培训学员评估表5篇培训学员评估表 附表1教育培训行为评估表 填表单位（签章）： 评估时间： 2011年12月10日培训项目 培训学时 评估对象 岗位/职务 评估项目评估下面是小编为大家整理的培训学员评估表5篇,供大家参考。
篇一：培训学员评估表
1 教育培训行为评估表填表单位（签章）：
评估时间：
2011 年 12 月 10 日 培训项目
培训学时
评估对象
岗位/职务
评估项目 评估结果
5 4 3 2 1
工作态度的转变 业务知识的改善 工作技能的提升 服务意识的加强 工作效率的提高
培训前后工作行为转变的总体评价
部门签章：
注：
1.本表请学员所在单位直接领导填写
2.评估结果 5 为最高分， 1 为最低分， 请在相应的分数下打“√”
附表 2 教育培训行为评估表 培训收获 培训项目 装表接电 填表时间
培训学时
学员签字：
篇二：培训学员评估表
全教育培训效果评估表 【评估表要针对 单位 的相关培训进行， 每次 培训 都应 有相关的效果评估】部
门 XXX 管理处及各管理所 培训时间 XX 年 XX 月 地点
培训方式
培训课时
授课老师 XXX 培训内容
1、是否有对学员进行书面考核 □是
□否
2、学员培训中的有无迟到、早退现象
□有 □无 3、培训中学员的态度
□非常满意 □满意 □一般 □差 4、培训中学员的互动情况
□非常满意
□满意 □一般 □差 5、学员对培训项目的反映情况
□非常满意
□满意 □一般 □差 6、学员是否学习到培训中所学的技能
□是 □否 □其它
7、学员工作技能是否有所提高
□是 □否 □其它
8、学员技能提高与培训是否有关
□是 □否 □其它
9、学员工作是否有创新 □是 □否 □其它
10、结合培训目标是否达到培训期望得到的效果
□是 □否 □其它
评估人 综合评价
改进建议
示例 安全教育培训效果评估表 部
门
培训时间 2014 年 12 月 地点
培训方式 多媒体授课 培训课时 4 授课老师
培训内容 安全生产法律体系及主要安全生产法规 1、是否有对学员进行书面考核 □是
□否
2、学员培训中的有无迟到、早退现象
□有 □无 3、培训中学员的态度
□ 非常满意 □满意 □一般 □差 4、培训中学员的互动情况
□ 非常满意
□满意 □一般 □差 5、学员对培训项目的反映情况
□ 非常满意
□满意 □一般 □差 6、学员是否学习到培训中所学的技能
□是 □否 □其它
7、学员工作技能是否有所提高
□是 □否 □其它
8、学员技能提高与培训是否有关
□是 □否 □其它
9、学员工作是否有创新 □是 □否 □其它
10、结合培训目标是否达到培训期望得到的效果
□是 □否 □其它
评估人 综合评价 授课教师经验及知识丰富、讲解全面到位，人员学习认真。通过培训，单位主要负责人、专职安全员更新了安全生产管理的基本知识，满足了主要负责人及专职安全员的再培训要求，保证了安全生产管理的基础能力。
改进建议 建议对相关的部门规章、规范化文件、地方法规、标准等也安排相关培训。
篇三：培训学员评估表
有效性评估表 编号：QR-6.2培训项目
培训对象
培训时刻
培训教师
培训简况（包括内容、教程、考核情形等）：
培训课程评估记录（包括教师场地的预备、教学水平、方法、时刻等）：
学员考核成绩评估记录（包括笔试、面试、现场考核等）：
学员实际操作能力评估记录（包括知识的把握和运用能力、创新能力等）：
工作绩效评估记录：
其它方面补充记录：
评估结论（包括活动相应措施）：
评估参加人员：
篇四：培训学员评估表
程名稱：____________ 訓練講師：____________ 日期：______ 課程 極佳 佳 尚可 欠佳 極差1.學習目標說明清楚 □ □ □ □ □2.學習內容對工作有幫助 □ □ □ □ □3.學習內容條理分明 □ □ □ □ □4.例子、問答、個案研討有助學習 □ □ □ □ □5.發下的講義容易閱讀 □ □ □ □ □6.使用訓練輔助媒介加強學習效果 □ □ □ □ □7.每個段落有充分時間完成學習目標 □ □ □ □ □8.訓練設施滿足我的需求 □ □ □ □ □講師 極佳 佳 尚可 欠佳 極差1.準備充分 □ □ □ □ □2.具備足夠主題專業知識 □ □ □ □ □3.溝通技巧 □ □ □ □ □4.內容介紹有組織、有計畫 □ □ □ □ □5.鼓勵學員參與 □ □ □ □ □6.幫助學員克服學習障礙 □ □ □ □ □7.提供學員積極的回饋（鼓舞、肯定 □ □ □ □ □8.引導課程滿足我的需求 □ □ □ □ □其他建議：____________________________________________ 您在公司的年資：__________ 您的職位：________________擔任此職位之年資：__________ 您的參與是這次研習會成功的重要因素。請您利用一些時間回答下列問題，將您寶貴意見提供給我們，不僅有助於了解自己的學習心得，對於本課程的進一步改善更有助益。謝謝您的合作。第四章 附件一：學員課後評估表範例(一)2第四章 附件一：學員課後評估表範例(二) A.您認為本節課程的內容………… 太多 剛好 不夠1.理論方面 □ □ □2.實務方面 □ □ □B.您認為本節課程內容的層次………… 太淺 剛好 太深1.理論方面 □ □ □2.實務方面 □ □ □B.您認為本節課程內容的層次………… 太淺 剛好 太深□ □ □C.您認為本節課程時間安排 太短 剛好 太長□ □ □D.您認為講師的表達情形………… 特優 很好 好 普通 差1.目標說明 □ □ □ □ □2.課程進行中段落摘要 □ □ □ □ □3.重點解釋說明 □ □ □ □ □4.講義 □ □ □ □ □5.其他教學輔助器的使用（如投影片）
□ □ □ □ □6.課程生動有趣 □ □ □ □ □7.溝通能力 □ □ □ □ □8.態度友善與熱心 □ □ □ □ □E.演講者的整體表現如何？………… □ □ □ □ □F.您對本節課程有何建議？G.將來若再舉辦類似題目的課程，您對時間、地點、講師或其他行政工作的
安排上有何建議？____________________________________________H.將來若再舉辦類似系列訓練，您有何建議？ I.您在此次的課程中學到什麼？那些可運用在工作中？ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ※謝謝您給我們的意見。祝您工作愉快！
謝謝您來參加本次課程，為了將來能夠舉辦更好的講座，我們竭誠地希望您對這一次課程提供一些意見，以為將來改進的參考。謝謝！
3第四章 附件一：學員課後評估表範例(三) 親愛的學員您好：
上過此次的課程之後，您是否對此課程有進一步的認識？本表旨在了解您對本課程及講師的看法，請詳細填答本問卷，以做為今晚課程設計的參考，謝謝！※ 數字表示：5代表【非常好】；4表【好】；3表【普通】；2【不好】；1表【非常不好】
太短 適中 太長 太淺 適中 太深一 課程一 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1原因：二 課程二 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1原因：三 課程三 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1原因：四 課程四 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1原因：五 課程五 5 4 3 2 1 5 4 3 2 1原因：◎整體而言，您覺得今天的課程：
□沒有收穫□有一點收穫□有收穫□很有收穫◎整體而言，您覺得今天課程的安排：
□1.不滿意 原因：_________________________________________
□2.普 通 原因：_________________________________________
□3.滿 意 □4.很滿意 原因：_____________________________◎您對今天課程之感想及建議：
◎今天來想聽的課程有那些？ ■請問您從事這項工作年資：
□0.5年以下 □0.5-1年 □1-2年 □3-4年 □5-6年 □6年以上■請問您職位是：__________ 請在□內打V，謝謝您的配合！
課程名稱 時數安排（以V填答）講師表達力 對工作幫助 課程內容（以V填答）
4第四章 附件二：學員談話紀錄表範例學員談話紀錄表 訓練編號：________________ 訓練名稱：____________ 訓練日期：____年____月____日（星期____）____午____時至____時 談話地點：__________________________________________________ 參與談話學員姓名：
談話主題：
談話摘要：
事後處理之建議：
主管：_______________ 接談人員：_______________
5第四章 附件三：綜合檢討範例一、目標1.檢討此次訓練計劃的優缺點。2.檢討此次訓練辦理情形。3.檢討此次課程設計的優缺點。4.檢討此次各課教師之教學效果。5.檢討此次訓練之成效。6.其他訓練專業問題之研討。二、參加人員1.課程負責人2.課程承辦人員3.全體學員三、實施程序1.課程負責人報告2.綜合討論：請學員發表意見。3.課程負責人總結論四、注意事項1.請學員將所有缺點，能夠坦白指出。2.請將發言概要填寫發言單後送訓練組。
6第四章 附件四：發言單範例發言單
訓練班編號：________________ 訓練班名稱：____________________
一、訓練計劃設計及成效方面：
二、訓練活動實施方面：
三、課程設計方面：
四、主講人安排方面：
五、其他：
發言人姓名：______________ 日期：____年____月____日
7第四章 附件五：課後行政檢討表範例(一)一、設備器材 需要改善的說 二、場地佈置 需要改善的說明1.投影片／機 1.主題紅布條2.幻燈片／機 2.歡迎海報3.活動影幕 3.指示牌4.麥克風系統 4.「簽到簿」（牌）5.錄音機／帶 5.座位／講師名牌6.照相機／底 6.課程表海報7.電池 7.透明膠帶－8.延長線 8.雙面膠帶9.白板／白板 9.封箱膠帶10.教材 10.迴紋針－11.空白投影片 11.圖釘12.投影筆組 12.訂書機13.奇異筆 13.訂書針14.A4/A3紙張 14.剪刀／刀片15.空白海報紙 15.旗子／竿／座16.CD/音樂帶 16.盆花17.桌布18.橡皮筋
8第四章 附件五：課後行政檢討表範例(二)三、學員與課堂部份 需要改善的說明 四、餐點 需要改善的說明1.簽到簿／名冊 1.餐盒2.講義／資料袋 2.飲料3.上課證 3.咖啡／奶精／方糖4.簽到簿／原子筆 4.湯匙5.學員課程表 5.茶包6.問卷／發問單 6.點心／餅乾7.習題作業 7.紙杯／盤／巾8.贈品 8.桌子／巾9.交通車 9.白開水10 10五、講師部份 需要改善的說明 六、支援工作人員 需要改善的說明1.講師交通、食宿 1.接待2.講師接待及派車 2.會場內服務3.講師聘書／邀請函／合約3.音效／錄音／麥克風4.講師費用 4.燈光控制5.講師致謝牌 5.攝影／錄影人員6.宴客申請 6.主持人／司儀7 7.會場佈置8 8.行政支援／搬運／整9 9.照相、攝影、錄音
9第四章 附件六：訓練課程檢討報告格式範例訓練課程檢討 課程名稱：
日期：說 明學員建議講師建議主辦單位檢討結 案部主管 課長 經辦人
10第五章 附件四：追蹤教育實施要領範例-11.目的：1-1 了解員工受訓後在工作上實際應用的情形。1-2 了解員工受訓後在工作上是否有創新的作法。1-3 了解員工受訓課程實效，以做為安排課程改進及進階訓練依據。1-4 考慮做為昇遷考核的參考。2.範圍：全體員工。3.定義：凡本公司員工，接受公司教育訓練體系內之教育活動後，皆須依需要接受追蹤教育。4.內容：4-1 追蹤教育方式：4-1-1 提出報告（如附件一之評估調查表及附件二之心得報告書）1.了解受訓後，在工作上實際應用情形。2.了解受訓後，在工作上是否有創新或改善的基本作法。3.了解對部內同事的指導情形。4.了解課程內容待改善之處。
11第五章 附件四：追蹤教育實施要領範例-24-1-2 集合教育（或測驗）－1.對課程內容做重點複習。2.了解受訓後，在工作上是否有創新或改善的基本作法。3.對工作轉換或晉昇狀況之掌握。4.可採用問卷調查或測驗或專題研究並做發表方式。4-2 管理原則：4-2-1 追蹤教育之辦理期間最長為三年，第一回追蹤教育需在受訓或研修課程完畢後二週內提出評估調查表及心得報告書。4-2-2 經教育單位判定需辦理第二回以上之追蹤教育時，原則上每六個月需辦理追蹤教育一回。4-2-3 接獲追蹤教育之通知後，必須按規定之時間、地點提出報告資料，或參加集合教育（或測驗）。4-2-4 追蹤教育結案時需於教育訓練月別總統計表備註欄內註明「結案」兩字。4-2-5 書面資料－1.應條文式用原子筆或鋼筆書寫，內容需簡明扼要，以5W2H為書寫原則。
12第五章 附件四：追蹤教育實施要領範例-32.需先經部門主管批覆、簽章後，送交教育單位存查，以影印本歸本人。4-2-6 追蹤教育不得申報加班，追蹤教育在上班時間內實施時，以不影響現場生產為原則。4-2-7 海外研修－1.研修期間每個月應提出學習報告給單位主管，並轉報人事經理或副總經理後，由教育單位存查。2.需先經部門主管批覆、簽章後，送交教育單位存查，以影印本歸還本人。4-2-8 教育單位收集追蹤教育資料後，每個月整理資料向人事經理報告。4-2-9 追蹤教育效果不佳者，日後得不再派赴公司外研修（教育課會同其主管決定）。4-3 權責單位：4-3-1 追蹤教育之最終確認單位由人事總務部教育單位承辦。4-3-2 追蹤教育之執行必需與受教育者之業務主管單位互相配合。
13第五章 附件五：教育訓練成效追蹤調查表範例被評核人所屬單位課程名稱日期評估項目建議人事主管 評核人 3.請評核人於一週內回覆，以便彙整存查 。原因_____________________________________________說明：1.評核人為受評核人之上一級直屬主2.此表由人資處訓練結束後三個月寄發評核□目前尚無法評定 □改進甚多 □稍有改進 □並無改進；原因_____________________________________________5.此課程實施後，技巧的應用情形□經常應用 □稍有應用 □較難應用 □並無應用；3.此課程實施後，對於處理工作所需態度上□目前尚無法評定 □改進甚多 □稍有改進 □並無改進；原因_____________________________________________4.此課程實施後，對於處理工作所需知識上□並無接受；原因________________________________2.此課程實施後，對處理工作所需技術上□目前尚無法評定 □改進甚多 □稍有改進 □並無改進；原因_____________________________________________年
月
日
時至
月
日
時，共計：
小時1.此課程實施後，對其應接受理念之程度□無法加以評定 □已能接受並表現出來 □稍有改進姓名：
員工編號：部
廠（場）
處
課訓練類別 □主管職務教育訓練 □進階訓練 □職能別專業訓練□TQM教育訓練 □企業發展專題講座、研討會
14第五章 附件六：教育訓練成效追蹤調查表範例課程編號 調查日期課程名稱舉辦日期 主辦單位所屬單位 受訓人員滿意 尚可 不滿意□ □ □□ □ □□ □ □□ □ □□ □ □□ □ □直屬單位協理6.該員所受之訓練有必要繼續推動？整體而言，您對該員工參加本次訓練後的工作表現評價如何？其他建議：人力資源處 廠長／主任／經理 所屬單位主管2.該員受訓後能應用所學之知識技術？3.該員受訓後工作能力有所提昇？4.該員所受之訓練可改善員工工作態度？5.該員所受之訓練可增進員工工作態度？訓後追蹤評核：1.該員受訓後工作態度是否有改善？年
月
日
篇五：培训学员评估表
星灿实业（汽车电子设备）有限公司新员工入职培训考核评估表姓名 岗位 培训日期人员编号 班组综合能力评价考核表考核项目考核内容 说明 项目总分10 分评价分数备注心态训练积极性 是否热爱公司给予安排的岗位，有高标准做好职务范围内的工作1 分纪律性 是否遵守公司制度及上级指示，忠于自己的岗位，表里一致的进行工作1 分团队意识 自觉维护团队荣誉、不退团队后腿、协调团队成员、有较强的团队向心力1 分责任感 自觉把握在工作中的角色、遇到困难不屈不挠完成工作、对自己工作行为表示负责的态度1 分个人能力基本知识，技能掌握所在岗位应具备的知识、技能达到认定的基准1 分执行能力能否理解工作要求动手、实操力强，处理灵活、独立担当本职工作范围内的工作任务1 分学习能力 勤奋好学、努力学习各项与工作相关的技能，更好的完成工作1 分表达能力能够主动向上级反映问题、有疑问时积极向同事和部门请教、能接纳别人的意见1 分行政判定纪律表现 遵守制度、执行各项规定 1 分出勤表现 准时上下班、无特殊情况不请假缺勤 1 分注：考核结果平均综合得分 6 分为及格。6-8 分为合格。
8 分以上为优秀。考 核结论培训及格（ 6 分以下）
□ 人事审核意见 总经理批核合格（ 6-8 分）
□优秀 (8 分以上）
□本表使用注意事项：新入职员工考核，考核结果存人事部（录入档案）注意事项：1、学员穿休闲服、 运动鞋， 禁带贵重物品， 手机、 照相机自行管理， 损坏或丢失责任自负。2、患有心脏病、哮喘等不适合运动者请不要参加训练，若坚持训练，需主动与教官沟通，并根据自己身体情况自行决定是否参加，因自身情况造成的伤害或意外，由个人自行负责。