篇一：化生文本语言,提升言语智慧
面试中如何更好地表现
——有逻辑的组织语言与克服紧张
逻辑 关系
因果
并列
递进
对比
A.因果关系——
因为···所以···；之所以···是因为··· B.并列关系—— 同类的各个条目，一个事物（一件事情）的各个方面 C.递进关系—— 先后顺序、空间顺序、由浅入深、由表及里
D.对比关系——
相反相对的
思维导图——整理思路&方便记忆
辩论赛常见题目
1、科技发展会带来环境污染，我们还应该继续么?
2、有志者事竟成么？ 3、愚公应该移山还是搬家？ 4、外在美与内在美哪个更重要？ 5、到底该不该讲善意的谎言？ 6、顺境还是逆境更有利于人的成长？
在说之前，先写下来
不断练习，重复、整理
紧张的原因
得失心过重 缺乏自信 准备不充分 负面预想太多 面试中出现意外情况
缓解紧张情绪
1、心理预演 2、找到自己的优势 3、开心金库法——回忆从前有意思开心的事情 4、积极的自我暗示
生理舒缓
1、深呼吸 3、开怀大笑
2、转移注意力
4、嚼口香糖
紧张如何克服
1、心态
积极、自信——展示观点，展示自己 2、准备
多做练习
面对镜子、家人，假想他们就是面试官，在短时间内整 理好语言，有条理地说出来。
请家人帮助录音、录像，寻找说话时不协调（尤其是肢 体）
单张椅子，坐姿站姿
站立时的表达，肢体
身体姿势的问题，改正。
篇二：化生文本语言,提升言语智慧
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如何提高语言表达能力
1、读书，大声地读书 无论是你喜欢的散文,还是你的专业书,在你的书房或者走廊，或者有一两个朋
友的时候，大声的读,读读，读读读。。。。这是第一步。
2、背书
你会想：啊?不会吧。当然要。因为读久了，你虽然可以大胆发声了，但是你 还是有一个依赖，对书的依赖。这样的话你面试的时候可能还需要纸张的帮助了， 但现实又不允许。。所以，背上几首吧或着几篇,用语言、表情、肢体动作一起 来表演出来。
3、给陌生人说话
比如问路，比如一个小交流。等等。这个嘛，你也可以放在后面试一下。
4、在聊天室里发言
现在网上很多的聊天室,你可以进到人不算太多的，比如 1０人左右的地方, 问主持人要麦后，随便说，随便发言，哪怕说几个笑话也可以。当你发现你的自 言自语可以达到５分钟到 10 分钟时，这一条你也可以不用勉强自己再做了。
5、在网上多找一些和面试相关的题目,自己试着回答,就当自己面前有很多的面 试官一样地去认真回答。不要死背答案。结合自己的实际会更好。。
6、自信。。
其实面试官他们不一定懂很多东西，只是想通过你的面试来看你自己对自 己的专业及自己的生活是否有信心。如果你觉得他们很专业的话，就害怕了，这 样几分钟你都不能自信的话，谁还能信你，对吧？
别怕，没什么,他们都只是纸老虎。真的。
跟你说个真实的我生活中的一个例子：我的一个朋友到人才市场去招聘英 语需要 4 级以上的轿车营销员。他发现一个三峡大学的还不错，走的时候他只是 顺口问了一个汉语,跟轿车营销有关的词用英语怎么回答。结果那学生很忧郁的 说了一个词，然后还问我朋友对不对。我朋友立马让他走了。结果我问他：怎么 不对吗?他说我又不懂英语，只不过看他没自信就让他走了。
只要这几样你能做到，我相信,你绝对没问题。。。
放心，这样的一个训练不需要很久的。给自己一个胆量,凡事只要你踏出第一步, 什么就好了。
第四章 大脑各种潜能的开发技巧(一) 第 21 节 语言潜能的开发技巧（2) 测试一 检测内容 1.你觉得会说话对人一生的影响：
A．重要。
B．一般。
Ｃ．不重要。
2.你和很多人在一起交谈时，你会: A．有时插上几句。
B．让别人说,自己只是旁听者。
C.善用言谈来增加别人对你的好感。
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3.在公共场合,你的表现是：
A.很善于言辞。
B.不善言辞。
C.羞于言谈。
4.假如一个依赖性很强的朋友，打电话与你聊天，而你没有时间陪他的时候,你 会: Ａ．问他是否有重要事，如没有,回头再打给他。
B．告诉他你很忙,不能和他聊天。
C．不接电话。
5．因为一次语言失误,在同事间产生了不好的影响，你会: A．一样的多说话。
B．以良好言行尽力寻找机会挽回影响。
Ｃ.害怕说话。
6．有人告诉你某某说过你的坏话,你会：
A．处处提防他。
B.也说他的坏话。
C.主动与他交谈。
7.在朋友的生日宴会上，你结识了朋友的同学，当你再次看见他时: A．匆匆打个招呼就过去了。
B.一张口就叫出他的名字，并热情地与之交谈。
C.聊了几句，并留下新的联系方式。
8．你说话被别人误解后，你会: A．多给予谅解。
B．忽略这个问题。
Ｃ．不再搭理人。
计分标准 １．选 A,2 分,选 B,1 分,选 C,0 分。
2．选Ａ,1 分,选Ｂ,０分,选 C，2 分。
３.选 A,2 分，选 B，1 分,选 C,０分。
4．选 A，2 分，选 B，1 分,选Ｃ,0 分。
５．选 A,0 分，选 B,2 分，选 C,1 分。
６．选Ａ,1 分，选 B，0 分,选 C,2 分。
7．选 A,0 分,选Ｂ,2 分，选Ｃ，1 分。
8．选 A,2 分，选Ｂ，1 分，选 C,0 分。
测试分析 得分在０～５分之间,表明你的语商较低,语言表达能力和语言沟通能力还很欠 缺。如果你的性格太内向，这会阻碍你的语言能力的提高,你应该尽力改变这种 状况，跳出自己的小圈子,多与外界人接触,寻找一些与别人言语交流的机会,努力 培养自己的说话能力。只有这样,你才有希望成为一个受欢迎的人。
得分在６～11 分之间，表明你的语商良好，语言表达能力和语言沟通能力一 般，如果再加把劲儿，你就可以很自如地与人交流了。提高你的语言能力的法宝 是主动出击,这样可以使你在语言交流中赢得主动权,你的语商能力自然会迈上一 个新的台阶。
得分在 12 ~16 分之间，表明你的语商很高，你清楚怎样表达自 己的情感和思想，能够很好的理解和支持别人,不论同事还是朋友，上级还是下
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级，你都能和他们保持良好的言谈关系。值得注意的是:千万不要炫耀自己的这 种沟通和交流能力，那样,会被人认为你是故意讨好别人，是十分虚伪的表现。
尤其是对那种不善于与人沟通的人,更要十分注意,要做到用你的真诚去打动别 人，只有这样,你才能长久地维持你的好人缘，你的语商才能表现得更高。
接下来，还有一个小测试,接着做。
第四章 大脑各种潜能的开发技巧（一） 第２2 节 语言潜能的开发技巧（3) 测试二 测试内容: 如果你的话说到一半,有人打断你的话，并转移话题，你会: A．不说了。
B.跟对方抢着说。
C．请对方不要插话。
D.等他（她)说完，再接下去说。
测试结果：
选 A。
表明你的语商能力太低。当说到一半就被人打断，可能会让你觉得这是非常不尊 重你的表现。你感到受这样的“待遇”很没面子,但是,你也不会立刻与他争执，你 尽可能地把没有说完的话吞下去，并且希望大家不要注意到你,就当作你没讲。
你此时的语商指数：* 选Ｂ。
表明你的语商能力偏低。你的性格比较急躁，不能容忍别人在这个时候打断你的 话，一旦受到不公正的待遇，你会马上“以牙还牙”。这种个性在人际交往中,似乎 不会吃亏,但是总会给人锋芒毕露的感觉,让别人对你敬而远之。另外，这种个性 在与人交谈中也容易引发不必要的争执。建议你加强训练，迅速提高你的语商。
你此时的语商指数：＊* 选 C。
表明你的语商能力良好。但是不足之处是在你说话的时候所表现的气势凌人,不 允许别人插嘴或打断，否则你绝对不会坐视不管，你会当面警告对方,让对方尊 重你的发言权。你是一个以自我为中心的人；你会按照自己的意志去做任何事情， 不许别人干涉。一旦有人干涉你，你会毫不客气地纠正。你这种语言行为表明你 很自信，也有十足的勇气和实力,但是却很容易和对方发生冲突,你不妨对此多加 留意。你此时的语商指数：＊＊* 选 D。
表明你的语商能力很高,而且你也会很好地处理你与别人之间的任何冲突。你属 于那种话不说完，心里就不舒服的人。如果有人不尊重你，并打断你的话，你也 不会生气,你会耐心地等对方把话说完,再接下去说。看得出,你是一个很沉得住气 的人,既可以避免话没讲完的尴尬，还能给对方一个教训。你此时的语商指数：
**** 通过上面的测试，相信我们已对自己的语商有所了解，在接下来的阅读中，我们 还将学到怎样提高语商的很多方法和技巧。
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第四章 大脑各种潜能的开发技巧（一) 第 23 节 语言潜能的开发技巧(4) 三、迅速提高语商 语商高的人知识广泛、头脑灵活、判断力强、信心十足，说话富有磁性而有吸引 力，同时,他们还能在各种谈话场合中，得心应手,滔滔不绝,赢得别人的尊敬和赞 扬。如果读者朋友在上面的测试中，表现不是很好,但很想在各种谈话场合中， 利用自己的言谈来赢得别人的尊敬和赞扬,就要记住和做到以下九点。
(1）说话时不应用俗语。常用俗语会妨碍你在语言方面的自如运用。
（2)要做到尽量多用数字。说话时多用数字，语言会更加生动，说服力强，自己 也会更加自信。
(3）多看电视。电视是最感性的语言来源，但要注意：不要只看电视剧,而应该 多看那些咨询性及访谈性节目，这样能让你更好地学习别人的交谈技巧。
(４）训练目标感。说话要有的放矢,这就好像走路一样,要有方向性的选择，这种 “选择”可以使你在说话中避免漫无边际的东拉西扯。
(5)学一些新语言。在日常的工作、学习中,经常学习和吸收一些新的语言，能够 更好地丰富你的语言词汇。
(6)培养探究精神。在学习和工作过程中,建议你努力做到:要么不做，要做就做好， 并不断探索生活中的各种规律。做什么事都要既知其然，还要知其所以然。
(7)训练判断力。这种能力对于语言来说是至关重要的。在与别人交谈时，如果 你判断失误,就可能做出意思相反的回答,这就很可能导致不必要的误会越来越 深。
(8)多说有力量的话。有力量的话就是指说话时能够直截了当,行就是行,不行就是 不行。比如:你最好不要说“我看……”“我想……”，而应该尽量说“我认为……”这 样你的说话才够力量。
(9)多与人交谈。你不妨尝试扩大你的社交圈子，不断增加你的说话机会，这样 更有利于提高你对语言的驾驭能力。
四、提高语商应具备六大能力 要想提高自己的语商,成为语商很高的语言天才,还应具有以下六大能力。
1．听的能力 听是说的基础。要想会说,建立你养成爱听、多听、会听的好习惯,如多听新闻、 听演讲、听别人说话等,这样你就可以获取大量、丰富的信息。这些信息经过大 脑的整合、提炼,就会形成语言智慧的丰富源泉。培养听的能力，为培养说的能 力打下坚实的基础。
2．看的能力 多看可以为多说提供素材和示范。你可以看电影、书报、电视中语言交谈多的节 目，还可以看现实生活中各种生动而感人的场景。这些方式一方面可以陶冶情操、 丰富文化生活,另一方面又可以让你学习其他人的说话方式、技巧和内容。特别 是那些影视、戏剧、书报中人物的对话，它们源于生活、高于生活,可以为你学 习说话提供范例。
3.背的能力 背诵不但可以强化记忆,还能训练你形成良好的语感。不妨建议你尝试着多背诗 词、格言、谚语等,它们的内涵丰富、文字优美。如果你背的多了,不仅会在情感 上受到滋润、熏陶，还可以慢慢形成自己正确而生动的语言。
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4.想的能力 想是让思维条理化的必由之路。在现实生活中，很多时候我们不是不会说,而是 不会想,想不明白也就说不清楚。在说一件事、介绍一个人之前,建议你认真想想 事情发生的时间、地点和经过，想一想人物的外貌、特征等。有了比较条理化的 思维,你才会让自己的语言更加条理化。
５.编的能力 会编善说是想像力丰富、创造力强的标志。建议你养成善于编写的好习惯,这对 提高你的语言思考和说话能力有着积极的作用。
6.说的能力 说是语言表达能力的最高体现。只有多说，你的语商能力才会迅速提高。
第四章 大脑各种潜能的开发技巧（一) 第２4 节 语言潜能的开发技巧(５) 五、浓缩的才是更好的 要使说话简短、写作精炼，就要学会浓缩。浓缩就是语言的提炼,浓缩的语言是 语言的精华。
几百年前，一位聪明的老国王召集一群聪明的臣子，交待了一个任务:“我要你们 编一本《智慧录》,好流传给子孙。” 这群聪明人离开老国王以后，便开始了艰苦的工作。他们用了很长一段时间，最 终完成了一部十二卷的巨著。他们将《智慧录》交给老国王看,他看了后说：“各 位大臣，我深信这是各时代的智慧结晶。但是,它太厚了,我担心没有人会去读完 它，再把它浓缩一下吧!” 这群聪明人又经过长期的努力工作，删减了很多内容, 最后完成了一卷书。可老国王依然认为太长了，命令他们继续浓缩。
这群聪明人把一本书浓缩为一章、一页、一段，最后浓缩成一句话。当老国王看 到这句话时很高兴，说：“各位大臣,这才是各时代的智慧结晶。各地的人只要知 道这个真理，我们一直担心的大部分问题就可以顺利解决了。” 这句经典的话就是:“天下没有免费的午餐。” 这句话告诫人们：即使是满足自身生存的最基本需要,也必须自己去做;即使你的 祖辈、父辈能为你提供丰厚的物质基础,也需要自己去做。否则，你就只能坐吃 山空。
六、拓展语商的四个策略 要想迅速而高效的拓展你的语商，建议你遵循“四要四不要”的策略。
1.要实在,不要花言巧语 说话和办事一样,都讲究实在,不要一味追求使用华丽的词藻来装饰，更不要哗众 取宠。
２.要通俗，不要故作姿态 说话要避免深奥,尽量使用大众化的语言，像俗语、歇后语、幽默笑话等，这样， 你办起事来可能会事半功倍。
3.要简明，不要模糊不清 说话要简明扼要、条理清楚，不要长篇大论、言之无物,这样，别人会听不懂你 说的话。
4.要谦虚，不要“摆架子”
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-假如你在言语中有“摆架子”的表现，倾听的人会十分反感。这样，你不但达不到 说话的目的,还会影响听话人的情绪。希望你能牢记:谦虚是说话人的美德。
以上四点是从整体的语言表达上归纳出来的关于说话的一些通用方法,它们对拓 展你的语商是很有帮助的。
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篇三：化生文本语言,提升言语智慧
怎样提高语言表达水平
社会在不断进步，对语言表达的要求也越来越高，除了 各种场合的交谈需要一定的表达技巧外。写作对语言的表达 有更高的要求。那么怎样才能提高语言表达水平呢？
古今中外的文学名著和其他优秀文章，是民族语言的宝 库。凡是典范性的作品，它们的语言都是在全民族的共同语 言基础上，经过文学家和文章家的精心加工，不断铸炼而成 的。它们的准确、精炼、规范化，富有很强的表现力。一切 优秀作品，既是人们学习生活、理解社会的教科书，也是人 们学习语言的教科书。我们学习语言，就是要阅读古今中外 的名著，对其精彩的段落，名言警句甚至还要摘录、背诵。
对古人语言中至今仍有生命力的东西，应有充分的理解，理 应加以利用。例如恰当地使用或引用古代语言中的概括力很 强的词语、成语、典故，以及古典诗词中的名句、妙语，往 往会使用自己的文章语言显得简洁有力，有很强的概括性；
采用某些概括、凝炼的文言句式，往往也能收到特殊的、恰 到好处的表达效果，我国现代许多老作家和文章家，他们都 有深厚的古文功底，这与他们青少年时代大量背诵古文和古 典诗词很相关系。毛泽东和鲁迅之所以能够得心应手地使用 现代汉语，有着随心所欲、出神入化地驾驭祖国语言文字的 高度水平，一个很重要的原因，就是他们有着深厚坚实的古 代汉语的根基。
我们还要认真学习外国优秀作品中的优秀语言。各国的 语言都有自己独特的表达方式，都有自己的优点和长处。事 实上，不同民族的语言从古至今一直不断地互相吸收着对方 的长处，各自都在借用一些对自己有用的语汇、语法和其他 语言成分。历史上，我国的汉语以前有过几次比较集中地、 大量地吸收外来语言成分的时候。今后，这种吸收和学习外 来语言的机会，随着对外开放，将会更多了。而阅读外国的 优秀文学作品和各类文章，特别是学习一些经典著作，就是 我们向外国语言学习，并吸收对于自己有用的语言成分的最 有效，最可行的途径之一。
其次，从生活中向人民群众学习生动、活泼、新鲜、 有力的语言。
人民群众有丰富的实践经验和多彩的生活。他们的语言 生动活泼，富有生命力和表现力，是文章语言的基础和源泉。
所以，要不断接触群众、深入生活、积累他人的语言，毛泽 东在《反对党八股》一文中指出；“如果一篇文章、一个演 说，颠来倒去，总是那几个名词，一套“学生腔”，没有一 点生动活泼的语言、这岂不是语言无味，面目可憎，象个瘪 三么？一个人七岁入小学，十几岁入中学，二十多岁在大学 毕业，没有和人民群众接触过，语言不丰富，单纯得很，那 是很难怪的。所以要去掉“学生腔”，要改变“语言无味” 的状况，没有别的办法，只有深入生活，多接触群众，向生 活、向实践学习生动、活泼、新鲜、有力的语言。
历来，古今中外的优秀作家和文章家，都非常重视向人 民群众学习语言，从人民群众吸取语言营养。我国古代曹雪 芹作家正由于他熟谙人民大众的丰富语言，他才能得出《红 楼梦》等脍炙人口，千古不朽的名作。前苏联无产阶级的伟 大作家高尔基，我国现代伟大的文学家思想家和革命家鲁 迅，他们都善于向人民大众学习新鲜、活泼、富有生命力的 语言，他们的作品令人百读不厌。
显然，从生活中向人民群众学习语言，并非一味照搬口 语方言，人民群众的语言犹如矿石，其中蕴藏着“金子”， 但也可能包含着某些杂质，因而需要经过熔炼加工，也能提 炼出最好的语言的“金子”来。所以，在学习语言的过程中， 一定要避免自然主义的倾向，猎奇、过多地追求俏皮话，过 多地使用方言土语，或者把文理不通的话语写进自己的文章 里，都是不妥当的。
再次，从写作实践中不断提高自己驾驭语言的水平。
学习语言的目的是为了更好地使用语言，是为了更好地 提高自己包括写文章在内的表达水平。而使用语言水平的培 养和提高，在很大的水准上依赖于自己的写作实践。只有多 写多炼，勤学苦练，锲而不舍，才能将自己所学的知识转化 为技能技巧，将所积累的语言词汇为表达自己的思想感情、 为写各种文章服务，不重视写作实践，光读书而不派用场或 派不上用场，积而不用、充其量只能成为“两脚书橱”或语 言词汇“贮存器”，这对于自己驾驭并使用语言水平的培养 和提高是没有什么益处的。
多写，就是多练笔，多写文章。长期不懈地坚持写作， 随时准备并且也能够做到，自己的思想感情用适当的语言文 字表达出来，这是学习和使用语言文字的最可靠、最有效的 方法。写作训练贵于勤；写作要有一种“韧”的精神。这种 “韧” 劲表现在写作态度上就是要认真，对每一个字、词， 每一个句子和特点都要认真对待，不苟且、不含糊。要以文 从字顺为荣，以文理不通为耻。功夫不负苦心人，通过长期 的多写多练，练好扎实的语言表达的基本功，那么，驾驭语 言文字水平的提高，便是计日可待的。
多写多练的过程，就是熟练地掌握使用语言文学的过 程。多写多练，自然就会熟能生巧。开始写作，能够写观察 日记，笔录谈话，口述见闻，以至于组词成句，连词成段、 成篇、改写、编写、扩写、写生活日记.思想语录.编文摘、 概括故事情节等等，所有这些训练都是进行多写多练的有效 方法。
多写多练自然还包括对自己的文章进行修改。所谓“文 章不厌百回改”在很大程度上就是对文章语言进行反复的琢 磨、推敲和修改。文章总是越改越好，改来改去不厌其顷， 就能找到一种比较恰当的表达思想感情的语言形式。此类例 子不胜枚举。
提高语言表达的能力的途径和方法，当然不止以上三个 方面。如果我们能够从以上三个方面踏踏实实地努力去实 行，那么，我们写作水平的提高，也将肯定无疑的。
篇四：化生文本语言,提升言语智慧
如何提高语言表达能力
认清语言表达能力的重要性
语言表达能力是现代人才必备的基本素质之一。在现代社会，由于经济的迅猛发展，人们之间的交往日益频繁，语言表达能力的重要性也日益增强，好口才越来越被认为是现代人所应具有的必备能力。
作为现代人，我们不仅要有新的思想和见解，还要在别人面前很好地表达出来；不仅要用自己的行为对社会做贡献，还要用自己的语言去感染、说服别人。
就职业而言，现代社会从事各行各业的人都需要口才：对政治家和外交家来说，口齿伶俐、能言善辩是基本的素质；商业工作者推销商品、招徕顾客，企业家经营管理企业，这都需要口才。在人们的日常交往中，具有口才天赋的人能把平淡的话题讲得非常吸引人，而口笨嘴拙的人就算他讲的话题内容很好，人们听起来也是索然无味。有些建议，口才好的人一说就通过了，而口才不好的人即使说很多次还是无法获得通过。
美国医药学会的前会长大卫?奥门博士曾经说过，我们应该尽力培养出一种能力，让别人能够进入我们的脑海和心灵，能够在别人面前、在人群当中、在大众之前清晰地把自己的思想和意念传递给别人。在我们这样努力去做而不断进步时，便会发觉：真正的自我正在人们心目中塑造一种前所未有的形象，产生前所未有的震击。
总之，语言能力是我们提高素质、开发潜力的主要途径，是我们驾驭人生、改造生活、追求事业成功的无价之宝，是通往成功之路的必要途径。
二、测试自己的语商
语商( LQ )是指一个人学习、认识和掌握运用语言能力的商数。具体地说，它是指一个人语言的思辨能力、说话的表达能力和在语言交流中的应变能力。
语言能力并不是与生俱来的，而是人们通过后天学习获得的技能。虽然有遗传基因或脑部构造异常而存在着语能优势或语能残缺。在现实生活中，由于每个人的主客观条件、花费时间和学习需求的不同，我们获得语商能力的快慢和高低也是不同的。这就表明人的语商能力主要还是依赖在后天的语言训练和语言交流中得到强化和提升。
语言是人类分布最广泛、最平均的一种能力。在人的各种智力中，语言智力被列为第一种智力。事实表明：语言在人的一生都占据着重要地位，是人们发展智力和社交能力的核心因素。
长久以来，人们总是以为语言只是一种沟通工具，必须要熟练地掌握它、使用它。实际上，这种认识仅仅是从语言的交际功能出发的。从语言和“说话人”的关系这层意思来看，语言是个“多媒体”--既可作为工具，同时也是心智能力的一种反映。例如，同样是说话，同样要表达一种意思，有的人会“妙语连珠”，而有的人却“词不达意”？这就是心智能力的差异。假如一个人其他方面的能力很优秀，同时他的语商能力也在逐步提高，那么他一定会更优秀。语商不但可以使人用大脑思考问题，还可以随时用语言表达思考的问题。如果我们说话时用语准确，修辞得体，语音优美，那我们从事各项工作会更加游刃有余，事业就会更加成功，人生也会更加丰富多彩。
人们的语言交流和人际沟通能力在这个竞争日益激烈的21世纪显得更加重要，语商将给我们带来新的生存机遇和人的质量全方位提升。
我们生活在一个有声的语言世界中，语言能力是每个人一生中极为重要的生存能力，语言交流的水平高低就是语商能力的高低。通过进行下面的测试，我们会对自己的语商能力有所把握。
大脑各种潜能的开发技巧（一）
语言潜能的开发技巧
迅速提高语商
语商高的人知识广泛、头脑灵活、判断力强、信心十足，说话富有磁性而有吸引力，同时，他们还能在各种谈话场合中，得心应手，滔滔不绝，赢得别人的尊敬和赞扬。如果读者朋友在上面的测试中，表现不是很好，但很想在各种谈话场合中，利用自己的言谈来赢得别人的尊敬和赞扬，就要记住和做到以下九点。
(1)说话时不应用俗语。常用俗语会妨碍你在语言方面的自如运用。
(2)要做到尽量多用数字。说话时多用数字，语言会更加生动，说服力强，自己也会更加自信。
(3)多看电视。电视是最感性的语言来源，但要注意：不要只看电视剧，而应该多看那些咨询性及访谈性节目，这样能让你更好地学习别人的交谈技巧。
(4)训练目标感。说话要有的放矢，这就好像走路一样，要有方向性的选择，这种“选择”可以使你在说话中避免漫无边际的东拉西扯。
(5)学一些新语言。在日常的工作、学习中，经常学习和吸收一些新的语言，能够更好地丰富你的语言词汇。
(6)培养探究精神。在学习和工作过程中，建议你努力做到：要么不做，要做就做好，并不断探索生活中的各种规律。做什么事都要既知其然，还要知其所以然。
(7)训练判断力。这种能力对于语言来说是至关重要的。在与别人交谈时，如果你判断失误，就可能做出意思相反的回答，这就很可能导致不必要的误会越来越深。
(8)多说有力量的话。有力量的话就是指说话时能够直截了当，行就是行，不行就是不行。比如：你最好不要说“我看……”“我想……”，而应该尽量说“我认为……”这样你的说话才够力量。
(9)多与人交谈。你不妨尝试扩大你的社交圈子，不断增加你的说话机会，这样更有利于提高你对语言的驾驭能力。
提高语商应具备六大能力
要想提高自己的语商，成为语商很高的语言天才，还应具有以下六大能力。
1．听的能力
听是说的基础。要想会说，建立你养成爱听、多听、会听的好习惯，如多听新闻、听演讲、听别人说话等，这样你就可以获取大量、丰富的信息。这些信息经过大脑的整合、提炼，就会形成语言智慧的丰富源泉。培养听的能力，为培养说的能力打下坚实的基础。
2．看的能力
多看可以为多说提供素材和示范。你可以看电影、书报、电视中语言交谈多的节目，还可以看现实生活中各种生动而感人的场景。这些方式一方面可以陶冶情操、丰富文化生活，另一方面又可以让你学习其他人的说话方式、技巧和内容。特别是那些影视、戏剧、书报中人物的对话，它们源于生活、高于生活，可以为你学习说话提供范例。
3．背的能力
背诵不但可以强化记忆，还能训练你形成良好的语感。不妨建议你尝试着多背诗词、格言、谚语等，它们的内涵丰富、文字优美。如果你背的多了，不仅会在情感上受到滋润、熏陶，还可以慢慢形成自己正确而生动的语言。
4．想的能力
想是让思维条理化的必由之路。在现实生活中，很多时候我们不是不会说，而是不会想，想不明白也就说不清楚。在说一件事、介绍一个人之前，建议你认真想想事情发生的时间、地点和经过，想一想人物的外貌、特征等。有了比较条理化的思维，你才会让自己的语言更加条理化。
5.编的能力
会编善说是想像力丰富、创造力强的标志。建议你养成善于编写的好习惯，这对提高你的语言思考和说话能力有着积极的作用。
6．说的能力
说是语言表达能力的最高体现。只有多说，你的语商能力才会迅速提高。
大脑各种潜能的开发技巧（一）
语言潜能的开发技巧（5）
浓缩的才是更好的
要使说话简短、写作精炼，就要学会浓缩。浓缩就是语言的提炼，浓缩的语言是语言的精华。
几百年前，一位聪明的老国王召集一群聪明的臣子，交待了一个任务：“我要你们编一本《智慧录》，好流传给子孙。”
这群聪明人离开老国王以后，便开始了艰苦的工作。他们用了很长一段时间，最终完成了一部十二卷的巨著。他们将《智慧录》交给老国王看，他看了后说：“各位大臣，我深信这是各时代的智慧结晶。但是，它太厚了，我担心没有人会去读完它，再把它浓缩一下吧!” 这群聪明人又经过长期的努力工作，删减了很多内容，最后完成了一卷书。可老国王依然认为太长了，命令他们继续浓缩。
这群聪明人把一本书浓缩为一章、一页、一段，最后浓缩成一句话。当老国王看到这句话时很高兴，说：“各位大臣，这才是各时代的智慧结晶。各地的人只要知道这个真理，我们一直担心的大部分问题就可以顺利解决了。”
这句经典的话就是：“天下没有免费的午餐。”
这句话告诫人们：即使是满足自身生存的最基本需要，也必须自己去做；即使你的祖辈、父辈能为你提供丰厚的物质基础，也需要自己去做。否则，你就只能坐吃山空。
拓展语商的四个策略
要想迅速而高效的拓展你的语商，建议你遵循“四要四不要”的策略。
1.要实在，不要花言巧语
说话和办事一样，都讲究实在，不要一味追求使用华丽的词藻来装饰，更不要哗众取宠。
2.要通俗，不要故作姿态
说话要避免深奥，尽量使用大众化的语言，像俗语、歇后语、幽默笑话等，这样，你办起事来可能会事半功倍。
3.要简明，不要模糊不清
说话要简明扼要、条理清楚，不要长篇大论、言之无物，这样，别人会听不懂你说的话。
4.要谦虚，不要“摆架子”
假如你在言语中有“摆架子”的表现，倾听的人会十分反感。这样，你不但达不到说话的目的，还会影响听话人的情绪。希望你能牢记：谦虚是说话人的美德。
以上四点是从整体的语言表达上归纳出来的关于说话的一些通用方法，它们对拓展你的语商是很有帮助的
篇五：化生文本语言,提升言语智慧
怎样提高语言表达能力
语言表达能力是现代人才必备的基本素质之一。在现代社会，由于经济的迅 猛发展，人们之间的交往日益频繁，语言表达能力的重要性也日益增强，好口才 越来越被认为是现代人所应具有的必备能力。
作为现代人，我们不仅要有新的思想和见解，还要在别人面前很好地表达出 来；不仅要用自己的行为对社会做贡献，还要用自己的语言去感染、说服别人。
就职业而言，现代社会从事各行各业的人都需要口才：对政治家和外交家来 说，口齿伶俐、能言善辩是基本的素质；商业工作者推销商品、招徕顾客，企业 家经营管理企业，这都需要口才。在人们的日常交往中，具有口才天赋的人能把 平淡的话题讲得非常吸引人，而口笨嘴拙的人就算他讲的话题内容很好，人们听 起来也是索然无味。有些建议，口才好的人一说就通过了，而口才不好的人即使 说很多次还是无法获得通过。
美国医药学会的前会长大卫?奥门博士曾经说过，我们应该尽力培养出一种能 力，让别人能够进入我们的脑海和心灵，能够在别人面前、在人群当中、在大众 之前清晰地把自己的思想和意念传递给别人。在我们这样努力去做而不断进步 时，便会发觉：真正的自我正在人们心目中塑造一种前所未有的形象，产生前所 未有的震击。
总之，语言能力是我们提高素质、开发潜力的主要途径，是我们驾驭人生、 改造生活、追求事业成功的无价之宝，是通往成功之路的必要途径。
测试自己的语商 语商( LQ )是指一个人学习、认识和掌握运用语言能力的商数。具体地说，它 是指一个人语言的思辨能力、说话的表达能力和在语言交流中的应变能力。
语言能力并不是与生俱来的，而是人们通过后天学习获得的技能。虽然有遗 传基因或脑部构造异常而存在着语能优势或语能残缺。在现实生活中，由于每个 人的主客观条件、花费时间和学习需求的不同，我们获得语商能力的快慢和高低 也是不同的。这就表明人的语商能力主要还是依赖在后天的语言训练和语言交流 中得到强化和提升。
语言是人类分布最广泛、最平均的一种能力。在人的各种智力中，语言智力
被列为第一种智力。事实表明：语言在人的一生都占据着重要地位，是人们发展 智力和社交能力的核心因素。
长久以来，人们总是以为语言只是一种沟通工具，必须要熟练地掌握它、使 用它。实际上，这种认识仅仅是从语言的交际功能出发的。从语言和“说话人” 的关系这层意思来看，语言是个“多媒体”--既可作为工具，同时也是心智能力的 一种反映。例如，同样是说话，同样要表达一种意思，有的人会“妙语连珠”，而 有的人却“词不达意”？这就是心智能力的差异。假如一个人其他方面的能力很优 秀，同时他的语商能力也在逐步提高，那么他一定会更优秀。语商不但可以使人 用大脑思考问题，还可以随时用语言表达思考的问题。如果我们说话时用语准确， 修辞得体，语音优美，那我们从事各项工作会更加游刃有余，事业就会更加成功， 人生也会更加丰富多彩。
人们的语言交流和人际沟通能力在这个竞争日益激烈的 21 世纪显得更加重 要，语商将给我们带来新的生存机遇和人的质量全方位提升。
我们生活在一个有声的语言世界中，语言能力是每个人一生中极为重要的生 存能力，语言交流的水平高低就是语商能力的高低。通过进行下面的测试，我们 会对自己的语商能力有所把握。
大脑各种潜能的开发技巧（一） 语言潜能的开发技巧 迅速提高语商 语商高的人知识广泛、头脑灵活、判断力强、信心十足，说话富有磁性而有 吸引力，同时，他们还能在各种谈话场合中，得心应手，滔滔不绝，赢得别人的 尊敬和赞扬。如果读者朋友在上面的测试中，表现不是很好，但很想在各种谈话 场合中，利用自己的言谈来赢得别人的尊敬和赞扬，就要记住和做到以下九点。
(1)说话时不应用俗语。常用俗语会妨碍你在语言方面的自如运用。
(2)要做到尽量多用数字。说话时多用数字，语言会更加生动，说服力强， 自己也会更加自信。
(3)多看电视。电视是最感性的语言来源，但要注意：不要只看电视剧，而应 该多看那些咨询性及访谈性节目，这样能让你更好地学习别人的交谈技巧。
(4)训练目标感。说话要有的放矢，这就好像走路一样，要有方向性的选择，
这种“选择”可以使你在说话中避免漫无边际的东拉西扯。
(5)学一些新语言。在日常的工作、学习中，经常学习和吸收一些新的语言，
能够更好地丰富你的语言词汇。
(6)培养探究精神。在学习和工作过程中，建议你努力做到：要么不做，要做
就做好，并不断探索生活中的各种规律。做什么事都要既知其然，还要知其所以 然。
(7)训练判断力。这种能力对于语言来说是至关重要的。在与别人交谈时，如 果你判断失误，就可能做出意思相反的回答，这就很可能导致不必要的误会越来 越深。
(8)多说有力量的话。有力量的话就是指说话时能够直截了当，行就是行，不 行就是不行。比如：你最好不要说“我看……”“我想……”，而应该尽量说“我认 为……”这样你的说话才够力量。
(9)多与人交谈。你不妨尝试扩大你的社交圈子，不断增加你的说话机会，这 样更有利于提高你对语言的驾驭能力。
提高语商应具备六大能力 要想提高自己的语商，成为语商很高的语言天才，还应具有以下六大能力。
1．听的能力 听是说的基础。要想会说，建立你养成爱听、多听、会听的好习惯，如多听 新闻、听演讲、听别人说话等，这样你就可以获取大量、丰富的信息。这些信息 经过大脑的整合、提炼，就会形成语言智慧的丰富源泉。培养听的能力，为培养 说的能力打下坚实的基础。
2．看的能力 多看可以为多说提供素材和示范。你可以看电影、书报、电视中语言交谈多 的节目，还可以看现实生活中各种生动而感人的场景。这些方式一方面可以陶冶 情操、丰富文化生活，另一方面又可以让你学习其他人的说话方式、技巧和内容。
特别是那些影视、戏剧、书报中人物的对话，它们源于生活、高于生活，可以为 你学习说话提供范例。
3．背的能力 背诵不但可以强化记忆，还能训练你形成良好的语感。不妨建议你尝试着多
背诗词、格言、谚语等，它们的内涵丰富、文字优美。如果你背的多了，不仅会 在情感上受到滋润、熏陶，还可以慢慢形成自己正确而生动的语言。
4．想的能力 想是让思维条理化的必由之路。在现实生活中，很多时候我们不是不会说， 而是不会想，想不明白也就说不清楚。在说一件事、介绍一个人之前，建议你认 真想想事情发生的时间、地点和经过，想一想人物的外貌、特征等。有了比较条 理化的思维，你才会让自己的语言更加条理化。
5.编的能力 会编善说是想像力丰富、创造力强的标志。建议你养成善于编写的好习惯， 这对提高你的语言思考和说话能力有着积极的作用。
6．说的能力 说是语言表达能力的最高体现。只有多说，你的语商能力才会迅速提高。
大脑各种潜能的开发技巧（一） 语言潜能的开发技巧（5） 浓缩的才是更好的 要使说话简短、写作精炼，就要学会浓缩。浓缩就是语言的提炼，浓缩的语 言是语言的精华。
几百年前，一位聪明的老国王召集一群聪明的臣子，交待了一个任务：“我要 你们编一本《智慧录》，好流传给子孙。” 这群聪明人离开老国王以后，便开始了艰苦的工作。他们用了很长一段时间， 最终完成了一部十二卷的巨著。他们将《智慧录》交给老国王看，他看了后说：
“各位大臣，我深信这是各时代的智慧结晶。但是，它太厚了，我担心没有人会 去读完它，再把它浓缩一下吧!” 这群聪明人又经过长期的努力工作，删减了很 多内容，最后完成了一卷书。可老国王依然认为太长了，命令他们继续浓缩。
这群聪明人把一本书浓缩为一章、一页、一段，最后浓缩成一句话。当老国 王看到这句话时很高兴，说：“各位大臣，这才是各时代的智慧结晶。各地的人 只要知道这个真理，我们一直担心的大部分问题就可以顺利解决了。” 这句 经典的话就是：“天下没有免费的午餐。” 这句话告诫人们：即使是满足自身生存的最基本需要，也必须自己去做；即
使你的祖辈、父辈能为你提供丰厚的物质基础，也需要自己去做。否则，你就只 能坐吃山空。
拓展语商的四个策略 要想迅速而高效的拓展你的语商，建议你遵循“四要四不要”的策略。
1.要实在，不要花言巧语 说话和办事一样，都讲究实在，不要一味追求使用华丽的词藻来装饰，更不 要哗众取宠。
2.要通俗，不要故作姿态 话要避免深奥，尽量使用大众化的语言，像俗语、歇后语、幽默笑话等，这 样，你办起事来可能会事半功倍。
3.要简明，不要模糊不清 说话要简明扼要、条理清楚，不要长篇大论、言之无物，这样，别人会听不 懂你说的话。
4.要谦虚，不要“摆架子” 假如你在言语中有“摆架子”的表现，倾听的人会十分反感。这样，你不但达 不到说话的目的，还会影响听话人的情绪。希望你能牢记：谦虚是说话人的美德。
篇六：化生文本语言,提升言语智慧
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怎样提高语言表达 能力
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怎样提高语言表达能力
一篇好的文章离不开精美的语言， 如果说文章是草，那精美的语言是草中 之花，让人赏心悦目；如果说文章是大 海，那么精美语言是海上的日光，令人 心旷神怡。怎样才能增强自己的语言表 达能力呢？我认为离不开三个步骤：1. 积累；2.仿写；3.创造。
“工欲善其事， 必先利其器”.这里的器在作文中就语言。
作文其实就是利用语言来表达自己的思 想。能否掌握和运用经典的语言准确地 表达自己的思想是作文成败的一个关 键。而要做到这一点，就必须学会积累 语言。我们应从杂志和各类书籍中收集 一些精美的语言摘抄下来，然后每天熟 练的背诵一遍，以培养自己的语言感觉 能力。古人云“拳不多手，曲不离口”,只 ----------------精选公文范文---------------- 1
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有每天坚持，才能逐步提高语言表达能 力。之所以要强调背诵，是因为这是形 成语感的唯一途径。“天上从来不会掉下 馅儿饼”、“成功从来只属有心人”.积累精 美语言这一项工作虽然苦，但苦得值得， 一方面，它为我们语言表达能力的提高 打下坚定的基础；另一个方面，它也可 以增广我们的见闻，因为我们要收集精 美的语言，就必须阅读大量的书籍，这 就间接扩大了我们的阅读量。“读书破万 卷，下笔如有神”.我们的阅读量上去了， 还愁作文能力不能提高吗？积累精美的 语言可以培养我们的语言感觉能力，但 是只有积累，没有仿写，我们就不能将 这些积累的语言灵巧的运用到平日的作 文中去。所谓仿写就是在原文的语言结 构和字数保持基本不变的情况下，改动 或增添一些词语和句子，使之表达不同 的意思。例如沙宝亮的《暗香》：当花瓣 离开花朵，暗香残留。香消在风起雨后， 无人来嗅。如果爱告诉我走下去，我会 拼到爱尽头。心若在灿烂中死去，爱会 ----------------精选公文范文---------------- 2
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在灰烬里重生，难忘缠绵细语时，用你 笑容为我祭奠。让心在灿烂中死去，让 爱在灰烬里重生。烈火烧过青草痕，看 看又是一年春风。当花瓣离开花朵，暗 香残留。稍作改动就可以变为：当灯光 照亮书本，思绪翻动。笔就在风起雨后， 书写人生。如果爱告诉我走下去，我会 拼到爱尽头。心若在灿烂中死去，爱让 它在灰烬里重生。难忘父母眼神里，用 你笑容为我壮行。让心在灿烂中前行， 让爱在灰烬里重生。烈火烧过青草痕， 看看又是一年春风。当灯光照亮书本， 思绪翻动。仿写应与积累保持同步，每 天坚持一次积累、一次仿写，时间长了， 自然就知道运用语言的技巧了。
仿写还 仅仅停留于模仿的基础之上，如果要真 正形成有自己语言风格的文章，就必须 学会创造。在语言积累和仿写达到一个 月之后，我们就应开始着手于自己的创 造了，所谓创造，就是用自己的精典的 语言来进行表述。要学会创造，除了要 具备一定的语感外，还必须掌握一定语 ----------------精选公文范文---------------- 3
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言表达技巧，一般来讲经典的语言应具 备三个要素：1.语言的节奏；2.修辞手法 的运用；3.典雅词语的运用。语言如同音 乐、舞蹈，是有节奏的。所谓节奏就是 由一对相反的因素按照一定的顺序排列 形成的。如音乐的节奏是由声音的高低、 续停等形成的；舞蹈的节奏是由动作的 刚柔、快慢等形成的；而语言的节奏则 是由语言的舒缓与激越形成。整齐的句 子激越、散句子舒缓；短句子激越、长 句子舒缓。因而要形成语言的节奏，就 是必须长短结合，整散结合。其次，作 文的表达追求形象生动，作文的语言力 求典雅。因此，在作文时，我们还应恰 当地用一些典雅的词语和运用比喻，拟 人等修饰手法。有创意地进行语言表达 是语言表达的最高境界，但也是最难达 到的一个境界。原因有二：1.懒。许多学 生认为，我已经背了很多精美的语言了， 为什么不拿过来使用，既方便又省事。
2.刚开始写的时候，总觉得很多地方写不 好，于是就放弃创造，选择仿写。其实， ----------------精选公文范文---------------- 4
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“阳光总在风雨后”,你在这个时候坚持下 来了，成功就在眼前向你微笑；你放弃 了，成功就会绝尘而去。黎明前的黑暗 是最黑暗的时候，但也是离阳光最近的 时候。在这个时期，最好是一周写一篇 作文，在作文中尽量使用自己的语言来 表达，当然是有文采的语言了。同时不 能放弃积累和仿写，因为只有“厚积才能 薄发”,积累得越多，对自己的语言表达以 至于思想积淀就越有益处。
“千里之行， 始于足下”,但愿大家都能行动起来，让自 己的语言生花，令自己的语言添彩，在 文学的天空下插上绚丽的语言翅膀自由 地翱翔。
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篇七：化生文本语言,提升言语智慧
怎样提高语言表达能力
人类灵魂的工程师，应怎样才能练就较强的语言表达能力呢？ 首先，要勤于读书，善于积累。
教师的一切底蕴皆来自读书。很难想象一个不读书的人嘴里面能吐出一点
幽默生动，智慧联翩，让人忍俊不禁的语言来。苏霍姆林斯基说，只有当教师 的知识视野比学校教学大纲宽泛得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程中 的真正能手、艺术家和诗人。
曾记得有一位有名的教师也曾说过，吾三日不读书，则觉面目狰狞，食亦 无味，语也可憎。可见，读书对于教师语言积累的重要作用。
2005 年《中国教育报》评选出的十大读书人物，皆对读书积累谈了自已 的看法：
身为特级教师兼教育局长的李希贵发出“朝阳读书，播洒感动的种子”的感 慨。他说：“也许，一本书只能给学生以‘三分钟热度’。但是，正是这些‘三分钟 热度’的积累，才会锻打出生动的人生，才有了我们梦寐以求的感动。”
郑杰说“我始终认为读什么书并不重要，开卷有益，不应设置什么读书禁区。
只要开读，渐渐地就会不满足于一般的阅读。书一定会读得越来越高深，越读 越有品位的。”
看来，读什么书，真可谓是“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”。各有 各的阅读爱好。但有一点是共性的，那就是开卷有益。请记住，只要开卷，那 一定有益！
让读书丰厚自己的语言积累。
其次，读后思一思，写一写，对于语言素材的积累也十分重要。
其实我 想，大体上来讲，人人都是有阅读习惯的。但名人与普通人质的区别就在读后 做什么的问题上存在差异。
陶继新强调读书后重在做人。他提出“善待他人，发展自我”，和“已欲立而 立人，已欲达而达人”的观点。
郑杰则提出“爱书、读书、写书、劝读书”的一条龙体系。
我也想告诉大家，读书要善于思考，读书要有选择，不盲从，不轻信，不 以书唯上。读书后勤于做笔记，要勤于做反思。
现在好多优秀的老师都建立自己的博客，写网络日记，写班上孩子的成长 故事。其实就是反思的一种。
可见，写笔记，写成长日记，写教育反思是教师成功成长的阳光大道。
说到这儿，也许有人要问：你说得轻巧，老师们整天要备课，批作业，辅 导差生，时间从何而来？ 我们听听名人是怎么说的。
郑杰老师说：“你年轻时谈恋爱，会说没有时间和女朋友谈恋爱吧？想来不 会。那从哪里获得额外的读书时间呢？我的经验是给自己做减法，减去一些意 义不如读书那么重大的活动，对这些活动要敢于说不。客观地说，在我们周围 诱惑实在不少，各种各样诱人的愉悦感官的活动都拼命从读书人队伍中拉人， 拉走那些对书并不虔诚的人，拉走那此定力不足、耐不住寂寞的人……车上、 飞机上、床头上、只要想读书，总会有时间。”
现在看来，读书和思考写作的时间只要我们去挤，还是能够挤出一点儿的。
关键是我们是否有这个读书的心态和愿望。
书读得多了，自已心中也有了东西，也就有厚积薄发的资本。再表达出来， 则是很容易的事了。
第三，要不断锤炼。
有了好的积累，还不行。有的人悟性较好，性格也活泼，平时注意说话练 习，可能语言表达上没有什么问题。可有的人天性内向，见生人就面生，就脸 红，胸中的千言万语总是很难恰当的表达出来。有人把它形象的称为：茶壶里 煮饺子，倒不出来。这也是有的，是真实情况。怎么办呢？ 这就要不断练习。要多说，且要有目的性、有针对性的练。话音不标准的， 要听着广播，听着录音练，一字一字的去练。练完后，再录成录音，放出来， 反复比较，时间长了，就会有收获的。
这里有一个著名的例子。古希腊德摩西尼生来就口齿说话不清，为了练习 演说，他以跑步和爬山时作长篇演讲的方式增加练习量，用口中衔着小石子的 办法校正发音。由于勤学苦练，持之以恒，他克服了先天口齿不清的毛病，口 头语言表达能力提高很快，成为当时有名的演说家。
大家都熟悉的演说家闻一多先生，也是勤学苦练的高手。他曾回忆说，为 了一次演说，第一次练说了 8 遍，晚上又出去练习十二遍。到了第二天，果然 演说有进步，他认为还当益求精至。第三天又练习三遍。这样反复练习，才有 了临场妙语连珠的效果。
可见，流利的语言是靠日积月累的练习而磨就出来的。
第四，教师讲课时要尽量脱离讲稿 有的教师讲课，基本是照本宣科，教案上写什么，就按着教案讲什么。时 间长了，不好的习惯就形成了。离开了教案，就感到无所适从。
其实，备课只是一个熟悉教材的过程。到了整整进入课堂。教师应尽量少 看教案为佳。
捷克教育家卡尔瓦绍娃经过研究表明，不看讲稿的讲述方式要比看稿的方 式表达词语的数量增加 50%。而且减少了概念性的名词，增加了描述性的动词， 因而更适合听众的感受。
我曾听过魏书生老师的精采报告。几千人的讲厅，三个小时的讲座。魏先 生成站立状。语言滔滔不绝。其间没有看过一次讲稿，也没有准备讲稿。而且 讲解体态、手势得体运用，口中妙语连竹。我也听过共青团中央知心姐姐心理 健康宣讲团邢安平老师的讲座。亦无讲稿，但都能深深的打动观众。这是什么 原因呢？我想除了讲课者精采的讲演内容之外，还可能包含了讲课者与听众的 眼神等方面的交流。这些都是用语言无法替代的。
第五，要有一个好的态度 做任何事情，态度很重要。有了好的态度，事情便成功了一大半。
教师面对的一个个天真活泼的少年儿童。如果一味的用成人的语言向他们 讲课，孩子们是不喜欢的，不乐意的。因此教师一走进课堂，如要能马上就想 到自己是儿童中的一员，是孩子们的伙伴。这样的自己，老师的架子没有了， 孩子们已从感情上接近了好多。
常言道，感人心者，莫先乎情。饱含儿童情味的语言，使孩子们没有感到 距离感，而增加了亲切感。这样的态度儿童喜欢，可老师们做起来也并不容易。
有些老师看到没有擦去的黑板，作业本挤占满了的讲桌，还有哪份心思来欢笑？
其实，有经验的教师总是能从混乱中寻找教育智慧，处乱不惊，化乱为奇。用 不经意的一句幽默，化解了师生的尴尬。从而进入到一个最好的状态。
凡事往好里想，人生就应这样。知心姐姐卢勤“太好了”的心态调整秘诀值 得让大家借鉴。遇到任何事情，不管是好的，还是糟糕的，总是对自己说“太好 了”，真是“太好了”。
当你遇到不顺心的事儿时，就能想到这给我提供了一次自我解放的机会， 提供了一次幽默的机会，提供了一次创新思维的机会，提供了一次科学研究的 机会。这样心态就正了，心态好了，语言的连贯性就有了，幽默感了来了。孩 子们也会随着你的心情舒畅而变得阳光灿烂。何怕之有？
篇八：化生文本语言,提升言语智慧
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如何提高语言表达能力
1、读书，大声地读书 无论是你喜欢的散文，还是你的专业书，在你的书房或者走廊，或者有一两
个朋友的时候，大声的读，读读，读读读。。。。这是第一步。
2、背书
你会想：啊？不会吧。当然要。因为读久了，你虽然可以大胆发声了，但是 你还是有一个依赖，对书的依赖。这样的话你面试的时候可能还需要纸张的帮助 了，但现实又不允许。。所以，背上几首吧或着几篇，用语言、表情、肢体动作 一起来表演出来。
3、给陌生人说话
比如问路，比如一个小交流。等等。这个嘛，你也可以放在后面试一下。
4、在聊天室里发言
现在网上很多的聊天室，你可以进到人不算太多的，比如 10 人左右的地方， 问主持人要麦后，随便说，随便发言，哪怕说几个笑话也可以。当你发现你的自 言自语可以达到 5 分钟到 10 分钟时，这一条你也可以不用勉强自己再做了。
5、在网上多找一些和面试相关的题目，自己试着回答，就当自己面前有很多的 面试官一样地去认真回答。不要死背答案。结合自己的实际会更好。。
6、自信。。
其实面试官他们不一定懂很多东西，只是想通过你的面试来看你自己对自己 的专业及自己的生活是否有信心。如果你觉得他们很专业的话，就害怕了，这样 几分钟你都不能自信的话，谁还能信你，对吧？
别怕，没什么，他们都只是纸老虎。真的。
跟你说个真实的我生活中的一个例子：我的一个朋友到人才市场去招聘英语 需要 4 级以上的轿车营销员。他发现一个三峡大学的还不错，走的时候他只是顺 口问了一个汉语，跟轿车营销有关的词用英语怎么回答。结果那学生很忧郁的说 了一个词，然后还问我朋友对不对。我朋友立马让他走了。结果我问他：怎么不 对吗？他说我又不懂英语，只不过看他没自信就让他走了。
只要这几样你能做到，我相信，你绝对没问题。。。
放心，这样的一个训练不需要很久的。给自己一个胆量，凡事只要你踏出第一步， 什么就好了。
第四章 大脑各种潜能的开发技巧（一） 第 21 节 语言潜能的开发技巧（2） 测试一 检测内容 1．你觉得会说话对人一生的影响：
A．重要。
B．一般。
C．不重要。
2．你和很多人在一起交谈时，你会：
A．有时插上几句。
B．让别人说，自己只是旁听者。
C．善用言谈来增加别人对你的好感。
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3．在公共场合，你的表现是：
A．很善于言辞。
B．不善言辞。
C．羞于言谈。
4．假如一个依赖性很强的朋友，打电话与你聊天，而你没有时间陪他的时候， 你会：
A．问他是否有重要事，如没有，回头再打给他。
B．告诉他你很忙，不能和他聊天。
C．不接电话。
5．因为一次语言失误，在同事间产生了不好的影响，你会：
A．一样的多说话。
B．以良好言行尽力寻找机会挽回影响。
C．害怕说话。
6．有人告诉你某某说过你的坏话，你会：
A．处处提防他。
B．也说他的坏话。
C．主动与他交谈。
7．在朋友的生日宴会上，你结识了朋友的同学，当你再次看见他时：
A．匆匆打个招呼就过去了。
B．一张口就叫出他的名字，并热情地与之交谈。
C．聊了几句，并留下新的联系方式。
8．你说话被别人误解后，你会：
A．多给予谅解。
B．忽略这个问题。
C．不再搭理人。
计分标准 1．选 A，2 分，选 B，1 分，选 C，0 分。
2．选 A，1 分，选 B，0 分，选 C，2 分。
3．选 A，2 分，选 B，1 分，选 C，0 分。
4．选 A，2 分，选 B，1 分，选 C，0 分。
5．选 A，0 分，选 B，2 分，选 C，1 分。
6．选 A，1 分，选 B，0 分，选 C，2 分。
7．选 A，0 分，选 B，2 分，选 C，1 分。
8．选 A，2 分，选 B，1 分，选 C，0 分。
测试分析 得分在 0～5 分之间，表明你的语商较低，语言表达能力和语言沟通能力还很欠 缺。如果你的性格太内向，这会阻碍你的语言能力的提高，你应该尽力改变这种 状况，跳出自己的小圈子，多与外界人接触，寻找一些与别人言语交流的机会， 努力培养自己的说话能力。只有这样，你才有希望成为一个受欢迎的人。
得分在 6～11 分之间，表明你的语商良好，语言表达能力和语言沟通能力一般， 如果再加把劲儿，你就可以很自如地与人交流了。提高你的语言能力的法宝是主 动出击，这样可以使你在语言交流中赢得主动权，你的语商能力自然会迈上一个 新的台阶。
得分在 12 ～16 分之间，表明你的语商很高，你清楚怎样表达自己 的情感和思想，能够很好的理解和支持别人，不论同事还是朋友，上级还是下级，
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你都能和他们保持良好的言谈关系。值得注意的是：千万不要炫耀自己的这种沟 通和交流能力，那样，会被人认为你是故意讨好别人，是十分虚伪的表现。尤其 是对那种不善于与人沟通的人，更要十分注意，要做到用你的真诚去打动别人， 只有这样，你才能长久地维持你的好人缘，你的语商才能表现得更高。
接下来，还有一个小测试，接着做。
第四章 大脑各种潜能的开发技巧（一） 第 22 节 语言潜能的开发技巧（3） 测试二 测试内容: 如果你的话说到一半，有人打断你的话，并转移话题，你会：
A．不说了。
B．跟对方抢着说。
C．请对方不要插话。
D．等他(她)说完，再接下去说。
测试结果: 选 A。
表明你的语商能力太低。当说到一半就被人打断，可能会让你觉得这是非常不尊 重你的表现。你感到受这样的“待遇”很没面子，但是，你也不会立刻与他争执， 你尽可能地把没有说完的话吞下去，并且希望大家不要注意到你，就当作你没讲。
你此时的语商指数：* 选 B。
表明你的语商能力偏低。你的性格比较急躁，不能容忍别人在这个时候打断你的 话，一旦受到不公正的待遇，你会马上“以牙还牙”。这种个性在人际交往中，似 乎不会吃亏，但是总会给人锋芒毕露的感觉，让别人对你敬而远之。另外，这种 个性在与人交谈中也容易引发不必要的争执。建议你加强训练，迅速提高你的语 商。你此时的语商指数：** 选 C。
表明你的语商能力良好。但是不足之处是在你说话的时候所表现的气势凌人，不 允许别人插嘴或打断，否则你绝对不会坐视不管，你会当面警告对方，让对方尊 重你的发言权。你是一个以自我为中心的人；你会按照自己的意志去做任何事情， 不许别人干涉。一旦有人干涉你，你会毫不客气地纠正。你这种语言行为表明你 很自信，也有十足的勇气和实力，但是却很容易和对方发生冲突，你不妨对此多 加留意。你此时的语商指数：*** 选 D。
表明你的语商能力很高，而且你也会很好地处理你与别人之间的任何冲突。你属 于那种话不说完，心里就不舒服的人。如果有人不尊重你，并打断你的话，你也 不会生气，你会耐心地等对方把话说完，再接下去说。看得出，你是一个很沉得 住气的人，既可以避免话没讲完的尴尬，还能给对方一个教训。你此时的语商指 数：**** 通过上面的测试，相信我们已对自己的语商有所了解，在接下来的阅读中，我们 还将学到怎样提高语商的很多方法和技巧。
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第四章 大脑各种潜能的开发技巧（一） 第 23 节 语言潜能的开发技巧（4） 三、迅速提高语商 语商高的人知识广泛、头脑灵活、判断力强、信心十足，说话富有磁性而有吸引 力，同时，他们还能在各种谈话场合中，得心应手，滔滔不绝，赢得别人的尊敬 和赞扬。如果读者朋友在上面的测试中，表现不是很好，但很想在各种谈话场合 中，利用自己的言谈来赢得别人的尊敬和赞扬，就要记住和做到以下九点。
(1)说话时不应用俗语。常用俗语会妨碍你在语言方面的自如运用。
(2)要做到尽量多用数字。说话时多用数字，语言会更加生动，说服力强，自己 也会更加自信。
(3)多看电视。电视是最感性的语言来源，但要注意：不要只看电视剧，而应该 多看那些咨询性及访谈性节目，这样能让你更好地学习别人的交谈技巧。
(4)训练目标感。说话要有的放矢，这就好像走路一样，要有方向性的选择，这 种“选择”可以使你在说话中避免漫无边际的东拉西扯。
(5)学一些新语言。在日常的工作、学习中，经常学习和吸收一些新的语言，能 够更好地丰富你的语言词汇。
(6)培养探究精神。在学习和工作过程中，建议你努力做到：要么不做，要做就 做好，并不断探索生活中的各种规律。做什么事都要既知其然，还要知其所以然。
(7)训练判断力。这种能力对于语言来说是至关重要的。在与别人交谈时，如果 你判断失误，就可能做出意思相反的回答，这就很可能导致不必要的误会越来越 深。
(8)多说有力量的话。有力量的话就是指说话时能够直截了当，行就是行，不行 就是不行。比如：你最好不要说“我看……”“我想……”，而应该尽量说“我认为……” 这样你的说话才够力量。
(9)多与人交谈。你不妨尝试扩大你的社交圈子，不断增加你的说话机会，这样 更有利于提高你对语言的驾驭能力。
四、提高语商应具备六大能力 要想提高自己的语商，成为语商很高的语言天才，还应具有以下六大能力。
1．听的能力 听是说的基础。要想会说，建立你养成爱听、多听、会听的好习惯，如多听新闻、 听演讲、听别人说话等，这样你就可以获取大量、丰富的信息。这些信息经过大 脑的整合、提炼，就会形成语言智慧的丰富源泉。培养听的能力，为培养说的能 力打下坚实的基础。
2．看的能力 多看可以为多说提供素材和示范。你可以看电影、书报、电视中语言交谈多的节 目，还可以看现实生活中各种生动而感人的场景。这些方式一方面可以陶冶情操、 丰富文化生活，另一方面又可以让你学习其他人的说话方式、技巧和内容。特别 是那些影视、戏剧、书报中人物的对话，它们源于生活、高于生活，可以为你学 习说话提供范例。
3．背的能力 背诵不但可以强化记忆，还能训练你形成良好的语感。不妨建议你尝试着多背诗 词、格言、谚语等，它们的内涵丰富、文字优美。如果你背的多了，不仅会在情 感上受到滋润、熏陶，还可以慢慢形成自己正确而生动的语言。
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4．想的能力 想是让思维条理化的必由之路。在现实生活中，很多时候我们不是不会说，而是 不会想，想不明白也就说不清楚。在说一件事、介绍一个人之前，建议你认真想 想事情发生的时间、地点和经过，想一想人物的外貌、特征等。有了比较条理化 的思维，你才会让自己的语言更加条理化。
5.编的能力 会编善说是想像力丰富、创造力强的标志。建议你养成善于编写的好习惯，这对 提高你的语言思考和说话能力有着积极的作用。
6．说的能力 说是语言表达能力的最高体现。只有多说，你的语商能力才会迅速提高。
第四章 大脑各种潜能的开发技巧（一） 第 24 节 语言潜能的开发技巧（5） 五、浓缩的才是更好的 要使说话简短、写作精炼，就要学会浓缩。浓缩就是语言的提炼，浓缩的语言是 语言的精华。
几百年前，一位聪明的老国王召集一群聪明的臣子，交待了一个任务：“我要你 们编一本《智慧录》，好流传给子孙。” 这群聪明人离开老国王以后，便开始了艰苦的工作。他们用了很长一段时间，最 终完成了一部十二卷的巨著。他们将《智慧录》交给老国王看，他看了后说：“各 位大臣，我深信这是各时代的智慧结晶。但是，它太厚了，我担心没有人会去读 完它，再把它浓缩一下吧!” 这群聪明人又经过长期的努力工作，删减了很多内 容，最后完成了一卷书。可老国王依然认为太长了，命令他们继续浓缩。
这群聪明人把一本书浓缩为一章、一页、一段，最后浓缩成一句话。当老国王看 到这句话时很高兴，说：“各位大臣，这才是各时代的智慧结晶。各地的人只要 知道这个真理，我们一直担心的大部分问题就可以顺利解决了。” 这句经典的话就是：“天下没有免费的午餐。” 这句话告诫人们：即使是满足自身生存的最基本需要，也必须自己去做；即使你 的祖辈、父辈能为你提供丰厚的物质基础，也需要自己去做。否则，你就只能坐 吃山空。
六、拓展语商的四个策略 要想迅速而高效的拓展你的语商，建议你遵循“四要四不要”的策略。
1.要实在，不要花言巧语 说话和办事一样，都讲究实在，不要一味追求使用华丽的词藻来装饰，更不要哗 众取宠。
2.要通俗，不要故作姿态 说话要避免深奥，尽量使用大众化的语言，像俗语、歇后语、幽默笑话等，这样， 你办起事来可能会事半功倍。
3.要简明，不要模糊不清 说话要简明扼要、条理清楚，不要长篇大论、言之无物，这样，别人会听不懂你 说的话。
4.要谦虚，不要“摆架子”
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假如你在言语中有“摆架子”的表现，倾听的人会十分反感。这样，你不但达不到 说话的目的，还会影响听话人的情绪。希望你能牢记：谦虚是说话人的美德。
以上四点是从整体的语言表达上归纳出来的关于说话的一些通用方法，它们对拓 展你的语商是很有帮助的。
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