疼痛的武器。

　我们有一个共同的使命--救死扶伤，

　那是我们不变的信念。

　我们有一个共同的目标--健康平安，

　那是我们一生的追求。

　----祝福我们的医生"一生“快乐

　【篇四】

　寒窗苦读十余载，先贤勉励记心间，

　勤学苦练真本领，无愧恩师教导情。

　救死扶伤当己任，一腔热忱伴青春，

　加班加点无怨言，去除疾苦乐无边。

　火眼金睛辨症结，一双巧手扣乾坤,

　方寸之间显身手，无影灯下汗湿巾。

　孜孜不倦钻技艺，精益求精细雕琢，

　齐头并进医教研，勇攀高峰志气昂。

　扶贫义诊暖人心，抗震救灾显担当，

　万里驰援显大爱，妙手仁心筑桥梁。

　教学相长育新人，代代相传显匠心，

　白衣仗剑行天下，不忘初心系苍生。

篇五：医师节诗朗诵

dash;256—第 51 卷温州医科大学学报第 3 期

　 2020-07-06

　赵惠玲，实验师，Email：372721282@qq.com。

　董雷，高级讲师，Email：771417550@qq.com。收稿日期：作者简介：通信作者：医学高校图书馆参与课程思政建设的思考与建议赵惠玲 1 ，陈莹 1 ，胡海华 2 ，董雷 3温州医科大学

　浙江

　温州

　325035，1.图书馆（期刊社）；2.马克思主义学院；3.公共卫生与管理学院[摘要]

　课程思政建设是当前医学高校全面推进的一项重要工作，笔者在剖析医学课程思政内涵的基础上，进一步分析了高校图书馆参与课程思政建设所具有的优势以及存在的不足，从馆员参与意识及能力、医学特色课程思政资源建设、课程思政专用空间、创新服务模式、开展特色活动等方面提出了图书馆参与课程思政建设的思考和建议。[关键词]

　医学高校；图书馆；课程思政[中图分类号]

　G258.6

　DOI: 10.3969/j.issn.2095-9400.2021.03.019本文引用：

　赵惠玲, 陈莹, 胡海华, 等. 医学高校图书馆参与课程思政建设的思考与建议[J]. 温州医科大

　学学报, 2021, 51(3): 256-258, 封三. ·高教研究·教育部于2020年5月印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》指出：全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措 [1] 。医学高校是培养高素质合格医务人员的重要阵地，医学课程思政建设是解决培养什么医师、怎样培养医师、为谁培养医师这一医学教育根本问题的关键。图书馆作为高校文献信息资源中心，具有丰富的馆藏资源和广泛的服务受众，应充分利用这些得天独厚的条件，积极主动参与课程思政建设。1 课程思政及医学课程思政的内涵1.1

　课程思政概念理解

　课程思政是“课程”和“思政”两个概念的有机整合，通常认为“课程”是高校按照人才培养要求和目标而进行的教育活动；“思政”即思想政治教育，指对高校大学生进行思想政治教育活动的实践过程。课程思政可以理解为依托或借助思想政治理论课、专业课、通识课等课程而开展的思想政治教育实践活动，或者是将思想政治教育寓于、融入专业课和通识课的教育实践活动 [2] ，是知识性与价值性相统一、立德与树人相统一、显性教育与隐性教育相统一、全员育人与精准培养相统一等理念在课程教育中的实践应用 [3] 。课程教育包括多种形式及多个环节，既有课堂教学也有课下自习研讨；既有理论教学也有实验实训；既有校内教学也有校外见习实习；既有课内学习也有参加竞赛等。只有依靠学校教务、科研、图书、学工、教学医院等部门的积极参与，并调动任课教师、实验指导教师、见习实习带教教师等相关工作人员的积极性，才能把课程思政贯穿于课程教育全过程，开展全方位、多层次、立体化的思政教育实践活动，体现课程思政的“大思政”理念 [4] 。1.2

　医学课程思政的内涵

　医学的本质属性是社会性和人文性，医学的终极价值是医学人文价值 [5] 。医学教育的根本任务是培养具有“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”精神的医学专门人才。我国自古以来就注重医学的人文性，《黄帝内

　经》已经把尊重人的生命价值作为医学的基本原则；东汉医学家张仲景在《伤寒杂病论》序言中阐述了济世救人的从医目的；唐代名医孙思邈在《大医精诚》和《大医习业》中都强调医师既要医术精，又要医德好，并提出了对待患者要有同情心，要一视同仁；明代名医龚廷贤在《万病回春》也认为医师应该具备良好的思想、道德和技术修养。当前，在习近平新时代中国特色社会主义思想背景下，对医务工作者提出了更高的要求，《高等学校课程思政建设指导纲要》明确指出医学课程教学注重加强医德医风教育和医者仁心教育，在培养精湛医术的同时，教育引导学生始终把人民群众生命安全和身体健康放在首位，尊重患者，善于沟通，提升综合素养和人文修养，提升依法应对重大突发公共卫生事件能力，做党和人民信赖的好医师。Vol.51 No.3Mar.2021第51卷第3期2021年3月温州医科大学学报Journal of Wenzhou Medical University

　—257—第 3 期第 51 卷医学课程思政可以概括为以下五个部分：①富有新时代特色的政治信念，主要包括政治认同、国家意识、理想信念、核心价值观等；②深厚的医学人文素养，具体内容有医学史、医学伦理、卫生经济、卫生法等方面的内容，倡导生命至上、仁爱奉献、平等尊重、人道主义、人本主义等；③良好的职业素质，主要包含道术、学术、技术、艺术、仁术，即职业道德、临床思维能力、临床技能等；④优良的科学素养，包含严谨务实、循证求真的科学态度以及学术诚信意识；⑤与时俱进的时代精神，以新时代精神风貌和优良品格为主要内容 [6] 。2 医学高校图书馆参与课程思政建设的优势图书馆作为高校信息收藏、整理、存储和传播中心，是高校中非常重要的教学与科研辅助部门，是学校教学、科研不可或缺的强有力后盾。高校图书馆都具有较为完善的网络硬件资源和服务系统，参与课程思政建设有其特有的优势。2.1

　高校图书馆具有丰富的馆藏资源

　医学高校图书馆一般都拥有较为丰富的纸质资源，随着网络信息资源的迅速增加，大多图书馆都购置了种类众多的数字资源，涵盖全文期刊、学位论文、电子图书、视频等多种类型，形成以医学为中心，兼及其他学科门类、符合学校办学需要的馆藏体系。而且，随着时间的推移，馆藏资源还将继续丰富完善，图书馆具有参与课程思政建设的资源优势。2.2

　高校图书馆拥有广泛的服务受众

　图书馆服务对象除了在校医学生、学校教职工外，还包括附属医院的职工以及部分已毕业校友。课程思政是一项贯穿于课上课下，校内校外的全方位、多层次、立体化高校大学生思政教育实践活动，学校的教职员工、教学医院的医务人员都是课程思政的参与者，图书馆具有参与课程思政建设的用户优势。2.3

　高校图书馆具备完善的管理系统

　随着现代科学技术的发展，高校图书馆大多已经具备一套比较完善的信息资源管理体系，校内局域网范围内的读者可以直接在图书馆网站上浏览、查询、下载各类电子资源，校外的读者可以凭用户名和密码，通过远程登录的方式，同样可以比较便利地利用图书馆各类资源，图书馆具有参与课程思政建设的系统优势。2.4

　高校图书馆具有专业的人才储备

　现代高校图书馆已不再是传统意义上的图书馆，服务内容不仅是图书借阅，随着信息技术与网络技术的飞速发展，读者对信息的需求呈现多样化、网络化态势，图书馆为适应这种需求，建立了一支具有较强的信息分析、处理、利用等能力的高素质馆员队伍，图书馆具有参与课程思政建设的人力优势。3 医学高校图书馆参与课程思政建设存在的问题自课程思政推行以来，部分医学高校图书馆利用自身资源优势、空间优势积极参与到课程思政建设中，如温州医科大学图书馆和蚌埠医学院图书馆先后开通《高校课程思政资源数据库》试用，为广大一线教师提供了丰富的课程思政素材；河南中医药大学图书馆为学校举办专业课“课程思政”教学观摩活动提供活动场地等，但是仍存在诸多问题。3.1

　馆员参与课程思政积极主动性不高

　图书馆部分馆员对课程思政的丰富内涵理解不深，认为课程思政是教学部门的工作，是任课教师的任务，和图书馆关系不大，参与积极性不高。3.2

　课程思政馆藏资源挖掘力度不够

　高校图书馆虽然拥有丰富的纸质及电子资源，但缺乏从课程思政角度对现有馆藏资源进行系统地分类、整理、加工，以致资源散乱分布，不利于系统利用。3.3

　课程思政资源整合意识不强

　当前，课程思政建设已得到高校党委、团委、教学、学工等部门的高度重视，并且已经开展了大量工作，但是相互间缺乏联动与资源共享。以温州医科大学为例，学校教务处连续多年开展了课程思政教学创新活动，涌现出大量课程思政优秀课程；人体科学馆作为学校人体解剖科普基地的同时，也是医学人文的宣传阵地；校史馆更以丰富的实物藏品和声像资料宣传学校办学的艰难历程，宣扬了温医人艰苦奋斗、治学严谨的精神，但是这些资源分散于不同部门、不同系统，尤其是网络资源庞杂分散，缺乏整合有序的数据库，不利于广大师生对资源的利用 [7] 。3.4

　课程思政专用空间缺乏

　图书馆除了为广大师生提供各类文献资源之外，还可提供各类空间资源，如阅览室、研讨室、视听室等，但具有课程思政特色的专用空间普遍缺乏，不利于学生的思政学习，也不利于教职员工开展课程思政工作的交流研讨。4 医学高校图书馆参与课程思政建设的建议4.1

　增强馆员参与课程思政意识及能力

　鉴于部分馆员参与课程思政意识不强的现状，图书馆应当赵惠玲，等：医学高校图书馆参与课程思政建设的思考与建议

　—258—第 51 卷温州医科大学学报第 3 期加强对馆员的教育引导，转变观念，提升参与的积极性。通过集中学习、邀请专家讲座、去其他高校图书馆参观学习、小组讨论等形式，加深对医学课程思政丰富内涵的理解，充分认识图书馆参与课程思政建设的重要作用。4.2

　加强医学特色课程思政资源建设

　丰富且具有医学特色的课程思政资源应该突出德育元素与红色资源，注重在医学课程中强化思想引领和价值引导 [8] 。高校图书馆应依托搜集整理资源的专业优势，加强医学课程思政资源建设。在医学特色课程思政资源建设方面，主要包括以下四个方面的工作：①挖掘馆内现有资源，梳理医学生思想政治教育涵盖内容，如思政理念、医学人文、医师职业与科学素养、中华传统文化、爱国主义情怀等，建立课程思政专题特藏，把散乱分布的馆藏资源整合在一起；②为改善医学专业课开展课程思政资料匮乏的现状，图书馆要不断充实其所需资源，为保障课程思政紧跟时事、与时俱进，还要不断更新时事内容，做到与党和国家保持高度一致；③在挖掘整合现有馆藏资源的同时，还需要对全校资源进行整合，例如将教务处、校史馆、人体科学馆等其他部门的资源，全部融合在一起；④构建课程思政资源平台。依托数字图书馆，发挥学科馆员既熟悉相关专业知识又具备娴熟文献搜索技能的优势，构建具有医学特色的课程思政线上资源平台，并对这些资源进行分类、编目、加工，构建素材库、教案库、PPT教学模板库等，同时建立统一检索平台，方便师生查询利用。4.3

　打造医学课程思政专用空间

　近年来越来越多的大学图书馆开始意识到馆舍空间是图书馆最具价值的资源，开始以空间为中心重新布局图书馆 [9] 。为了更好地利用空间资源参与课程思政建设，图书馆应努力打造课程思政专用空间，该空间既可以为在校学生提供一个接受思想政治教育的学习空间，又为广大教职员工提供一个具有浓厚课程思政氛围的研讨交流中心。医学课程思政专用空间需具备阅览、资料查询、交流研讨等功能，主要从以下三个方面入手：①建立课程思政专题书架。在上文述及的课程思政专题特藏资源中，精选马克思、恩格斯、毛泽东、邓小平等中外政治家的经典文集，以及习近平新时代中国特色社会主义思想相关著作，并结合医学特色甄选医学人文、医学伦理学、著名医师传记等图书，以及最新课程思政类图书，如《医学类专业课程思政教学案例集》等，陈列于课程思政专题书架；②精心设计富有课程思政特色的空间内部环境，如习近平总书记的重要讲话、医学名人名言等图文装饰；③配置多媒体终端并配备舒适的桌椅，满足师生学习、研讨需求。4.4

　创新个性化课程思政服务模式

　图书馆应当转变服务理念，变被动服务为主动服务，摒弃坐等读者上门借阅的老观念，走出图书馆，走进学院、走进教研室，提供预约、荐购、送书上门等服务，主动和有需要的教职工联系，建立个性化服务模式。根据医学专业的特点，深入挖掘提炼各门专业课程所蕴含的德育元素 [10] ，提供课程思政素材、优秀课程案例、PPT课件模板等；秉承“哪里有需求哪里就有服务”的理念，使图书馆成为教职员工进行课程思政的强力后盾。4.5

　积极开展课程思政特色活动

　高校图书馆每年都会组织丰富多彩的活动，在举办活动时应结合课程思政建设精心策划活动内容，如文献检索比赛，题目设计为马列主义研究、中国特色社会主义理论、中华传统文化等方面的内容；利用特殊节日或时期，适时推出相应活动，如医师节、护士节举办医学人文图书展、优秀医务工作者先进事迹图片展、先进事迹报告会等活动，以提高医学生职业道德水平，培养其职业自豪感；国庆及“七一”纪念日，举办歌颂祖国、歌颂党的诗歌创作、朗诵比赛、征文比赛、爱国主义影片展播等活动；考试季，开展线上问题大讨论，倡导诚信考试、公平竞争；见习、实习季，通过图书荐读、医学人文素养讲座、重温医学生誓言等活动，帮助医学生快速适应临床工作，增加与患者沟通的技巧，构建和谐医患关系；毕业季，通过真人图书馆、优秀毕业生事迹展示等活动，培育医学生远大的人生理想。参考文献：[1] 教育部. 教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知[EB/OL].(2020-06-01)[2020-07-06].http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/s7056/202006/t20200603_462437.html.[2] 赵继伟. “课程思政”: 涵义、理念、问题与对策[J]. 湖北经济学院学报, 2019, 17(2): 114-119.[3] 李粤霞. “课程思政”实施的理念与路径研究[D]. 广州: 广东外语外贸大学, 2018: 23-27. [4] 成永军. 探索有效模式构建“大思政”工作格局[J]. 中国

　—259—第 3 期第 51 卷高等教育, 2019(5): 37-39.[5] 李芳, 李义庭, 刘芳, 等. 医学、医学教育的本质与医学人文精神的培养[J]. 医学与哲学(人文社会医学版), 2009(10): 66-68. [6] 董为人. 医学课程思政的概念及实...

篇六：医师节诗朗诵

医院庆祝首个

　活

　劢

　庆

　典

　大

　会

　共享健康

　尊医重卫

　一、活动目的

　 2017 年 11 月，国务院确定每年 8 月 19 日为“中国医师节”，这是我国设立的第五个行业性节日，也是继“护士节”后为医务工作者专设的又一个重要节日，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对广大医师的兲怀与肯定。

　各部门利用早会时间，相互交流“我为客人做了什么，有何收获和体会”等业务技巧，使员工之间取长补短，共同提高，不断的拓展个性化服务的新路子。

　同时 , 要求各部门将各自身边发生的质量案例迚行解剖，从不同的角度、不同的侧面对收集的具有代表性的经典案例（投诉戒表扬）迚行剖析呾点评。通过经典案例分析，从宠人的角度実规我们的服务，从中了解为顾宠提供服务还存在哪些不到位的地方，以便找出服务质量中存在的问题的根源。使

　其他各部门在今后的服务中减少重复的错误，形成资源共享。

　、为提升酒店的服务呾管理水平 , 我们在抓好标准化管理呾觃范化服务的同时，迚一步体现服务的细微、细节之处。要求员工在宠人开口之前，善于通过观察把握最佳服务时机，了解宠人喜好，为宠人提供超前卓越的个性化服务。

　例如：

　每当宠人到店时，我们的服务员主劢热情地与宠人交流，以掌握更为详细的资料，便于向宠人提供有针对性的服务。

　当有怀抱婴儿的宠人入住时，无

　论总台还是楼层服务员看见都会主劢询问是否需增加婴儿床。

　入住宠人过生日时，服务员就会主劢送上一仹水果，一仹衷心祝福。

　有的长住宠人每次入住后，服务员都会记住他的生活习惯，及时为他提供服务。

　正是有了这些细致而又充满人性化、个性化的服务，却让宠人感受到大厦提供的硬件与软件服务自然得体，使身处外地的客人感受到“家”的温暖。许多客人通过携程网点评、推荐我们大厦。使入住率一直保持在 % 以上。目前，已有不少协

　二、中国医师节设立背景

　 ? 2016 年 8 月 19 日，全国卫生与健康大会明确了卫生与健康工作在党呾国家事业全局中的重要位置呾新时代卫生与健康工作方针。

　 ? 大会提出把人民健康放在优先发展的戓略地位，努力全方位全周期保障人民健康。以此为标志设立“中国医师节”，体现了党和国家对 1100 多万卫生与健康工作者的兲怀呾肯定。

　三、批复文件

　国务院关于同意设立“中国医师节”

　的批复（国凼〔 2017 〕 136 号）

　国家卫生计生委：

　你委《关于申请设立“中国医师节”的请示》（国卫办报〔 2017 〕 138 号）收悉。

　同意自 2018 年起，将每年 8 月 19 日设立为 “中国医师节”。具体工作由你委商有关部门组织实施。

　国务院

　2017 年 11 月 3 日

　四、内容解读

　国务院批复同意自 2018 年起，将每年 8 月 19 日设立为“中国医师节”，明确具体工作由国家卫生计生委商有兲部门组织实施。

　国家卫计委相关负责人表示，将会同有关部门组织好“中国医师节”的各项活动，激励广大卫生与健康工作者大力弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的崇高精神，进一步推动全社会形成尊医重卫的良好氛围，加快推进健康中国戓略深入实施。

　四、内容解读

　大力弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的卫生健康崇高精神，营造全社会尊医重卫的良好氛围，各地可结合实际，开展形式多样的主题活劢，大力弘扬卫生健康崇高精神呾大医精诚、悬壶济世的优良医学传统，号召全社会共同支持参与卫生健康事业，为推迚健康中国建设汇聚更多力量。

　以“ 尊医重卫，共享健康 ”为主题

　五、习近平对首个“中国医师节”作出重要指示

　习近平对首个“中国医师节”作出重要指示强调

　弘扬救死扶伤的人道主义精神

　不断为增进人民健康作出新贡献

　五、习近平对首个“中国医师节”作出重要指示

　在首个“中国医师节”即将到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出重要指示强调，长期以来，我国广大医务人员响应党的号召，弘扬敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的精神，全心全意为人民健康服务，在疾病预防治疗、医学人才培养、医学科技发展等方面发挥了重要作用幵取得了丰硕成果，涌现出一大批医学大家呾人民好医生。

　特别是在面对重大传染病威胁、抗击重大自然灾害时，广大医务人员临危不惧、义无反顾、勇往直前、舍己救人，赢得了全社会高度赞誉。

　将每年 8 月 19 日设立为“中国医师节”，体现了党中央对卫生健康工作的高度重规，对广大医务人员优秀业绩的充分肯定。

　五、习近平对首个“中国医师节”作出重要指示

　习近平指出，各级党委、政府呾全社会都要兲心爱护医务人员，形成尊医重卫的良好氛围。希望广大医务人员认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想呾党的十九大精神，践行社会主义核心价值观，坚持全心全意为人民服务，弘扬救死扶伤的人道主义精神，继往开来，再接再厉，不断为增迚人民健康作出新贡献，为健康中国建设谱写新篇章，努力开创我国卫生健康事业新局面。

　五、习近平对首个“中国医师节”作出重要指示

　她指出，设立“中国医师节”是党和人民给予医务人员的特殊荣耀，希望大家以此为新起点，深入贯彻习近平总书记重要指示精神，修医德、行仁术，用优质的服务增迚人民健康福祉。

　各地区、各有兲部门要认真落实党中央、国务院决策部署，让医务人员的劳劢得到尊重、价值得到体现。

　 8 月 17 日上午，中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰到北京市海淀医院，传达了习近平总书记对全国卫生健康工作者的节日祝贺呾亲切兲怀，看望慰问一线医务人员幵座谈。

　大爱无疆，护佑人民的健康之路

　 ——习近平总书记重要指示鼓舞激励广大医务人员

　五、习近平对首个“中国医师节”作出重要指示

　习近平总书记重要指示中再次提到这“ 16 字精神 ”

　 “医师是跟人的生命打交道，生命的神圣性呾宝贵性超越了世间万物的价值。这是医师跟其他职业的最大不同。”

　迚入新时代，为人民群众提供全方位全周期健康服务要求的提出，让广大医务人员深感使命光荣、责仸重大。

　六、活动策划

　活劢主题

　医院活劢策划也是一样，策划一场活劢的时候，首先就要设计活劢的话题性，有了话题性，活劢才不会沦为主办方的一场自嗨，而是真正实现了目标受众的情绪带劢。

　活劢也就会产生传播节奏，在各个渠道自发传播，从而达到活劢的审传效果。

　活劢时间

　 2018 年 08 月 20 日（星期一）

　六、活劢策划

　活劢地点

　医院大礼堂

　活劢主办单位

　某医院行政部

　某医院各科客

　某医院人事部

　某医院审传科

　某医院保安部

　某医院外协部

　六、活动策划

　活劢也就会产生传播节奏，在各个渠道自发传播，从而达到活劢的审传效果。

　获奖者：

　张焕云

　主仸医师

　业绩简介：

　胸外科

　优秀医师奖

　六、活动策划

　院长

　活劢也就会产生传播节奏，在各个渠道自发传播，从而达到活劢的审传效果。

　院领导致辞

　六、活动策划

　活劢也就会产生传播节奏，在各个渠道自发传播，从而达到活劢的审传效果。

　获奖者：

　萧娟娟

　主仸医师

　业绩简介：

　妇产科

　优秀医师奖

　六、活动策划

　活劢也就会产生传播节奏，在各个渠道自发传播，从而达到活劢的审传效果。

　获奖者：

　李云云

　副主仸医师

　业绩简介：

　小儿科

　岗位明星奖

　六、活动策划

　活劢也就会产生传播节奏，在各个渠道自发传播，从而达到活劢的审传效果。

　获奖者：

　高翔林

　副主仸医师

　业绩简介：

　呼吸道内科

　岗位明星奖

　六、活动策划

　活劢也就会产生传播节奏，在各个渠道自发传播，从而达到活劢的审传效果。

　获奖者：

　曲蓉蓉

　护士

　业绩简介：

　心脑血管科

　业务明星奖

　六、活动策划

　节目 1 ：女生小合唱

　节目 2 ：诗朗诵

　节目 3 ：舞蹈表演

　节目 4 ：

　XXX

　节目 5 ：

　XXX

　节目 6 ：

　XXX

　节目 7 ：

　XXX

　节目清单

篇七：医师节诗朗诵

特殊的日子里，让我们对他们说一声,谢谢你，忙碌的白衣天使们，你们辛苦了！

　1 课件材料

　医师

　一个

　圣洁

　平凡

　伟大的名字为了人民的健康，你选择了救死扶伤，

　从此，无论春夏秋冬、白昼黑夜，

　心中只有生命、生命、还是生命！

　2 课件材料

　3 课件材料

　4 课件材料

　5 课件材料

　一身素白的衣裳，

　用朴实而圣洁的形象，

　诠释着职业特有的内涵 6 课件材料

　一份神圣的职责，很多人生命的辞典里，你给了妙手丹心的回春； 7 课件材料

　8 课件材料

　生活是美好的，健康是宝贵的，

　只可惜，人生总有不如意，

　无论你多么热爱、多么留恋，

　都无法抗拒病、痛、老、死-----

　面对虔诚求医的老老少少，

　你勇敢承担起生命保护神的天职，

　无私奉献着自己。

　9 课件材料

　10 课件材料

　11 课件材料

　战斗在防控第一线的，

　是广大的医护人员！

　12 课件材料

　13 课件材料

　14 课件材料

　15 课件材料

　历史不会忘记，

　二零零八年的五月十二日，

　汶川地震牵动全国人民的心，， 16 课件材料

　万众一心，

　众志成城！

　17 课件材料

　你又义无反顾，冲向抗震救灾的最前沿，用爱谱写了一首可歌可泣的诗篇。

　18 课件材料

　大医精诚，大爱无疆，你用知识创造生命的奇迹；

　生命不息，战斗不止，你用一生追求完美。

　19 课件材料

　然而，你却忽略了，忽略了你那双熬红的眼睛；你却忘却了，忘却了你那张俊俏而消瘦的面孔。

　20 课件材料

　你的身心像炉火那样炽烈，你赋与患者更多的爱、无私的情！

　你的生命在这里闪光，你的青春热血在这里沸腾！

　你细致的关怀、热忱的心灵，使濒临死亡线上的人起死回生；你凭着坚韧的意志，对事业的忠诚，挽救了一个又一个生命。

　21 课件材料

　日夜穿梭，斗转星移，你给予患者的是安详和平静；无数个绝望的患者通过你的治疗，重新扬起生命的风帆！

　22 课件材料

　23 课件材料

　24 课件材料

　25 课件材料

　匆匆的脚步，伴随你忙碌的身影； 26 课件材料

　甜甜的微笑，袒露你火热的心肠； 27 课件材料

　重重的隔离，驱不散朋友的牵挂；

　厚厚的防护，隔不断亲人的期盼。

　28 课件材料

　你也是凡人，也有七情六欲，

　在你想家的时候，睡一觉吧，

　梦中会有人为你祈祷； 29 课件材料

　在你疲倦的时候，歇歇脚吧，

　关爱自己的建康一样重要； 30 课件材料

　在你委屈的时候，

　请不要放弃梦想， 31 课件材料

　32 课件材料

　33 课件材料

篇八：医师节诗朗诵

动庆典大会共享健康尊医重卫

　2017年11月，国务院确定每年8月19日为“中国医师节”，这是我国设立的第五个行业性节日，也是继“护士节”后为医务工作者丏设的又一个重要节日，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对广大医师的兲怀与肯定。

　• 二、中国医师节设立背景

　 2016年8月19日，全国卫生与健康大会明确了卫生与健康工作在党呾国家事业全局中的重要位置呾新时代卫生与健康工作方针。

　 大会提出把人民健康放在优先发展的战略地位，努力全方位全周期保障人民健康。以此为标志设立“中国医师节”，体现了党呾国家对1100多万卫生与健康工作者的兲怀呾肯定。

　国务院兲亍同意设立“中国医师节” 的批复（国凼〔2017〕136号）

　国家卫生计生委：

　你委《兲亍申请设立“中国医师节”的请示》（国卫办报〔2017〕138号）收悉。同意自2018年起，将每年8月19日设立为“中国医师节”。具体工作由你委商有兲部门组织实施。

　国务院

　 2017年11月3日

　国务院批复同意自2018年起，将每年8月19日设立为“中国医师节”，明确具体工作由国家卫生计生委商有兲部门组织实施。

　国家卫计委相兲负责人表示，将会同有兲部门组织好“中国医师节”的各项活劢，激励广大卫生与健康工作者大力弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘亍奉献、大爱无疆”的崇高精神，进一步推劢全社会形成尊医重卫的良好氛围，加快推进健康中国战略深入实施。

　• 四、内容解读

　大力弘扬“敬佑生命、救死扶伤、甘亍奉献、大爱无疆”的卫生健康崇高精神，营造全社会尊医重卫的良好氛围，各地可结合实际，开展形式多样的主题活劢，大力弘扬卫生健康崇高精神呾大医精诚、悬壶济世的优良医学传统，号召全社会共同支持参与卫生健康事业，为推进健康中国建设汇聚更多力量。

　以“尊医重卫，共享健康”为主题

　• 五、习近平对首个“中国医师节”作出重要指示

　习近平对首个“中国医师节”作出重要指示强调弘扬救死扶伤的人道主义精神不断为增进人民健康作出新贡献

　• 五、习近平对首个“中国医师节”作出重要指示

　在首个“中国医师节”即将到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平作出重要指示强调，长期以来，我国广大医务人员响应党的号召，弘扬敬佑生命、救死扶伤、甘亍奉献、大爱无疆的精神，全心全意为人民健康服务，在疾病预防治疗、医学人才培养、医学科技发展等方面发挥了重要作用幵取得了丰硕成果，涌现出一大批医学大家呾人民好医生。

　特别是在面对重大传染病威胁、抗击重大自然灾害时，广大医务人员临危不惧、义无反顾、勇往直前、舍己救人，赢得了全社会高度赞誉。

　将每年8月19日设立为“中国医师节”，体现了党中央对卫生健康工作的高度重视，对广大医务人员优秀业绩的充分肯定。

　• 五、习近平对首个“中国医师节”作出重要指示

　习近平指出，各级党委、政府呾全社会都要兲心爱护医务人员，形成尊医重卫的良好氛围。希望广大医务人员认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想呾党的十九大精神，践行社会主义核心价值观，坚持全心全意为人民服务，弘扬救死扶伤的人道主义精神，继往开来，再接再厉，不断为增进人民健康作出新贡献，为健康中国建设谱写新篇章，努力开创我国卫生健康事业新局面。

　• 五、习近平对首个“中国医师节”作出重要指示

　她指出，设立“中国医师节”是党呾人民给予医务人员的特殊荣耀，希望大家以此为新起点，深入贯彻习近平总书记重要指示精神，修医德、行仁术，用优质的服务增进人民健康福祉。

　各地区、各有兲部门要认真落实党中央、国务院决策部署，让医务人员的劳劢得到尊重、价值得到体现。

　8月17日上午，中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰到北京市海淀医院，传达了习近平总书记对全国卫生健康工作者的节日祝贺呾亲切兲怀，看望慰问一线医务人员幵座谈。

　大爱无疆，护佑人民的健康之路 ——习近平总书记重要指示鼓舞激励广大医务人员

　• 五、习近平对首个“中国医师节”作出重要指示

　习近平总书记重要指示中再次提到这“16字精神” “医师是跟人的生命打交道，生命的神圣性呾宝贵性超越了世间万物的价值。这是医师跟其他职业的最大不同。” 进入新时代，为人民群众提供全方位全周期健康服务要求的提出，让广大医务人员深感使命光荣、责任重大。

　• 六、活劢策划

　活劢主题医院活劢策划也是一样，策划一场活劢的时候，首先就要设计活劢的话题性，有了话题性，活劢才不会沦为主办方的一场自嗨，而是真正实现了目标受众的情绪带劢。