开展公民道德宣传教育月活动总结3篇开展公民道德宣传教育月活动总结 开展第24个民族团结教育月活动总结 今年5月，是自治区第23个民族团结教育月。 为在办公室掀起民族团结的宣传教育热潮，切实唱响&ldq下面是小编为大家整理的开展公民道德宣传教育月活动总结3篇,供大家参考。
篇一：开展公民道德宣传教育月活动总结
第 24 个民族团结教育月 活动总结今年 5 月， 是自治区第 23 个民族团结教育月。
为在办公室掀起民族团结的宣传教育热潮， 切实唱响“共产党好、 社会主义好、 祖国大家庭好、 改革开放好、 民族团结好” 的主旋律， 我办以抓学习， 求团结， 思稳定， 求发展为主题， 全面贯彻党的民族政策， 大力实施“得民心工程”， 使民族团结进步事业进一步巩固， 各项工作更具特色， 名类活动丰富多彩。
现将此项 工作总结如下：
一、 精心组织， 周密安排 为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动， 办公室领导十分重视此项工作， 根据自治区、 地委宣传部的安排意见， 结合我办实际制定了开展第 23 个民族团结教育月活动的计划安排， 并认真组织开展了 民族团结教育系列活动。
认真加强领导， 精心组织实施， 周密安排部署， 使教育月活动早计划、 早安排、 早部署， 扎扎实实， 富有成效。
我办结合第 23 个民族团结教育月活动开展深入学习贯彻实施《民族区域自治法》 活动， 大力开展向艾买尔依明学习活动， 组织办公室全体职工学习艾买尔依明舍身救人、 爱党爱国、 民族团结、 克己奉公、 忠于职守、 助人为乐、 敬老爱幼的先进事迹。
办公室党总支和党支部结合实际， 通过动员会座谈会、 讨论会、 板报、 专栏等多种形式， 学习宣传党的民族宗教政策， 学习中央和自治区党委关于维护稳定的一系列重要指示精神， 大力开展“学英雄， 见行动” 活动， 在办公室上下形成了 人人重视民族团结， 人
人争当民族团结模范的良好氛围。
举办了“五观” 教育、 民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动， 办公室主任亲自组织安排， 党支部书记亲自带队， 全体党员干部积极参与， 使教育月活动高潮迭起。
开辟 “民族团结教育” 专栏、 出版报、 悬挂横幅标语， 形成了强有力的宣传声势。
二、 以群众性活动为载体， 不断把教育月活动推向高潮 民族团结教育月期间， 我办以活动为载体， 寓民族团结教育于生动活泼，丰富多彩的活动之中。
举办了 民族团结专题学习动员会， 由副秘书长、 办公室主任郑怀伟同志向全体干部职工进行马克思主义“五观” 教育和党的民族宗教政策教育， 宣讲新疆发展的历史及民族发展和宗教演变的历史，引导干部职工进一步认清民族分裂主义本质和危害， 分清是非界限和敌我界限， 使广大干部职工进一步统一思想， 全面正确地理解党的民族、 宗教政策， 增强反对民族分裂， 维护祖国统一， 维护社会稳定的自觉性和坚定性。
组织开展了 学习艾买尔依明同志先进事迹活动， 引导干部职工学习英雄临危不惧、 舍己救人、 不怕牺牲的英雄气概； 学习英雄一心为公， 无私奉献， 忠诚党和人民事业的高尚情操； 学习英雄忠于职守、 爱岗敬业， 对工作精益求精的优良作风； 学习英雄乐于助人， 尊老爱幼、 全心全意为人民服务的优秀品德。
通过学习英雄模范先进事迹， 对照检查自己找差距，全体党员干部决心以艾买尔依明同志为榜样， 弘扬民族精神， 维护民族团结， 热爱本职工作， 忠实履行全心全意为人民服务的宗旨， 在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
通过座谈学习英雄的体会， 交流各科室和个人学习英雄落实行动的具体方案， 在办公室形成了学习先进， 崇尚先进， 见贤思齐的良好风气。
我办组织开展民族团结月系列活动， 认真做到 “六个结合”，
加强爱国主义教育和贯彻公民道德建设实施纲要， 广泛开展“四认同” 教育和巩固发展意识形态领域反分裂斗争再教育， 大力学习宣传践行“三个代表” 重要思想， 为各族群众办实事、 办好事情， 把民族团结落到实处，使民族团结教育更加深入人心。
三、 大力实施得民心工程 我办结合民族团结教育活动大力实施得民心工程， 深入扶贫帮困对口支援村， 开展扶贫帮困活动， 切切实实为农民群众办实事、 办好事。
我办今年5 月的扶贫周活动， 根据地委的安排意见， 开展了 丰富多彩的宣传教育活动。
办公室领导高度重视， 亲自组织， 亲自安排， 召开专题会议， 研究决定今年的扶贫周活动的方式和内容。
自 5 月 12 日召开动员会开始， 全体党员干部在办公室领导的带动下， 积极捐款、 捐物、 捐书。
5 月 26 日， 行署办公室牵头组织地区第二人民医院医疗队带着 2000 多元的各类药品，在办公室领导的带领下， 深入到定点扶贫村——温宿县吐木秀克镇下塔阿克村， 为村民们免费义诊、 送药， 分发各类卫生健康书籍、 宣传单， 宣传普及健康卫生保健知识， 对一些常年卧床、 行动不便的患者上门诊治， 从解决农民的根本难点问题、 实际问题入手， 切实解决农民就医难的问题，开展了 扎实有效的扶贫帮困活动。
当地的村民们激动地说：
“医疗队下来给我们送医送药， 解决了我们贫困户看病难的问题， 我们非常感谢你们，感谢党”。
今年的民族团结教育月活动， 我办重点突出践行“三个代表” 重要思想，大力宣传民族团结先进典型， 深入开展“四个高度认同” 教育， 采取多种形式和方法加大宣传力度， 吸引干部职工广泛参与， 寓民族团结教育于生
动活泼、 丰富多彩的活动之中， 同时不断探索和创新， 努力增强宣传教育的针对性， 吸引力和感染力。
把民族团结教育与实施“得民心工程”， 为各族群众办实事， 办好事
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相结合， 在办实事中贯穿思想教育， 通过解决实际问题， 引导群众提高思想认识， 从而达到凝聚人心， 统一思想的目的， 取得了较好的实际效果。今后， 我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去， 以五月促全年， 不断为地区三个文明建设做出新的更大的贡献。
篇二：开展公民道德宣传教育月活动总结
初级中学 2010 年“弘扬和培育民族精神月” 活动总结为落实上级教育部门 《教育部 中央宣传部 中央文明办 共青团中央关于组织开展 2010 年“中小学弘扬和培育民族精神月” 活动的通知》 的文件精神和“中小学弘扬和培育民族精神月” 中的工作要求，推进弘扬和培育民族精神教育活动在我校广泛深入地开展， 我校把弘扬和培育民族精神和我市正在开展“我是‘创卫创模’ 小主人” 专题活动、 组织开展纪念抗日战争胜利 65 周年等爱国主义教育活动纳入教育全过程， 要求全体教师将民族精神渗透于各科的课堂教学之中，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围， 使学生树立正确的世界观、 人生观、 价值观； 树立热爱祖国， 报效祖国和人民是最大光荣； 树立为中华之崛起而努力学习的远大志向， 继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。
通过多种途径开展了以“弘扬和培育民族精神”为主题的系列活动。
一、 活动目的
让学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择， 增强对伟大祖国、 党和人民的热爱， 进一步把爱国情感化为具体行动，结合我市正在开展“我是‘创卫创模’ 小主人” 专题活动、 组织开展纪念抗日战争胜利 65 周年等爱国主义教育活动， 引导学生树立“我为祖国服务” 、 “我为启东家乡 争光” 的崇高理想。
立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。
二、 丰富活动， 充实内容
1、 9 月 1 日上午， 利用开学典礼， 同时举行“弘扬和培育民族精神月” 启动仪式。
积极开展创建安全文明卫生校园活动， 营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。
2、 9 月 1 日 19：
30， 学校要求全体师生收看中央电视台二套直播的《开学第一课》 ， 并要求学生写观后感， 谈体会。
3、 学校制订了民族精神月活动方案， 充分发挥学校的墙报、 板报、 广播站、 校园网的作用， 组织学生学习《中学生守则》 、 《中学生日常行为规范》 ， 开学一周后， 进行闭卷考试。
4、 9 月 9 日举办“辉煌 61 年” 图片展：
了解新中国建国以来的变化， 感受祖国在中国共产党带领下取得的巨大变化， 增强学生的爱国主义情感。
5、 9 月 18 日， 通过进行国旗下讲话等活动来纪念“九一八”，加强对学生忧患意识的教育。
通过播放抗日战争影片《举起手来》，组织学生开展纪念抗日战争胜利 65 周年等爱国主义教育活动。
6、 在“9． 20 公民道德宣传日”， 组织学生志愿者走进鹤群村社区、 学生实践基地——林洋生态园艺公司， 参加除草、 打扫卫生等公益活动， 让学生亲身感受身边的变化、 家乡 的变化。
7、 9 月 22 日， 结合我市正在开展“我是‘创卫创模’ 小主人”专题活动， 布置学生参与各自社区卫生大扫除活动， 要求学生协同父母打捞自己家周围及河里的垃圾、 家里垃圾分类收集处理、 家庭开展节水节电活动， 促进家庭绿色生活， 从而增进学生热爱家乡 、 热爱祖国情怀。
8、 结合“思想品德” 课、 班会、 团队课， 组织学生深入开展创新精神教育， 班里学生去过世博会的， 让他介绍世博会的创新科技给人们生活带来的变化， 从而激发学生创新精神， 立志报效祖国， 培育了 学生爱祖国、 爱人民的情怀。
9、 爱国主义教育和安全生命教育有机结合实施教育。
学校利用黑板报、 国旗下讲话、 班会、 团队会等进行宣传交通安全、 食品安全、防止不法侵害等安全教育， 学校每天进行安全工作自查， 落实各项安全措施。
弘扬和培育民族精神教育是当前和今后一个时期学校德育工作的战略抓手。
我校将充分发挥学生的积极性和创造性， 注重实效， 防止形式主义。
并将与有关部门加强配合， 整合利用学校、 家庭、 社会相结合的教育体系， 使学校教育、 家庭教育、 社会教育相互配合， 相互促进， 形成合力， 推动民族精神教育价值取向趋同， 教育理念一致，教育过程同步， 教育途径互补， 不断推进弘扬和培育民族精神教育活动的深入开展。
篇三：开展公民道德宣传教育月活动总结
年未成年人思想道德教育工作总结 上半年未成年人思想道德教育工作总结县团委少工委 20xx 年上半年未成年人思想道德教育工作总结
二 0xx 年， 我县团委、 少工委在地区团委、 少工委和县委、 政府的正确领导和大力支持下， 全力做好未成年人思想道德教育工作， 在体验和锻炼中提高少先队员“五自” 能力， 增强少先队工作者和少先队员光荣感、 责任感。
现作如下总结
一、 抓好少年儿童思想政治教育工作， 进一步加强未成年人思想道德建设
1、 在青少年中开展“民族精神代代传” 活动。
开展此项活动是学习贯彻党的十六届五中全会精神， 全面落实“三个代表” 重要思想， 切实加强未成年人思想道德建设的具体举措， 我县团委、少工委于今年 3 月认真开展“公民道德建设月” 各项活动， 加强未成年人思想道德建设， 3 月 5 日组织县直单位、 “青少年维权岗” 单位、 “青年文明号” 集体百余名团员、 县直学校千余名团员、 少先队员参加了“民族精神代代传” 全队统一行动日活动，引导全县各族青少年通过团队的组织形式， 开展学雷锋、 植绿护绿、 环保清洁、 扶贫帮困、 助老助残等系列活动， 把民族精神的深刻主题和丰富内涵同青少年的日常生活紧密联系起来， 教育和
引导广大青少年牢记党的性质、 任务、 宗旨， 进一步坚定“三个离不开” 思想， 加强了对青少年的家庭美德、 职业道德和社会公德教育， 使民族精神通过青少年喜闻乐见的形式进入孩子的内心。
2、 20xx 年上半年， 县团委继续大力开展农村青少年反邪教警示教育活动， 全文编译了《农村反邪教警示教育宣讲提纲》， 下发至乡 、 村团队组织， 并大力开展宣传活动， 同时还编译了图文并茂的“农村反邪教警示教育宣传单” ， 利用县流动放映队进乡入村放电影之机， 进行宣讲， 取得良好收效。
3、 积极号召全县广大青少年向先进人物学习， 在广大基层团队干部和各族青少年中掀起了学习卡德尔巴克的热潮。
5 月 26 日组织全县 600 余名学生代表参加了县委组织的“双拥工作汇报会” ， 地区演讲团的宣读员声情并茂的讲解了卡德尔巴克的先进事迹， 全地区“双拥先进单位” 也分别作了报告， 使学生们深受教育。
5 月， 我县多浪乡 中学初二（2）
班买合木提吾买尔同学在县开发区内放羊时， 捡到一串重达 17 克的黄金项链， 价值 3400余元， 主动交给班主任， 大家共同努力将项链还给了失主， 团县委、 少工委授予他“拾金不昧好少年” 光荣称号， 号召全县广大青少年向他学习。
以先进人物的先进事迹感染鼓舞广大青少年，营造学先进、 当先进的良好氛围。
4、 以重大节日、 纪念日为契机， 开展青少年民族团结反分裂、爱国主义教育， 团县委、 少工委抓住“五一劳动节” 、 “五四青年节” 、 “六一儿童节” 等重大节日， 结合青少年特点， 适时开展系列庆祝纪念活动， 使广大青少年受到深刻教育， 收效良好。
二、 大力开展主题教育活动， 确保少先队工作充满活力
1、 规范青年志愿者活动。
今年以来， 我县团委、 少工委继续抓好青年志愿者活动， 3 月 5 日召开了以“学习雷锋好榜样美丽青春献社会” 为主题的志愿服务活动动员大会， 动员会上， 团县委副书记王馨作了激情洋溢的动员讲话， 号召全县广大青少年像雷锋那样全心全意为人民服务， 大力弘扬文明新风， 积极倡导奉献、友爱、 互助、 进步的时代新风， 自觉做中华民族传统美德的传承者、 社会主义道德规范的实践者、 新型人际关系的倡导者， 把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
随后县政府、 公安局、国税局、 水利局、 检查院、 妇幼保健站、 消防中队、 人民医院等县直单位的团员结合各单位业务类型， 积极开展了义务宣传专业知识、 免费咨询、 散发宣传单、 展示宣传画等系列活动， 广大学生团员、 少先队员积极开展了打扫县城街道、 清洗公共设施、 为孤寡老人、 残疾人送温暖等活动。
4 月 28 日， 又隆重召开了青年志愿者招募大会， 成立了 青年志愿者协会， 日前县直单位团员100 加入了志愿者行列， 农村团员 80 加入志愿者行列。
2、 举办““共话××辉煌巨变” 青少年爱国主义图文展。
全县1500 余名青少年参观了此次展览。
展览展出了上千张照片和一些文字资料， 其中有些具有很强的教育意义， 有朱德、 朱镕基、王恩茂、 王乐泉、 司马义铁力瓦尔地等党和国家领导人视察××县的留影及题词， 有大量历年来我县涌现出的革命烈士、 民族团结烈士及劳模等先进人物的照片及事迹， 有大量反映五、 六十年代我县县容县貌及各行各业工作情况的老照片， 甚至有上个世纪三、 四十年代民国时期我县的档案图片， 还有大量反映××现貌的照片等等， 从这些展品中我们可以清楚的看出××的辉煌巨变。
3、 思想道德教育实践活动。
今年来， 我县各级少先队组织针对少年儿童的年龄、 个性和群体特点， 开展了以荣辱观教育、 公民素质教育、 社会公德教育、 法制教育等为主要内容的教育活动，培养了少先队员的自我维护意识， 增强了少先队员的道德意识和法制观念。
针对近年来邪教组织及宗教迷信活动对青少年的不良影响， 团委、 少工委在全县掀起了声势浩大的“校园拒绝邪教、禁止宗教” 活动， 让少先队员了解邪教组织的本质， 自觉远离不法行为。
4、 进一步完善和推广青少年楼艺画廊， 动员和引导我县广大青少年参与“文化小区” 的建设与美化， 团县委、 少工委一直关注
楼艺画廊作品的更新工作， 作品种类涉及书法、 绘画、 手工制作等， 经过精心装裱后悬挂于县园丁小区各楼道， 真正把“小手画出大文章” 展现在小区居民面前， 作品或歌颂社会文明道德新风尚， 或倡导绿色环保， 或反映和谐社会， 创意生动活泼， 着眼于身边的人和事， 渗透着小作者对祖国、 对家乡 、 对生活的热爱。团县委、 少工委将进一步在全县各学校居民小区推行此项活动，打造“棉城” 新形象， 建设文明和谐××！
5、 一年一度的“六· 一” 国际儿童节到来之际， 我县团委、 少工委积极组织全县各级少先队于 5 月 30 日开展了庆“六· 一”系列主题活动。
专门制定下发了《庆“六· 一” 活动方案》。
此次庆祝活动主要突出“平安” 和“欢乐” 两个主题， 我县团委、少工委与县委宣传部、 教育局联合举办了××县“国寿杯” 少年儿童书法绘画比赛， 并争取到县国寿保险公司的倾情赞助， 提供大赛所需的所有奖品， 旨在全面推动素质教育， 进一步提高少年儿童艺术修养， 培养少年儿童健康向上的审美情趣， 促进校园精神文明建设， 同时也为学校与家庭、 家长与学生、 少先队辅导员与家长提供交流的机会， 共促“学校德育工程” 和“家庭育苗工程” 的育人机制工作向纵深发展， 同时让广大少年儿童围绕“平安· 快乐” 这一主题爱自然、 爱他人、 爱自己。
6、 继续深入开展“雏鹰争章” 活动。
“雏鹰争章” 是少先队的
常项工作， 我们从日常生活和学习的各个环节入手， 把一枚枚“雏鹰奖章” 作为目标， 不断提高少先队员的品格和技能， 积极让少先队员在跑、 跳、 玩中展现自己的天性， 在发明、 制作、 实验、 表演中显示自己的才能， 在争章中享受成功、 获得进步。
三、 加强青少年维权工作， 维护好青少年权益
今年来， 我县团委、 少工委坚持教育、 服务、 创新、 发展的工作理念， 积极探索维护青少年合法权益的有效途径和手段， 不断创新服务工作的载体， 巩固和发展各类阵地， 健全教育服务青少年的工作体系， 进一步发挥青少年维权岗的优势， 条块结合， 齐抓共管， 努力形成全社会都来关心和促进青少年健康成长的工作格局， 深入推进全县青少年维权工作的健康发展。
4 月 6 日， 团县委召开了 20xx 年度青少年维权工作会议， 我县各乡 镇（农业企业）
及县直学校少先队辅导员， 县公、 检、 法、 司、 工商等青少年维权岗单位负责人及代表 60 余人参加了会议。
会议回顾了20xx 年度青少年维权工作， 安排部署了 20xx 年度青少年维权工作重点。
与会下发了《20xx 年××县青少年维权工作要点》、《青少年维权工作参考》， 同时对优秀青少年维权岗单位进行了命名表彰。
我县各级优秀“青少年维权岗” 、 “青少年维权岗” 创建单位及公安、 检察、 法院、 司法、 工商、 城管、 文体广电等青少年维权工作相关部门， 在全县大力开展了维护青少年合法权益专
项行动， 从组织宣传到专项整治， 各维权部门通力合作， 收效显著。
县公安交警大队青少年维权岗结合工作实际， 充分发挥行业优势， 深入青少年中宣传交通法规， 制作专题版面， 在各学校及乡 镇进行巡回展览， 让广大青少年接受直观的警示教育； 县城镇派出所青少年维权岗， 认真处理涉及青少年违法案件， 召集全体民警就“如何当好校外辅导员” 召开了专题研讨会； 县公安局积极组织经验丰富的民警深入学校开展法制知识专题讲座； 县法院刑事审判庭专门设定了少年审判庭； 县工商局城镇工商所对县城校园周边的商店及饮料销售摊点进行了“三无” 小食品及“三无” 饮料大检查， 对不符合要求的小食品及饮料均予以没收。
目前， ××县“人人关心下一代， 人人关注下一代成长” 全社会共同育人的良好氛围已然形成。
四、 关注贫困学生， 做好扶贫帮困工作
××县团委、 少工委多年来一直高度重视贫困生就学问题， 以让每一名适龄儿童都能上学为已任， 千方百计的为此做坚持不懈地各种努力。
从今年 4 月开始， 帮助身患重病的艾山江加拉力和阿里木江尕依提同学在全县范围内捐款， 截止目前， 捐款数额已达 3 万 4 千余元， 为挣扎在生死线上的同学送去了温暖和关爱。5 月， 我县团委认真按照瓦党宣[20xx]03 号文件的要求， 重点开展“七个一” 实践活动， 5 月 20 日团委全体成员来到英艾日克
乡 也克里村， 开展一次村容村貌整治活动， 与英艾日克乡 也克里村民一起对该村道路、 渠、 林带、 居民点进行了清理； 购买 4 袋化肥， 送到贫困户手中； 与村“两委” 班子及“三老人员” 进行讨论， 理清发展思路， 大力发展林果业， 以发展红枣为主； 扶持一户文化示范户， 为阿不都尼牙孜沙木沙克家送去了 50 多册科技图书， 包含园艺、 庭院经济、 畜牧等方面科技知识， 同时将他家定为庭院经济示范户， 帮助他修整院落， 设计合理的布局， 下午组织了一台文艺节目， 丰富了农民的业余文化生活， 帮助缺少劳力的贫困户清除田间杂草， 解决了贫困户实际困难。
从今年 4 月开始， 团县委、 少工委积极筹备创建棉城“青年中心爱心超市” 事宜， 将社会各界人士自愿捐出的富余生活物资集中到各乡（镇）
的青年中心“爱心超市” ， 无偿赠送给各乡（镇）辖区内确实需要帮助的贫困人员， 并要求全县各级团组织每季度至少开展一次向青年中心“爱心超市” 捐物活动。
此项目是我县团委、 少工委建立扶贫帮困长效机制的重要举措。
同时也希望通过这些行动， 带动身边每个人都来关心贫困生， 帮助贫困生。
今年我县少工委开展了大量扎实有效地工作， 在今后的工作中我们还将不断探索和寻求少先队教育现代新理念， 不断创新和发展少先队教育的方式和内容， 加强和深化少先队组织建设， 队伍建设和阵地建设， 切实服务素质教育， 服务少年儿童健康成长。
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